III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ 1. Khởi động :
- Cho trẻ đi vịng trịn đi các kiểu đi, chạy theo hiệu lệnh của cơ.
- Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập BT PTC. 2. Trọng động : * Đội hình : x x x x x x x x O * BT PTC : - Động tác tay : 2 lần x 8n + TTCB : Đứng khép chân 2 tay cầm bĩng để thẳng phía dưới.
+ N1 : Bước chân trái sang ngang 1 bước,2 tay đưa bĩng ra phía trước.
+ N2 : Đưa bĩg lên cao mắt nhìn theo bĩng. + N3: Như N1.
+ N4: Về TTCB.
+ N5,6,7,8: Thực hiện tương tự.
- Trẻ đi, chạy theo hiệu lệnh.
- Động tác chân : (4lần x 8n). + TTCB : Như động tác tay.
+ N1 : Đứng kiễng chân,tay đưa bĩng lên cao,mắt nhìn theo bĩng. + N2 : Ngồi xổ,bĩng chạm sàn. + N3 : Như N1. + N4 : Về TTCB. + N5,6,7,8 : Tương tự. - Động tác lườn : (2 lần x 8n). + TTCB : Như động tác tay.
+ N1 : Bước chân trái sang trái 1 bước,tay cầm bĩng đư phía trước.
+ N2 : Quay người sang trái 90 (chân khơng xe dịch).
+ N3 : Như N1. + N4 : Về TTCB. + N5,6,7,8 : Tương tự. - Động tác bật :
+ Đứng khép chân,2 tay cầm bĩng để trên đầu. + Bật thẳng liên tục 10- 12 lần. * VĐCB : nhảy lị cị 5m. - Đội hình : x x x x O x x x x - Cơ giới thiệu tên VĐCB.
- Cơ mời 4-5 trẻ khá đã được tập trước lên làm mẫu.
- Làm mẫu kết hợp giải thích.
+ TTCB:Đứng tự nhiên, hai tay chống hơng mỗi trẻ cách nhau gần 1 cánh tay.
+ TH: khi cĩ hiệu lệnh của cơ, trẻ co một chân nhảy lị cị về phía trước nhổ những củ cà rốt. trong khi nhảy khơng chạm chân xuống đất.
- Cho trẻ thực hiện VĐCB.Trong quá trình trẻ thực hiện cơ động viên giúp đỡ trẻ.
- Cho trẻ thi đua xem đội nào chuyền bĩng nhanh.
- Cơ nhận xét việc trẻ thực hiện VĐCB.
- Trẻ thực hiện động tác chân. - Trẻ thực hiện động tác lườn. - Trẻ thực hiện động tác bật. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát bạn làm mẫu. - Trẻ thực hiện VĐCB.
3. Chơi trị chơi: Chuyền cà rốt.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
4. Hồi tỉnh :
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.
Đề tài : TRỊ CHUYỆN, ĐÀM THOẠI VỀ NGÀY TẾT CỔ TRUYỀN . I. Mục đích – Yêu cầu :
- Trẻ cảm nhận được dấu hiệu đặc trưng của ngày tết. - Biết được ý nghĩa của ngày tết .
- Rèn kĩ năng quan sát,phân tích. - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi của cơ.
- Phát triển các giác quan;Thính giác,thị giác. - Phát triển khả năng chú ý,ghi nhớ cĩ chủ định. - Giáo dục trẻ cĩ ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị cho cơ :
- Tranh về về ngày tết. 2. Chuẩn bị cho trẻ :