II. Liên minh châu âu(EUROPE)
B. bài kiểm tra.
* Câu 1: (3,0 điểm) Vị trí địa lí Hoa Kì cĩ những ưu thế gì trong quá trình phát triển kinh tế? * Câu 2: (3,5 điểm)
a. Lập bảng theo mẫu sau và điền các loại nơng sản chính?
b. Hãy giải thích tại sao ở khu vực trung tâm cĩ thể trồng được các loại nơng sản đĩ? BẢNG CÁC LOẠI NƠNG SẢN CHÍNH CỦA HOA KÌ
Khu vực Nơng sản chính
Cây lương thực
Cây cơng nghiệp và cây ăn quả
Gia súc Phía Đơng Trung tâm Các bang phía Bắc. Các bang ở giữa. Các bang phía Nam Phía Tây
* Câu 3: (3,5 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau, vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng GDP, dân số của
EU và một số nước trên thế giới. Từ biểu đồ đã vẽ và hiểu biết của bản thân hãy nhận xét về vị trí kinh tế của EU trên trường quốc tế?
Tỉ trọng GDP, dân số của EU và một số nước trên thế giới – năm 2004 (Đơn vị: %) Ch ỉ số Các nước, khu vực GDP Dân số EU 31,0 7,1 Hoa Kì 28,5 4,6 Nhật Bản 11,3 2,0 Trung Quốc 4,0 20,3 Ấn Độ 1,7 17,0 Các nước cịn lại 23,5 49,0 Đáp án:
* Câu 1:
.Vị trí địa lí
* Đặc điểm:
- Hệ tọa độ địa lí: Bắc: 49° B → 25° 07’B: 124° 44’ T → 66° 57’ T. - Nắm ở Tây bán cầu
- Giữa 2 đại dương: Thái Bình Dương và Đại Tây Dương. - Tiếp giáp Canada và Mĩ Latinh.
* Thuận lợi:
+ Nằm cách châu Âu và châu Á bởi 2 đại dương lớn=> tránh được 2 cuộc chiến tranh thế giới. Phát triển kinh tế biển.
+ Thiên nhiên đa dạng => phát triển cơ cấu kinh tế đa dạng.
+ Thực hiện các mối quan hệ hợp tác kinh tế với Ca- na- đa và các nước Mĩ La Tinh.
+ Nằm ở KV châu Á- TBD => phát triển nền KT năng động. * Khĩ khăn:
+ Giao lưu KT hạn chế.
+ Nhiều thiên tai: bão, lũ lụt, hạn hán………
* Câu 2:
a. Lập bảng:
BẢNG CÁC LOẠI NƠNG SẢN CHÍNH CỦA HOA KÌ
Khu vực Nơng sản chính
Cây lương thực
Cây cơng nghiệp và cây ăn quả
Gia súc
Phía Đơng Lúa mì, lúa
gạo, ngơ.
Củ cải đường, đỗ tương, lạc, thuốc lá, cây ăn quả.
Bị, lợn
Trung tâm Các bang phía Bắc.
Lúa mì,ngơ Củ cải đường Bị, lợn Các bang ở
giữa.
Lúa mì, ngơ Củ cải đường Bị, lợn Các bang
phía Nam
Lúa gạo Đỗ tương, lạc, thuốc lá, cây ăn quả nhiệt đới: sồi, cam….
Lợn
Phía Tây Lúa gạo Nho, cam, sồi… Lợn
b. Giải thích:
- Đất phù sa, màu mỡ. - Nguồn nước dồi dào
- Khí hậu ơn đới và cận nhiệt đới...
* Câu 3:
1. Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng GDP, dân số của EU và một số nước trên thế giới.
- Vẽ 2 biểu đồ hình trịn: 1 vịng trịn của GDP, 1 vịng trịn của dân số.
3,0 điểm 1.0 0,25 0.25 0,25 0,25 1,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 3,5 điểm 2,0 0,75 1,0 0,75 1,0 0,5 0,5 3,5 điểm 2,0
+ 2 vịng trịn bằng nhau. + Cĩ tên biểu đồ và ghi chú. 2. Nhận xét:
+ EU là một trong 3 TT kinh tế lớn nhất thế giới: EU đứng hàng đầu về GDP ( năm 2004, GDP vượt cả Hoa Kì và Nhật Bản…). Dân số chỉ chiếm 7,1% ds thế giới nhưng GDP lại chiếm tới 31% tổng giá trị kinh tế của thế giới. + TQ, Ấn Độ dân số chiếm là 20,3%; 17% so với thế giới nhưng chỉ chiếm cĩ 4,0%; 1,7% GDP của thế giới.
+ EU là TT thương mại lớn nhất thế giới: năm 2004, EU chiếm 37,7% xuất khẩu của thế giới, tỉ trọng của EU trong xuất khẩu của thế giới và tỉ trọng xk/ GDP đứng đầu thế giới, vượt Hoa Kì và Nhật Bản.
=> Xét về các chỉ số kinh tế trên, EU trở thành một trung tâm kinh tế lớn hàng đầu trên thế giới vượt qua cả Hoa Kì và Nhật Bản.
1,50,5 0,5 0,5 0,5 4. Củng cố. 5. Hướng dẫn về nhà. Ngày...Tháng...Năm... Đã kiểm tra
Ngày soạn: ...
TIẾT 19 - §2: KINH TẾ.I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích được tình hình phát triển KT của Nga.
- Phân tích tình hình phát triển của một số ngành KT chủ chốt và sự phân bố của CN LB Nga. - Nêu đặc trưng một số vùng KT của LB Nga: vùng TW, Trung tâm đất đen, Ural, Viễn Đơng.
- Hiểu được quan hệ đa dạng giữa LB Nga và VN
2. Kĩ năng:
- Sử dụng BĐ để nhận biết và phân tích đặc điểm một số ngành KT và vùng KT của LB Nga. - Phân tích số liệu, tư liệu và biểu đồ về tình hình phát triển KT của LB Nga.
3. Thái độ:
- Khâm phục tinh thần lao động sáng tạo và sự đĩng gĩp của LB Nga cho nền KT của các nước XHCN trước đây trong đĩ cĩ VN và cho nền hịa bình TG. Tăng cường tinh thần, hợp átc với LB Nga.
II. Chuẩn bị của thầy và trị: 1.Giáo viên:
- Bản đồ kinh tế chung LB Nga
- Một số ảnh về hoạt động kinh tế của Nga.(nếu cĩ)
2.Học sinh: - SGK, vở ghi... III.Phương pháp: - Thuyết trình, nhĩm, gv dẫn chứng ví dụ.... IV.Tiến trình dạy học. 1. Ổn định lớp: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉ 11a1 11a2 11b1 11b2 2. Bài cũ:
- Đặc điểm dân cư, xã hội LB Nga cĩ thuận lợi và khĩ khăn gì cho phát triển kinh tế?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính