III. CÁC HOẠT ĐỘNG
a/ giới thiệu bài.
b/ Giới thiệu cách xem giờ(khi kim phút chỉ số 3
hoặc số 6).
-Em đã được học đơn vị đo thời gian nào ?
-Ngoài các đơn vị đã học em còn biết thêm đơn vị nào ?
-GV nói : ta đã học đơn vị đo thời gian là giờ. Hôm nay ta học thêm một đơn vị đo thời gian khác, đó là phút. Một giờ có 60 phút.
-GV viết : 1 giờ = 60 phút. - Chỉ trên mặt đồng hồ và nói : Trên mặt đồng hồ khi kim phút quay được 1 vòng là được 60 phút.
-GV quay kim đồng hồ đến vị trí 8 giờ và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
-Tiếp tục quay kim đồng hồ đến 8 giờ 15 phút và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
-GV khẳng định : 8 giờ 15 phút. -Hãy nêu vị trí của kim phút khi
-Hát vui
-Cả lớp quan sát, giơ tay phát biểu. -Đã tô màu 1/4, 1/3
-Giờ phút.
-Tuần lễ, ngày, giờ. -Phút.
-HS đọc : 1 giờ = 60 phút.
-1 em nhắc lại : khi kim phút quay được 1 vòng là được 60 phút.
-Chỉ 8 giờ.
-Chỉ 8 giờ 15 phút.
- Quan sát đồng hồ và nói : Kim phút chỉ số 3.
đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút ?
-Quay kim đồng hồ đến 9 giờ 15 phút, đến 10 giờ 15 phút và gọi HS đọc giờ.
-Tiếp tục quay quay kim đồng hồ đến vị trí 8 giờ 30 phút và giới thiệu tương tự như với 8 giờ 15 phút.
-Yêu cầu học sinh thực hành quay đồng hồ.
-Trò chơi.
c/ HD luyện tập, thực hành.
* Bài 1 :
-Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? Em căn cứ vào đâu để biết đồng hồ đang chỉ mấy giờ ?
-7 giờ 15 phút tối còn gọi là mấy giờ ?
-Tiến hành tương tự với các đồng hồ còn lại. *Bài 2 : -GV nhận xét, cho điểm. -Tuyên dương những em kể tốt quay kim đồng hồ đúng. -Trò chơi :
-Nhận xét chấm điểm đội thắng cuộc.
4.Củng cố
-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. - Dặn dò.
- 2 em đọc giờ : 9 giờ 15 phút, 10 giờ 15 phút .
-Kim phút chỉ số 6. Nhận xét.
-HS thực hành quay đồng hồ đến các vị trí : 9 giờ, 9 giờ 15 phút, 9 giờ 30 phút.
-Nói nhanh các giờ. -Quan sát.
-7 giờ 15 phút vì kim giờ qua số 7, kim phút chỉ vào số 3.
-7 giờ 15 phút tối còn gọi là 19 giờ 15 phút. -HS thực hiện tiếp với các đồng hồ còn lại. -HS thực hiện theo cặp (1 em đọc câu chỉ hành động, 1 em tìm đồng hồ) hết một hành động thì đổi cặp khác.
-Một số cặp lên trình bày. Nhận xét. -Trò chơi “Thi quay kim đồng hồ” -Thực hành xem đồng hồ.
THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ .I/ MỤC TIÊU :