III. Tổ chức hoạt động: 1 Khởi động :
HOẠT ĐỘNG 4: HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG 5: VỆ SINH – ĂN TRƯA.
HOẠT ĐỘNG 5:VỆ SINH – ĂN TRƯA.
... ...
Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012.
HOẠT ĐỘNG 1:ĐĨN TRẺ, KIỂM TRA VỆ SINH. HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : TÁCH GỘP CÁC ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI 9 THÀNH 2 PHẦN.
I. Mục đích – Yêu cầu :
- Trẻ nhận biết được số lượng trong phạm vi 9, biết tách gộp các đối tượng trong phạm vi 9.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, ghi nhớ. - Rèn kỹ năng chia tách các đối tượng. - Phát triển tư duy cho trẻn.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
II. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị cho cơ :
- 9 bơng hoa, thẻ số từ 1 đến 9, một lọ hoa thật. 2. Chuẩn bị cho trẻ :
- 9 bơng hoa, thẻ số từ 1 đến 9. 3. Nội dung tích hợp :
- Chơi trị chơi “Ai nhanh nhất”. - Hát bài hát “Thăm vườn hoa”
III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
1. Ổn định :
- Cho trẻ hát bài “Thăm vườn hoa”.
2. Nội dung hoạt động :
* Hoạt động 1 : Nhận biết số lượng trong phạm vi 9. - Cơ tạo tình huống bạn Lan tặng một bĩ hoa mang về cắm ở lớp. - Đàm thoại về bĩ hoa đĩ. + Về tên gọi? - Trẻ hát. - Trẻ quan sát. - Trẻ lắng nghe và trả lời.
+ Về màu sắc?
+ Cho trẻ đếm số lượng hoa cắm ở bình.
* Hoạt động 2 : Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 9.
- Cơ cho trẻ đếm số lượng hoa trong rổ, cho trẻ đặt số tương ứng.
- Cơ cho trẻ tách 9 bơng hoa theo các tỷ lệ ( 4:5, 6:3, 8:1, 7:2).
* Cơ làm mẫu: cách chia 9 bơng hoa thành 2 phần theo tỉ lệ trên rồi cho trẻ đếm.
- Cơ kết luận với 9 bơng hoa cơ chia được rất nhiều cách.
* Cho trẻ chia tự do. - Cơ đi quan sát và hỏi trẻ + Con chia như thế nào? + Ai chia giống bạn 4:4? + Ai chia giống bạn 6:3? + Ai chia giống bạn 8:1? + Ai chia giống bạn 7:2?
- Vậy cịn cách chia nào khác khơng? * Trẻ chia theo yêu cầu.
- Các con hãy chia cho cơ bên trái 4 bơng hoa và bên phải 5 bơng hoa.
- Cơ kiểm tra kết quả.
- Tương tự như vậy với các cách chia cịn lại. * Hoạt động 3: Chơi trị chơi “Ai nhanh nhất” - Cơ giới thiệu cách chơi.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
3. Kết thúc :
- Cơ nhận xét, tuyên dương, động viên trẻ.
- Trẻ đếm số hoa và đặt số tương ứng. - Trẻ đếm. - Trẻ quan sát. - Trẻ tự do chia. - Trẻ trả lời.
- Trẻ tách gộp theo yêu cầu.
- Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi trị chơi. - Trẻ lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI.
Chơi TCVĐ: trồng nụ trồng hoa.
HOẠT ĐỘNG 4: HOẠT ĐỘNG GĨC. HOẠT ĐỘNG 5:VỆ SINH – ĂN TRƯA. HOẠT ĐỘNG 5:VỆ SINH – ĂN TRƯA.
NHẬT KÝ TRONG NGÀY:
... ...
HOẠT ĐỘNG 1:ĐĨN TRẺ, KIỂM TRA VỆ SINH. HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH.