- Hiểu khỏi niệm căn bậc ba của
2. Kiểm tra bài cũ (5ph)
1) Đồ thị hàm số y = ax (a≠0) là gỡ?
2) Nờu cỏch vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a ≠ 0 )
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG
HĐ 1: Đồ thị của hàm số y= x+b (a≠0)
-Cho HS làm ?1
GV đưa bảng vẽ sẵn 1 hệ tọa độ cú lưới ụ vuụng và gọi 1 hs lờn biểu diễn
-Một HS lờn bảng xỏc định cỏc điểm H:Em cú nhận xột gỡ về vị trớ cỏc điểm A, B,C. Tại sao? - Cỏc điểm A, B,C thẳng hàng. Vỡ A, B C cú tọa đụ thỏa mĩn y = 2x nờn A, B, C cựng nằm trờn đồ thị hàm số y = 2x hay cựng nằm trờn một đường thẳng
H:Em cú nhận xột gỡ về vị trớ cỏc điểm A’,
B’, C’. Tại sao?Hĩy chứng minh nhận xột đú. -Cỏc điểm A’, B’, C’thẳng hàng.
GV gợi ý:chứng minh cỏc tứ giỏc AA’B’B, BB’C’C là hỡnh bỡnh hành
GV rỳt ra nhận xột: -Yờu cầu HS làm ? 2
-Vơớ cựng giỏ trị của biến x , giỏ trị tương ứng của hàm số y = 2x và y = 2x +3 quan hệ như thế nào ?
HS:Vơớ cựng giỏ trị của biến x , giỏ trị của hàm số y = 2x +3 lớn hơn giỏ trị tương ứng của hàm số y = 2x là 3 đơn vị 1.Đồ thị của hàm số y = ax+b(a≠0) 3 2 1 y x 9 7 6 5 4 2 O C' C B' B A' A Cú AA’//BB’(vỡ cựng ⊥ Ox) AA’= BB’= 3 (đơn vị) ⇒Tứ giỏc AA’B’B là hỡnh bỡnh hành ⇒ A’B’//AB
Chứng minh tương tự được BB’//BC
Cú A, B, C thẳng hàng ⇒ A’, B’, C’thẳng hàng (theo tiờn đề Ơclit)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG
-Đồ thị của hàm số y = 2x là đường như thế nào?
HS: Đồ thị của hàm số y = 2x là đườngthẳng đi qua gốc tọa độ O(0;0) và điểm A(1;2). -Dựa vào nhận xột (*), hĩy nhận xột về đồ thị hàm số y = 2x + 3
HS:Đồ thị hàm số y = 2x + 3 là một đường thẳng song song với đường thẳng y =2x -Đường thẳng y = 2x +3 cắt trục tung ở điểm nào?
HS:Với x = 0 thỡ y = 2x +3=3,vậy đường thẳng y = 2x +3 cắt trục tung tại điểm cú tung độ bằng 3
-Giới thiệu “Tổng quỏt “ (SGK) -Nờu chỳ ý (SGK)
Đồ thị của hàm số y = ax+b (a≠0) là một đường thẳng :
-Cắt trục tung tại điểm cú tung độ bằng b;