Giải pháp về tổ chức

Một phần của tài liệu Giải pháp tạo động lực cho người lao động trực tiếp tại công ty cổ phần bánh kẹo hải châu (Trang 94)

- Ban lãnh đạo Công ty phải có nhận thức đúng đắn và quan tâm sát sao và

4.3.2.Giải pháp về tổ chức

- Nâng cao nhận thức của ban lãnh đạo về công tác đánh giá: Để công tác này có hiệu quả thì việc đầu tiên là phải nâng cao nhận thức của ban lãnh đạo về tầm quan trọng của công tác này. Người lãnh đạo thấy được tầm quan trọng, vai trò của nó thì mới có những chính sách, chiến lược đúng đắn cho hoạt động này. Người lãnh đạo có thể tham gia vào các buổi hội thảo chuyên đề về công tác đánh giá của các câu lạc bộ như câu lạc bộ các nhà quản trị nhân lực (CPO club)…

- Nâng cao nhận thức cho người lao động về vai trò của công tác đánh giá thực hiện công việc. Công ty có thể tổ chức những buổi đào tạo tập huấn về công tác đánh giá. Hàng tháng, có phát hành báo về lĩnh vực bưu chính, cán bộ phòng tổ chức có thể viết các bài liên quan đến công tác đánh giá gửi đến tòa soạn. Công ty sẽ đặt báo cho cỏc phũng ban đơn vị, thông qua những bài báo đó người lao động cũng sẽ hiểu rõ hơn về vai trò của công tác đánh giá.

Điều kiện thực hiện giải pháp

- Tăng cường công tác đào tạo cho người đánh giá: Đào tạo người đánh giá là một việc rất cần thiết để nâng cao hiệu quả đánh giá, tăng tính chính xác kết quả đánh giá.

- Cơ sở quan trọng để đánh giá chính xác đó là tiêu chuẩn thực hiện công việc. Công ty cần phải xây dựng bản tiêu chuẩn thực hiện công việc cho từng chức danh cụ thể. Có tiêu chuẩn thực hiện công việc người đánh giá sẽ có cơ sở xác định được mức độ hoàn thành công việc của người được đánh giá. Khi đó, tiêu chí khối lượng công việc và chất lượng công việc được đánh giá chính xác khách quan hơn.

KẾT LUẬN

Tạo động lực cho người lao động là một mặt quan trọng của quản trị nhân lực, nó được thực hiện đan xen trong các hoạt động khác của tổ chức. Tuy không phải là một hoạt động độc lập so với các hoạt động khác nhưng nó lại có vai trò hết sức quan trọng trong việc hình thành, gìn giữ, và phát triển nguồn nhân lực. Tạo động lực lao động phải được thực hiện bằng cách kết hợp đồng bộ nhiều giải pháp khác nhau một cách linh hoạt sáng tạo, phù hợp với điều kiện cụ thể của tổ chức doanh nghiệp.

Qua phân tích tình hình tạo động lực tại Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Châu, có thể thấy Công ty đã đạt được một số thành công trong việc tạo động lực cho người lao động. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân khác nhau nên công tác này còn ít nhiều có hạn chế, đặc biệt là ở phần tiền lương tiền thưởng. Điều này đã ảnh hưởng đến việc tạo động lực cho người lao động.

Qua những lý luận cơ bản cùng với quá trình tìm hiểu thực tế công tác tạo động lực cho lao động trực tiếp tại công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Châu, tác giả hy vọng luận văn sẽ góp phần mang lại những ý kiến đóng góp có ích cho công ty để công ty có những sự thay đổi mang tính thực tế, góp phần hoàn thiện các chính sách đãi ngộ nhân lực cho toàn thể người lao động. Mặc dù đã cố gắng để hoàn thiện luận văn một cách tốt nhất nhưng chắc chắn tác giả không thể tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tác giả rất mong nhận được những ý kiến góp ý của các thầy, cô giáo để luận văn được hoàn thiện và mang tính thực tiễn cao hơn.

Tiếng Việt

1. Nguyễn Ngọc Quân, Nguyễn Vân Điềm (2012), Giáo trình quản trị nhân lực, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân.

2. Lê Thanh Hà (2009), Giáo trình quản trị nhân lực I, Nhà xuất bản Lao động – xã hội.

3. Lê Thanh Hà (2009), Giáo trình quản trị nhân lực II, Nhà xuất bản Lao động – xã hội.

4. Mai Quốc Chánh, Trần Xuân Cầu (2000), Giáo trình Kinh tế lao động, Nhà xuất bản Lao động – xã hội.

5. Bùi Anh Tuấn, Phạm Thúy Hương (2011), Giáo trình Hành vi tổ chức, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân.

Tiếng Anh

6. Guay, F et al., (2010) Intrinsic, identified, and controlled types of motivation for school subjects in young elementary school children. British Journal of Educational

Psychology, 80(4), 711-735.

7. Broussard, S.C and Garrison, M.E.B (2004), The relationship between classroom motivationand academic achievement in elementary school-aged children. Family

1. Anh (chị) cho biết các vấn đề sau đây có phải là biểu hiện của tạo động lực trong sản xuất?

STT Nội dung Đồng ý Không đồng ý

1 Công việc mang lại thu nhập xứng đáng

2 Công việc hay và phù hợp 3 Cơ hội được đảm nhận các

công việc có trọng trách 4 Thực hiện nhiều hình thức

thưởng khác nhau

5 Đa dạng các khoản phụ cấp cho NLĐ

6 Có cơ hội được tham gia vào quá trình ra quyết định 7 Quan hệ đồng nghiệp trong

công ty thân thiện, cởi mở 8 Các chương trình phúc lợi

đa dạng, hấp dẫn

9 Điều kiện làm việc an toàn, phù hợp

10 Các hoạt động đoàn thể phong phú

11 Thời gian, giờ giấc làm việc linh hoạt

2. Công ty có thường xuyên tìm hiểu nhu cầu của anh (chị) không?  Rất thường xuyên

 Thường xuyên  Thỉnh thoảng  Ít

STT Các nhân tố Mức độ tác động Rất ít Ít Bình thường Nhiều Rất nhiều 1 Những quy địnhcủa Nhà nước

2 Thị trường lao động

3 Khả năng tài chínhcủa doanh nghiệp 4 Quan điểm của nhàquản trị 5 Bản thân người lao

động 6 Mục tiêu, chiếnlược của DN

4. Đánh giá của anh (chị) về vấn đề tiền lương, thưởng và các chế độ phúc lợi? (Khoanh tròn vào các ô phù hợp nhất với ý kiến của anh (chị))

5 = Rất tốt 4 = Tốt 3 = Khá 2 = Trung bình 1 = Kém ST

T

Nội dung Đánh giá

1 2 3 4 5 1 Anh (chị) được trả lương tương xứng với kết quả làm việc của mình 2 Chính sách tiền

lương, tiền thưởng được thực hiện công bằng

3 Anh (chị) nắm được các quyền lợi, quyền được hưởng và trách nhiệm liên quan đến tiền lương, thưởng, phụ cấp của mình

4 Anh (chị) hài lòng với cách thức trả

phúc lợi của công ty rất đa dang, phong phú (thưởng nhân dịp lễ, tết, nghỉ mát, tăng lương…)

5. Đánh giá của anh (chị) về thông tin, giao tiếp trong DN? (Khoanh tròn vào các ô phù hợp nhất với ý kiến của anh (chị))

5 = Rất tốt 4 = Tốt 3 = Khá 2 = Trung bình 1 = Kém ST

T Nội dung Đánh giá1 2 3 4 5

1 Những thay đổi về các quy định, chế độ, chính sách… liên quan đén NLĐ được thông báo đầy đủ, rõ ràng 2 Cấp trên quan tâm

tìm hiểu quan điểm, suy nghĩ của NLĐ

3 NLĐ được tạo điều kiện phát biểu ý kiến

ST

T Nội dung Đánh giá1 2 3 4 5

1 Điều kiện làm việc tốt (về nhà xưởng, thiết bị, dụng cụ…) 2 Các chính sách, quy định được ban hành và thực hiện một cách công bằng, minh bạch và nhất quán 3 Các bộ phận phối hợp chặt chẽ với nhau trong công việc

4 Mọi người có tinh thần hợp tác trong công việc

5 Mọi người đối xử với nhau thân thiết, thoải mái 6 NLĐ được tôn

trọng, tin cậy trong công việc 7 NLĐ được tạo cơ

hội phát triển các mối quan hệ 8 NLĐ không bị

 Hợp Lý  Khá hợp lý  Chưa hợp lý

7. Anh (chị) cho biết mức độ hài lòng của bản thân về những biểu hiện của tạo động lực lao động tại công ty? (Đánh dấu X vào các ô chọn)

1 = Hoàn toàn ko hài lòng 2 = Không hài lòng 3 = Hài lòng một phần 4 = Hài lòng 5 = Rất hài lòng

STT Nội dung Đánh giá

1 2 3 4 5

1 Mang lại thu nhập xứng đáng 2 Có cơ hội thăng

tiến, phát triển 3 Công việc không

nhàm chán,

trùng lặp

4 Thời gian làm việc linh hoạt 5 Các hoạt động

đoàn thể đa dạng và phong phú 6 Phúc lợi đa

dạng, hấp dẫn

8. Đánh giá của anh (chị) về mức độ quan tâm của nhà quản trị đối với nhân viên tại công ty.

 Rất thường xuyên  Khá thường xuyên  Thường xuyên  Thỉnh thoảng  Chưa bao giờ

 Thường xuyên  Thỉnh thoảng  Chưa bao giờ

10. Để tạo động lực làm việc cho anh (chị) thì công ty cần áp dụng các giải pháp nào sau đây? (Được chọn nhiều phương án)

 Nâng cao nhận thức của nhà quản trị về tạo động lực

 Thường xuyên thay đổi, làm mới công việc cho người lao động  Điều chỉnh, sửa đổi các quy định, tiêu chuẩn lỗi thời, lạc hậu

 Tăng cường sự trao đổi hợp tác giữa các cá nhân, đơn vị, phòng ban  Tăng thu nhập cho NLĐ

 Đa dạng các gói phúc lợi

11. Anh (chị) mong đợi điều gì nhất hay nhu cầu của anh (chị) khi làm việc ở DN? (đánh số thứ tự tầm quan trọng, 1: Mong đợi nhiều nhất, 2: Mong đợi thứ nhì, 3: Mong đợi thứ 3….)

 Thu nhập cao

 Công việc ổn định, an toàn

 Điều kiện, môi trường làm việc thoải mái  Có cơ hội phát triển

 Danh vọng, địa vị

 Khác (ghi rõ nội dung)…

12. Xin anh (chị) cho biết đôi nét về bản thân

Giới tính: Nam Nữ

Tuổi

Vị trí công tác:

Thời gian công tác của công ty

Ngoài thời gian làm việc trong doanh nghiệp, anh (chị) có làm thêm việc khác

STT Nội dung đánh gia Tỷ lệ ý kiến đánh giá theo yêu cầu (%)

Một phần của tài liệu Giải pháp tạo động lực cho người lao động trực tiếp tại công ty cổ phần bánh kẹo hải châu (Trang 94)