- GV treo bản đồ tự nhiên Nhật Bản, và giới thiệu cho HS tồn lớp về lãnh thổ Nhật. Sau đĩ, yêu cầu các HS quan sát bản đồ, kết hợp với lược đồ tự nhiên ở hình 9.2 sgk, Hãy: nêu đặc điểm nổi bật về vị trí địa lí và lãnh thổ Nhật Bản
- HS đưa ra ý kiến.
- GV chỉ bản đồ, chuẩn lại kiến thức. * Gv chia nhĩm để hs thảo luận nhanh
trong thời gian 3 phút.
- GV chia HS trong lớp ra làm 4 nhĩm nhỏ. GV yêu cầu HS quan sát bản đồ tự nhiên của Nhật Bản, kết hợp với lược đồ ở sgk, khai thác kênh chữ trong sgk các nhĩm hãy nêu các đặc điểm chính của ĐKTN và đánh giá thuận lợi, khĩ khăn của ĐKTN đĩ mang lại.
+ N1: Địa hình. + N2: Khí hậu.
+ N3: Sơng ngịi, bờ biển, dịng biển. + N4: Khống sản.
- HS thảo luận theo những nội dung GV yêu cầu. Sau đĩ GV gọi đại diện nhĩm trình bày. Các học sinh bổ sung, đĩng gĩp ý kiến cho nhĩm bạn. HS trả lời xong GV kết luận những ý đúng.
chủ yếu của địa hình, sơng ngịi, bờ biển, dịng biển
* Nội dung tích hợp: Gv liên hệ tài nguyên khống sản ở VN( Than đá ở Quảng Ninh, Apatit ở Lào cai, Dầu khí thềm lục địa....) để từ đĩ học sinh thấy giá trị của các loại tài nguyên khống sản trong phát triển kinh tế, các khống sản khơng thể khơi phục được nên cần khai thác, sử dụng hợp lí như thế nào.
GV tổng hợp và chuyển ý:Nĩi chung thiên
- Nằm ở Đơng Á.
- Diện tích: 378 nghìn km2
- Lãnh thổ trải ra theo một vịng cung dài khoảng 3800km trên TBD, gồm 4 đảo lớn: (Hơn su , Kiu xiu, Sicơcư, Hơccaiđơ) và hàng nghìn đảo nhỏ.
2. Điều kiện tự nhiên.a. Địa hình: a. Địa hình:
- Chủ yếu là núi(80% dt), Đồng bằng ít, nhỏ hẹp.
- Nhiều núi lửa.
> Thuận lợi: Đồi núi tạo nhiều cảnh đẹp phát
triển du lịch.
> Khĩ khăn: - Khai thác lãnh thổ, trồng trọt
- Nhiều thiên tai: núi lửa, động đất.
b.Khí hậu: Giĩ mừa, mưa nhiều, cĩ sự phân
hĩa từ Bắc xuống Nam.
- Bắc: Ơn đới giĩ mùa( mùa đơng dài, rất lạnh) - Nam: Cận nhiệt đới(mùa hạ nĩng)
> Thuận lợi: Tạo cơ cấu cây trồng, vật nuơi đa
dạng
> Khĩ khăn: Mùa đơng lạnh giá c. Sơng ngịi, bờ biển, dịng biển.
- Sơng ngịi ngắn, dốc. - Bờ biển khúc khuỷu
- Nhiều dịng biển nĩng, lạnh ven bờ
> Thuận lợi: - Cĩ giá trị thủy điện
- Phát triển GTVT Biển - Nhiều ngư trường lớn.
> Khĩ khăn: Bão, sĩng thần d.Khống sản:
- Nghèo, ít loại, chỉ cĩ ít Than đá, Đồng.
> Khĩ khăn: Thiếu nguyên liệu phát triển
nhiên NB nghèo tài nguyên và khắc nghiệt với nhiều Bão, sĩng thần, núi lửa, động đất. Trong phần 2 chúng ta sẽ tìm hiểu về đặc điểm dân cư của nước này.
... * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm dân
cư NB
- Gv hướng dẫn hs đọc bảng 9.1 sgk
- Dựa bảng 9.1, hãy cho biết cơ cấu dân số theo độ tuổi của NB đang biến động theo xu hướng nào. Nêu tác động xu hướng đĩ đến phát triển kinh tế - xã hội?
- Gv giải thích thêm sự phân bố dân cư NB.
- Gv cung cấp thêm cho học sinh một số kiến thức về con người NB.( về mơn võ su mơ, về ý chí vươn lên của người Nhật...) - Đặc điểm của người lao động cĩ tác động như thế nào đến nền KT-XH Nhật Bản ? ( trở thành động lực quan trọng trong phát triển kinh tế NB, kinh tế NB đã phát triển theo hướng sử dụng triệt để các đức tính quý báu đĩ).
* Nội dung tích hợp: Thấy được ý chí, nghị lực kiên cường người dân NB, qua đĩ các em cần học hỏi đức tính Người Nhật cố gắng học tập tốt, vươn lên trong cuộc sống để trở thành người tốt, cĩ ích cho xã hội, gĩp phần xây dựng đất nước VN giàu mạnh.
> Gv chuyển ý: Với thế mạnh về nguồn lao động cĩ ý chí và chất lượng cao, kinh tế NB đã phát triển như thế nào? Chúng ta nghiên cứu ở mục 3.
... * Hoạt động 3: Tìm hiểu về tình hình
phát triển kinh tế Nhật Bản.
- GV giải thích tình hình kinh tế NB sau đại chiến thế giới 2.
- Dựa bảng 9.2, hãy nhận xét về tốc độ phát triển kinh tế của NB qua các giai đoạn từ
...