II. ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận 100%
3. Bài mới.Giới thiệu vào bài (1ph)Ta biế tđ biết, trn mặt phẳng toạ độ, đồ thị hàm sốy=
f(x) là tập hớp cỏc điểm M(x ; f(x)). Để xỏc định 1 điểm của đồ thị, ta lấy giỏ trị của x làm hồnh độ thỡ tung độ là giỏ trị tương ứng y = f(x). Ta biết đồ thị của hàm số y = ax + b (a≠0)
cú dạng là một đường thẳng, tiết này ta sẽ xem đồ thị hàm số y = ax2 (a 0≠ )cú dạng như thế nào?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG
HĐ 1: Tỡm hiểu đồ thị với trường hợp a> 0
-HS đọc cỏ nhõn vớ dụ 1 SGK
?Đồ thị của hàm số y = ax2 (a≠0) cú dạng là đường gỡ?
-GV hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 6 SGK, thực hiện ?1 bằng việc đứng tại chỗ trả lời cỏc cõu hỏi SGK Vớ dụ 1: (sgk) ?1 -Đồ thị nằm ở phớa trờn trục hồnh -Cỏc cặp A, A’đối xứng nhau qua trục Oy -Cỏc cặp B, B’đối xứng nhau qua trục Oy -Cỏc cặp C, C’đối xứng nhau qua trục Oy -Điểm O là điểm thấp nhất của đồ thị
HĐ 2: Tỡm hiểu đồ thị với trường hợp a < 0
-HS đọc vớ dụ 2 SGK và quan sỏt hỡnh 7 SGK và thực hiện trả lời cỏc cõu hỏi như ở ?1
-HS đứng tại chỗ trả lời ?2, nhận xột, GV chốt lại
-GV dẫn dắt HS suy nghĩ cỏ nhõn phỏt biểu nhận xột về đồ thị của hàm số y = ax2(a 0). GV giảng giải, nhấn mạnh trường hợp a> 0 và a < 0 và chốt lại. HS đọc SGK.
-HS thảo luận nhúm để thực hiện ?3
-Đại diện nhúm đứng tại chỗ trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc tham gia nhận xột, bổ sung. GV chốt lại, ghi bảng
Chỳ ý đến cỏch xỏc định tọa độ điểm, cỏch ước lượng giỏ trị của hồnh độ điểm bằng đồ thị
-GV giảng giải cho HS chỳ ý SGK
Nhấn mạnh cỏch dựa vào tớnh đối xứng của đồ thị để lập bảng, vẽ đồ thị thuận tiện và dễ dàng hơn, tớnh đồng biến và nghịch biến thể hiện trờn đường cong của đồ thị
Vớ dụ 2: (sgk)
?2-Đồ thị nằm ở phớa dưới trục hồnh
-Cỏc cặp P, P’; N, N’; M, M’ lần lượt đối xứng nhau qua trục Oy
-Điểm cao nhất của đồ thị là điểm O
* Nhận xột : (sgk) ?3 * Cho hàm số : y = 1 2 − x2 a)* Cỏch 1: Với x = 3, ta cú: y = 1 2 − .32 = 4,5 *Cỏch 2: A A' B B' C C' -2 Hỡnh 7 M O P P' N' N M'
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG
-So sỏnh hai kết quả ta đều được : y = 4,5
b) Cú hai điểm; Ước lượng: x≈- 3,16 và x ≈ 3,16
*Chỳ ý : (sgk) 4. Củng cố – luyện tập. (10ph)
-HS làm trong phiếu học tập bài tập 1 trang 30 SGK
*Nhận xột: Cỏc điểm thuộc hai đồ thị lần lượt đối xứng với nhau qua trục Ox, O là điểm chung của hai đồ thị
5. Hướng dẫn về nhà. (3ph)
-Học bài theo vở ghi và SGK. HS làm bài tập 5/ 37 SGK
*Hướng dẫn : Bài 5/37 b)Thay x = -1,5 lần lượt vào cụng thức của ba đồ thị để xỏc định tung độ
tương ứng của chỳng
-Đọc bài đọc thờm SGK. Chuẩn bị bài tập phần luyện tập để tiết sau luyện tập
Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn: 20 -02 - 2014
Ngày dạy: 28 -02 - 2014 Tờn bài : Đ LUYỆN TẬP- KIỂM TRA 15’
Tuần:26 Tiết:50 I.MỤC TIấU.