- Trắc nghiệm sự thực hiện Thường xuyờn và liờn tục.
3.2.4.5. Nguyờn nhõn
- Nguyờn nhõn cơ bản nhất là cụng tỏc dạy nghề gắn với giải quyết việc làm cho LĐNT chưa cú quy hoạch, nhiều hạn chế về quy mụ; cơ cấu ngành nghề; chương trỡnh đào tạo, trỡnh độ đào tạo cũn bất cập; chất lượng chưa đỏp ứng được yờu cầu của sản xuất, kinh doanh, dịch vụ.
- Cỏc cơ sở dạy nghề thiếu giỏo viờn cú trỡnh độ chuyờn mụn cao nờn dạy nghề khụng tới nơi tới chốn, khiến học viờn học xong khụng tỡm được việc làm vỡ tay nghề non yếu, giỏo viờn “thỉnh giảng” nhiều, đào tạo lao động giản đơn. Mặt khỏc, nhiều giỏo viờn dạy nghề chưa đạt chuẩn, ớt quan tõm đến việc sử dụng cỏc phương phỏp và phương tiện nhằm tớch cực húa người học.
- Cụng tỏc dạy nghề cho LĐNT chưa gắn với yờu cầu của doanh nghiệp. Hiện nay, cú rất nhiều doanh nghiệp trờn địa bàn huyện thiếu lao động, đặc biệt là lao động cú tay nghề cao, trong khi đú cỏc cơ sở dạy nghề chỉ tập trung đào tạo theo chỉ tiờu, khụng giới thiệu được việc làm cho học viờn. Bài toỏn đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp đó được đề cập nhiều, tuy nhiờn, để giải bài toỏn này là điều khụng đơn giản.
- í thức kỷ luật lao động, tỏc phong cụng nghiệp của người lao động đó qua đào tạo nghề tại cỏc cơ sở dạy nghề thấp, tõm lý khụng ổn định, hay nhảy việc. Những nghề mới, cụng nghệ cao (như chế tạo linh kiện điện tử, sản xuất màn hỡnh cảm ứng...) khụng cú trong chương trỡnh đào tạo của cỏc cơ sở dạy nghề. Nhiều doanh nghiệp khi tuyển lao động đó được đào tạo nghề tại cỏc cơ sở dạy nghề phải tổ chức đào tạo lại.
- Đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm cho LĐNT chưa phự hợp với nhu cầu phỏt triển kinh tế - xó hội của địa phương. Cụng tỏc điều tra, khảo sỏt nhu cầu học nghề của LĐNT năm 2009 huyện triển khai chưa sỏt với thực tế, số liệu thiếu chớnh xỏc; xõy dựng kế hoạch cũn thụ động.
- Học viờn cú học vấn thấp, thụ động tiếp thu kiến thức là trở ngại quan trọng trong việc học nghề, ảnh hưởng rất lớn đến khả năng tiếp thu, học viờn dễ dàng bỏ học nghề giữa chừng. Phần lớn người học nghề khụng nắm được thị trường lao động, khụng biết nhu cầu của người sử dụng dẫn đến khụng định hướng được tương lai của mỡnh…
- Ngõn sỏch nhà nước đầu tư cho ĐTN gắn với giải quyết việc làm cũn thấp. Cụng tỏc tuyờn truyền về dạy nghề, tạo việc làm chưa chưa sõu rộng.
Chƣơng 4