Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
GV: Yêu cầu HS bố trí thí nghiệm60.1 HS: Bố trí thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm.
GV: Yêu cầu HS trả lời C1.
? Động năng và thế năng phụ thuộc vào
I. Sự chuyển hố năng lợng trong cáchiện tợng cơ và nhiệt hiện tợng cơ và nhiệt
1.Sự biến đổi thế năng thành động năng và ngợc lại. Hao hụt cơ năng
a. Thí nghiệm:
yếu tố nào?
GV?: để trả lời đợc câu hỏi C2 ta cần phải cĩ yếu tố nào?
HS: đo độ cao tại điểm A và điểm B GV: Yêu cầu HS trả lời C3.
? Thế năng cĩ bị hao hụt khơng? phần năng lợng hao hụt đã chuyển hố nh hế nào?
? Năng lợng hao hụt của bi chứng tỏ năng lợng bi cĩ tự sinh ra khơng?
?Qua thí nghiệm trên các em cĩ thể rút ra đợc kết luận gì ?
? Cĩ bao giờ hịn bi chuyển động để hA>hB khơng? nếu cĩ là do nguyên nhân gì?
GV: Yêu cầu HS quan sát thí nghiêm đợc bố trí nh hình 60.2
GV: Yêu cầu HS nêu sự biến đổi năng l- ợng trong từng bộ phậnt rả lời C4,C5. ? So sánh thế năng tại A và thế năng tại B GV: Yêu cầu HS nêu kết luận về sự chuyển hố năng lợng trọng động cơ điện và máy phát điện.
- Nhận xét: WtA> WtB
- Thế năng của bi hao hụt
-> Thế năng của bi chuyển hố thành nhiệt năng.
- Thế năng hao hụt của vật chứng tỏ năng lợng vật khơng tự sinh ra.
W cĩ ích < W ban đầu. H =
Wtp Wcĩích
b. Kết luận: Cơ năng hao phí do chuyển hố thành nhiệt năng.
2. Biến đổi cơ năng thành nhiệt năng và ngợc lại. Hao hụt co năng.
- Cơ năng của quả nặng A điện năng
cơ năng của động cơ điện cơ năng của B
WA>WB.
Sự hao hụt là do sự chuyển hố thành nhiệt năng.
Kết luận: SGK
Hoạt động 3: Định luật bảo tồn năng lợng
-? Năng lợng cĩ giữ nguyen dạng khơng? Trong quá trình biến đổi tự nhiên thì năng lợng chuiyển hố cĩ sự mất mát khơng? Nguyên nhân mất mát đĩ rút ra định luật bảo tồn năng lợng.
II.định luật bảo tồn năng lợng SGK.
Hoạt động 4: Vận dụng củng cố hớng dẫn về nhà
III. Vận dụng:
GV: Yêu cầu HS trả lời câu C6, C7 HS: Trả lời C6,C7
GV: Yêu cầu Hs đọc cĩ thể em cha biết
Hớng dẫn về nhà:
- Làm bài tập SBT
Tiết 67: Ngaứy soán: 7 /5/2008
Bài 61: Sản xuất điện năng - nhiệt điện và thuỷ điện I. Mục tiêu: