Theo điều 30, 52, 54, 58 Luật giỏo dục năm 2005, trường trung học (trong đú cú trường THPT) là đơn vị thực hiện hoạt động giỏo dục của ngành giỏo dục, thuộc hệ thống giỏo dục Quốc dõn. Nú cú nhiệm vụ thực hiện theo luật, điều lệ, quy định tại cỏc văn bản khỏc cú liờn quan của ngành giỏo dục. Cỏc hoạt động giỏo dục trong trường THPT được hiểu như sau:
25
- Hoạt động quản lý của Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng về hành chớnh sự nghiệp, về chuyờn mụn, về thực hiện chớnh sỏch, phỏp luật của nhà trường và cỏn bộ giỏo viờn, nhõn viờn trong nhà trường.
- Là hoạt động dạy và học của giỏo viờn và học sinh, chịu sự quản lý của Hiệu trưởng và Phú Hiệu trưởng.
(1) Những hoạt động quản lý của Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng trường THPT, theo điều 19 của “Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thụng và trường phổ thụng cú nhiều cấp học” được ban hành kốm Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT quy định về nhiệm vụ, quyền hạn của Hiệu trưởng và Phú hiệu trưởng, thỡ hoạt động quản lý của Hiệu trưởng và Phú Hiệu trưởng bao gồm:
+ Với Hiệu trưởng:
- Xõy dựng, tổ chức bộ mỏy nhà trường;
- Thực hiện cỏc Nghị quyết, Quyết nghị của Hội đồng trường; - Xõy dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học;
- Quản lý giỏo viờn, nhõn viờn; quản lý chuyờn mụn; phõn cụng cụng tỏc, kiểm tra, đỏnh giỏ xếp loại giỏo viờn, nhõn viờn; thực hiện cụng tỏc khen thưởng, kỉ luật đối với giỏo viờn, nhõn viờn theo quy định của nhà nước; quản lý hồ sơ tuyển dụng giỏo viờn, nhõn viờn;
- Quản lý học sinh và cỏc hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xột duyệt kết quả đỏnh giỏ, xếp loại học sinh, ký xỏc nhận học bạ và khen thưởng, kỷ luật học sinh theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo;
- Quản lý tài chớnh, tài sản của nhà trường;
- Thực hiện cỏc chế độ chớnh sỏch của nhà nước đối với giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh; tổ chức thực hiện Quy chế dõn chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục của nhà trường.
26
- Thực hiện và chịu trỏch nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phõn cụng;
- Cựng Hiệu trưởng chịu trỏch nhiệm trước cấp trờn về việc được giao; - Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền.
(2) Những hoạt động sư phạm của giỏo viờn, theo điều 30 của “Điều lệ
trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thụng và trường phổ thụng cú nhiều cấp học” được ban hành kốm Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT, thỡ giỏo viờn trường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giỏo dục trong nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng, giỏo viờn bộ mụn, giỏo viờn làm cụng tỏc Đoàn thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh. Theo điều 31 của Nghị định này quy định về nhiệm vụ của giỏo viờn trường trung học (trong đú cú trường THPT), thỡ hoạt động sư phạm của giỏo viờn THPT bao gồm:
+ Với giỏo viờn bộ mụn:
- Dạy học và giỏo dục theo chương trỡnh, kế hoạch giỏo dục; soạn bài; dạy học thực hành thớ nghiệm, kiểm tra, đỏnh giỏ theo quy định; vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lờn lớp đỳng giờ, quản lý học sinh trong cỏc hoạt động giỏo dục do nhà trường tổ chức, tham gia cỏc hoạt động của tổ chuyờn mụn;
- Tham gia cụng tỏc phổ cập ở địa phương;
- Rốn luyện đạo đức, học tập văn hoỏ, bồi dưỡng chuyờn mụn, nghiệp vụ để nõng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giỏo dục;
- Thực hiện điều lệ nhà trường; thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của Hiệu trưởng và cỏc cấp quản lý giỏo dục;
- Giữ gỡn phẩm chất, danh dự, uy tớn của nhà giỏo, gương mẫu trước học sinh, thương yờu, tụn trọng học sinh, đối xử cụng bằng với học sinh, bảo vệ cỏc quyền và lợi ớch chớnh đỏng của học sinh, đoàn kết, giỳp đỡ đồng nghiệp;
- Phối hợp với giỏo viờn chủ nhiệm, cỏc giỏo viờn khỏc, gia đỡnh học sinh, Đoàn thanh niờn trong dạy học và giỏo dục học sinh;
27
- Thực hiện cỏc nhiệm vụ khỏc theo quy định của phỏp luật.
+ Với giỏo viờn chủ nhiệm, ngoài cỏc hoạt động của một giỏo viờn bộ mụn, cũn cú những hoạt động:
- Tỡm hiểu nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để cú biện phỏp tổ chức giỏo dục sỏt đối tượng, nhằm thỳc đẩy sự tiến bộ của cả lớp;
- Cộng tỏc chặt chẽ với gia đỡnh học sinh, chủ động phối hợp với cỏc giỏo viờn bộ mụn, Đoàn thanh niờn, cỏc tổ chức xó hội cú liờn quan trong hoạt động giảng dạy và giỏo dục học sinh của lớp mỡnh chủ nhiệm;
- Nhận xột, đỏnh giỏ và xếp loại học sinh cuối kỡ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh, đề nghị danh sỏch học sinh được lờn lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rốn luyện thờm về hạnh kiểm trong kỡ nghỉ hố, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ học sinh;
- Bỏo cỏo thường kỳ hoặc đột xuất về tỡnh hỡnh của lớp với Hiệu trưởng. + Với giỏo viờn làm cụng tỏc Đoàn thanh niờn, cú nhiệm vụ tổ chức cỏc hoạt động của Đoàn ở nhà trường và tham gia cỏc hoạt động với địa phương. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(3) Hoạt động của học sinh, theo điều 38 của “Điều lệ trường trung học
cơ sở, trường trung học phổ thụng và trường phổ thụng cú nhiều cấp học” được ban hành kốm Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của học sinh, thỡ hoạt động học tập của học sinh gồm:
- Hoạt động rốn luyện đạo đức: Kớnh trọng thầy giỏo, cụ giỏo, cỏn bộ và nhõn viờn của nhà trường; đoàn kết giỳp đỡ lẫn nhau trong học tập, rốn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành phỏp luật của nhà nước;
- Hoạt động rốn luyện trớ tuệ: Thực hiện nhiệm vụ học tập theo chương trỡnh, kế hoạch của nhà trường;
- Hoạt động rốn luyện thể lực: Rốn luyện thõn thể, giữ gỡn vệ sinh và bảo vệ mụi trường.
- Cỏc hoạt động khỏc: Tham gia cỏc hoạt động tập thể của lớp, Đoàn, trường, giỳp đỡ gia đinh, tham gia cỏc cụng tỏc xó hội; giữ gỡn, bảo vệ tài sản
28
của nhà trường, nơi cụng cộng; gúp phần xõy dựng, bảo vệ và phỏt huy truyền thống của nhà trường.
Như vậy hoạt động chuyờn mụn của trường THPT bao gồm hoạt động quản lý của người Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng về chuyờn mụn, hoạt động sư phạm của giỏo viờn và hoạt động học tập, rốn luyện của của học sinh trong nhà trường THPT. Tuy cỏc mặt hoạt động cú khỏc nhau, nhưng nú đều chung một mục đớch: tạo nờn mụi trường sư phạm lành mạnh trong nhà trường; nõng cao chất lượng giỏo dục của nhà trường; giỳp cỏc em học sinh cú điều kiện tốt về mọi mặt (tinh thần, vật chất) để việc rốn luyện bản thõn cũng như việc học tập đạt kết quả cao, đỏp ứng sự mong mỏi của xó hội, gúp phần vào sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ của đất nước.