- Cấu tạo: Gồm một ống dây dẫn bên trong cĩ lõi sắt non. - Cĩ thể làm tăng lực từ của nam châm bằng cách tăng cờng độ dịng điện qua ống dây hoặc tăng số vịng dây.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi C2.
? Nam châm đien cĩ cấu tạo nh thế nào?
? Các con số ghi trên nam châm điện cĩ ý nghĩa gì?
GV?: Cĩ những cách nào để làm tăng lực từ của nam châm điện.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 25.3 SGK và trả lời C3.
HS: Làm việc theo nhĩm trả lời C3.
Hoạt động 5: Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn về nhà.
III. Vận dụng:
GV: Yêu cầu HS cá nhân hồn thành các câu hỏi của phần vận dụng vào vở. HS: Cá nhân hồn thành câu hỏi phần vận dụng.
* Hớng dẫn về nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ - Học và làm bài tập 25 (SBT)
Tiết 28: Ngày soạn: 24 / 11 / 2008
Bài 26: ứng dụng của nam châm
I. Mục tiêu:
1. Nêu đợc nguyên tắc hoạt động của loa điện, tác dụng của nam châm trong rơ le điện từ, chuơng báo động.
2. Kể tên đợc một số ứng dụng của nam châm trong đời sống và trong kĩ thuật.
II. Chuẩn bị:
Mỗi nhĩm học sinh:
- Một ống dây điện khoảng 100 vịng đ- ờng kính của cuộn dây cỡ 3cm
- 1giá thí nghiệm. - 1 biến trở.
- 1 nguồn điện 6V.
- 1 Ampekế GHĐ1.5A và ĐCNN 0.1A. - 1 nam châm hình chữ U.
- 1 Cơng tắc điện.
- 5 đoạn dây nối cĩ lõi bằng đồng và cĩ vỏ cách điện, mỗi đoạn dài khoảng 30cm.
- 1 loa điện cĩ thể tháo gỡ để lộ rõ cấu tạo bên trong gồm ống dây, nam châm, màng loa.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ –Tổ chức tình huống học tập.
* Kiểm tra bài cũ: HS1: Mơ tả sự nhiểm từ của sắt và thép, giải thích vì sao ngời ta dùng sắt non để chế tạo nam châm điện? Chữa bài tập 25.3.
HS2: Nêu cách làm tăng lực từ tác dụng lên vật của nam châm điện? Chữa bài tập 25.1 và 25.2.
ĐVĐ: Nh SGK.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của loa điện .
Ghi bảng Hoạt động của Thầy và Trị
I. Loa điện.
1. Nguyên tắc hoạt động củaloa điện: loa điện:
a- Thí nghiệm:
b- Kết luận: - Khi cĩ dịng điện chạy qua, ống dây chuyển động.
- Khi dịng điện chạy qua ống dây thay đổi thì ống dây dịch chuyển dọc theo khe hở giữa hai cực của nam châm.
2. Cấu tạo của loa điện:
GV: Thơng báo: Một trong những ứng dụng của nam châm phải kể đến đĩ là loa điện. Loa điện hoạt động dựa và tác dụng từ của nam châm lên ống dây cĩ dịng điện chạy qua.
Vậy chúng ta phải làm thí nghiệm để hiểu nguyên tắc này.
GV: Yêu cầu HS đọc phần a.
GV: Phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhĩm. HS: Các nhĩm cử đại diện lên nhận dụng cụ và tiến hành thí nghiệm theo sự hớng dẫn của GV. GV?: Cĩ hiện tợng gì xảy ra đối với ống dây trong hai trờng hợp?
GV: Thơng báo: Đĩ chính là nguyên tắc hoạt động của loa điện. Vậy loa điện phải cĩ cấu tạo nh thế nào?
Gồm: ống dây đặt trong từ tr- ờng của nam châm một đầu gắn với màng loa.
trong SGK và loa điện thí nghiệm.
GV: Cho HS chỉ ra bộ phận chính của loa điện đã đợc tháo rời và trong hình 26.2.
GV?: Quá trình biến đổi từ dao động điện sang dao động âm nh thế nào?
HS: Đọc thơng tin trong phần 2 để trả lời.
Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ: