Tiền đề để ứng dụng triết lý TQM vào quản lý chất lượngđào tạo tại Đại học Ngoại thương

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường Trung cấp Thương Mại và Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay (Trang 74)

- Giai đoạn 1984 đến nay: trƣờng Đại học Ngoại thƣơng ngày nay.

P. T/CHỨC H/CHÍNH QL KHOA HỌC

3.1.2. Tiền đề để ứng dụng triết lý TQM vào quản lý chất lượngđào tạo tại Đại học Ngoại thương

Đại học Ngoại thương

Trƣờng Đại học Ngoại thƣơng đó cú truyền thống 47 năm xõy dựng và phỏt triển, cú danh tiếng về đào tạo và nghiờn cứu khoa học trong lĩnh vực kinh tế và kinh doanh quốc tế. Bờn cạnh đú, chủ trƣơng đổi mới giỏo dục đại học của Đảng và Nhà nƣớc tạo mụi trƣờng thuận lợi cho sự phỏt triển và đổi mới tại trƣờng Đại học Ngoại thƣơng. Chất lƣợng đào tạo của Nhà trƣờng lõu nay đó đƣợc xó hội thừa nhận và khụng ngừng đƣợc nõng cao. Đồng thời quỏ trỡnh toàn cầu hoỏ và hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam đó cú ảnh hƣởng lớn đến việc tăng cƣờng khả năng tiếp cận giỏo dục đại học của cỏc nƣớc tiờn tiến, từ đú nõng cao chất lƣợng theo hƣớng đạt tiờu chuẩn khu vực và quốc tế của trƣờng.

Trƣờng hiện nay cú hai cơ sở đào tạo đặt tại hai thành phố lớn đõy chớnh là đầu mối đào tạo nguồn nhõn lực cho cả nƣớc. Kinh tế xó hội phỏt triển mạnh tạo nhu cầu lớn về nguồn nhõn lực về kinh tế, quản trị kinh doanh,

70

tài chớnh ngõn hàng và cỏc ngành nghề đào tạo khỏc của Nhà trƣờng, đồng thời mở rộng, tạo cơ hội phỏt triển cỏc ngành và chuyờn ngành đào tạo mới. Đõy sẽ là những bƣớc tiến nhằm đảm bảo đỏp ứng nhu cầu đào tạo của khỏch hàng.

Đội ngũ cỏn bộ lónh đạo của Nhà trƣờng năng động, tớch cực đổi mới. Trƣờng cú đội ngũ giỏo viờn tõm huyết, cú trỡnh độ, cú chất lƣợng, đa số giỏo viờn đƣợc đào tạo ở nƣớc ngoài, đặc biệt là ở cỏc nƣớc phỏt triển đồng thời nhà trƣờng luụn đảm bảo mụi trƣờng làm việc dõn chủ, đoàn kết. Đõy là một điều kiện rất thuận lợi để cỏn bộ giảng viờn trong nhà trƣờng đồng lũng thực hiện việc xõy dựng văn hoỏ chất lƣợng trong nhà trƣờng. Chất lƣợng đầu vào của nhà trƣờng là tƣơng đối cao. Sinh viờn đƣợc tuyển chọn cú chất lƣợng tốt, cú động lực học tập, năng động, gắn bú với nhà trƣờng, tiếp nhận và đỏnh giỏ cao cơ hội và cỏc điều kiện học tập tại nhà trƣờng. Trờn cơ sở đú, cú thể lấy ý kiến sinh viờn để ngày một hoàn thiện quy trỡnh quản lý chất lƣợng nhằm thoả món cỏc yờu cầu của khỏch hàng.

Về cơ sở vật chất: Hệ thống trang thiết bị giảng đƣờng hiện nay tƣơng đối hiện đại cú thể phục vụ tốt cho việc cải tiến từng bƣớc chất lƣợng giảng dạy của trƣờng.

Trƣờng Đại học Ngoại thƣơng luụn cú quan hệ hợp tỏc tốt với cỏc tổ chức, doanh nghiệp trong và ngoài nƣớc. Đặc biệt, Nhà trƣờng đó phỏt triển nhiều chƣơng trỡnh hợp tỏc quốc tế về đào tạo với nhiều trƣờng Đại học nƣớc ngoài.

Cỏc trƣờng đại học hiện nay, trong đú cú trƣờng Đại học Ngoại thƣơng đƣợc tăng quyền tự chủ trong cỏc mặt hoạt động, tạo cơ hội để đổi mới chƣơng trỡnh, cỏch thức quản lý, học tập cỏch cạnh tranh, vận hành nhà trƣờng một cỏch cú hiệu quả. Đặc biệt, chủ trƣơng tự chủ về tài chớnh tạo cơ hội cho Nhà trƣờng tạo thờm nguồn thu, thu hỳt vốn đầu tƣ trong và ngoài

71

nƣớc để phỏt triển. Bờn cạnh đú hiện nay nhà trƣờng đang nhận đƣợc sự hỗ trợ của cỏc dự ỏn giỏo dục trong đú đặc biệt là Dự ỏn GDĐH 2 (HEP 2).

Trờn đõy là những thuận lợi làm nền tảng cho việc xõy dựng hệ thống quản lý chất lƣợng tại Đại học Ngoại thƣơng.

Một phần của tài liệu Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường Trung cấp Thương Mại và Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay (Trang 74)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(116 trang)