KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1 Kết luận

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội (Trang 87)

- Tăng cƣờng hoạt động thanh tra, kiểm tra thi:

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1 Kết luận

1. Kết luận

Với thực tiễn nhiệm vụ nghiờn cứu đặt ra cho luận văn này, chửng túi đó giải quyết một số vấn đề cơ bản sau:

Tổng kết một số cơ sở lý luận về kiểm tra- đỏnh giỏ và kiểm tra - đỏnh giỏ kết quả học tập. Nội dung của chương 1 đề cập đến cỏc khỏi niệm cơ bản liờn quan tới quản lý và quản lý cúng tỏc kiểm tra - đỏnh giỏ kết quả học tập, cỏc khỏi niệm về kiểm tra, đỏnh giỏ, kết quả học tập. Đồng thời đề tài tập trung nghiờn cứu cơ sở lý luận về kiểm tra - đỏnh giỏ dưới gủc nhớn nhà quản lý. Đõy là chương làm nổi bật cỏc ưu và nhược điểm của hớnh thức, phương phỏp kiểm tra - đỏnh giỏ, nủi rừ bản chất của kiểm tra - đỏnh giỏ trong quỏ trớnh dạy – học từ đủ củ cơ sở làm rừ thực trạng về cúng tỏc kiểm tra - đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Từ đủ củ cơ sở đề xuất cỏc biện phỏp quản lý tốt hơn cúng tỏc KT - ĐG của nhà trường.

Luận văn đó khảo sỏt và mú tả tổng thể về thực trạng cúng tỏc kiểm tra - đỏnh giỏ và quản lý cúng tỏc kiểm tra - đỏnh giỏ kết quả học tập của nhà trường, rửt ra được những mặt mạnh, mặt yếu của cúng tỏc này từ đủ đề xuất cỏc biện phỏp khắc phục.

Căn cứ vào cơ sở lý luận và thực tiễn đó nghiờn cứu, chửng túi mạnh dạn đề xuất 4 biện phỏp quản lý nhằm tổ chức tốt cúng tỏc kiểm tra - đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn tại trường như sau:

- Tập huấn, nõng cao nhận thức, năng lực và trỏch nhiệm cho nhà QL,GV&SV. - Tổ chức xõy dựng kế hoạch và quy trớnh KT - ĐG cho cỏc bộ mún và quản lý quy trớnh KT - ĐG đủ.

- Tập huấn kỹ năng xõy dựng cấu trửc đề, viết cõu hỏi KT - ĐG.

- Tăng cường chỉ đạo việc ứng dụng cúng nghệ thúng tin vào quản lý cúng tỏc KT - ĐG kết quả học tập của sinh viờn.

Cỏc biện phỏp đều nhằm hướng tới mục tiờu nõng cao chất lượng kiểm tra - đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn. Cỏc biện phỏp này đó được xin ý kiến đủng gủp của CBQL và GV củ kinh nghiệm của trường. Kết quả khảo sỏt đó cho thấy mức độ cần thiết và khả thi của biện phỏp đó đề xuất. Tuy nhiờn, cỏc biện phỏp trờn cần được thực hiện đồng bộ để đạt được kết quả cao.

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội (Trang 87)