III. CÁC HOẠT ĐỘNG
SỐ TRONG PHÉP NHÂN VAØ PHÉP CHIA I/ MỤC TIÊU :
•- Biết được số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0. •- Biết Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0.
-Không có phép chia cho 0.
- Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác. - Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Bảng cài.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.khởi động :
2.Bài cũ : Cho 3 em lên bảng làm :
-Tính : a/ 4 x 4 x 1
-Hát vui
c/ 2 x 3 : 1
-Nhận xét, cho điểm.
3. Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0.
- Nêu phép nhân 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng.
-Vậy 0 nhân 2 bằng mấy ?
-Tiến hành tương tự với các phép tính 0 x 3 và 0 x 4.
-Từ các phép tính 0 x 2 = 0, 0 x 3 = 0, 0 x 4 = 0 em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác?
-Gọi 3 em lên bảng thực hiện các phép tính :2 x 0, 3 x 0, 4 x 0 ?
- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 0 thì kết quả của phép nhân có gì đặc biệt ?
-Kết luận : Số nào nhân với 0 cũng bằng 0 c/ Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0
- Nêu phép tính 0 x 2 = 0.
-Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia tương ứng có số bị chia là 0.
-Vậy từ 0 x 2 = 0 ta có được phép chia 0 : 2 = 0. -Tiến hành tương tự với phép tính 0 x 3 = 0, 0 x 4 = 0
-Từ các phép tính trên, em có nhận xét gì về thương của các phép chia có số bị chia là 0.
-Kết luận : Số 0 chia cho số nào khác cũng
bằng 0.
-Chú ý ; Không có phép chia cho 0. -Trò chơi.