1. Kiến thức:
* HS biết được:
- Vị trí trong bảng tuần hồn , cấu hình electron nguyên tử của nguyên tố photpho.
- Các dạng thù hình, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khối lượng riêng, tính tan, độc tính), ứng dụng, trạng thái tự nhiên và điều chế photpho trong cơng nghiệp .
* HS hiểu được:
- Tính chất hố học cơ bản của photpho là tính oxi hố (tác dụng với kim loại Na, Ca...) và tính khử (tác dụng với O2, Cl2).
2.Kĩ năng:
- Dự đốn, kiểm tra bằng thí nghiệm và kết luận về tính chất của photpho.
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh .., rút ra được nhận xét về tính chất của photpho. - Viết được PTHH minh hoạ.
- Sử dụng được photpho hiệu quả và an tồn trong phịng thí nghiệm và thực tế
3.Thái độ: Giải thích được một số hiện tượng trong tự nhiên II. TRỌNG TÂM:
- So sánh 2 dạng thù hình chủ yếu của Photpho là P trắng và P đỏ về một số tính chất vật lí.
- Tính chất hố học cơ bản của photpho là tính oxi hố (tác dụng với kim loại Na, Ca...) và
tính khử (tác dụng với O2, Cl2).
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Thí nghiệm ảo: Khả năng tự bốc cháy của P trắng trong khơng khí, P đỏ phản
ứng với O2. Máy chiếu.
2. Học sinh: Học bài cũ, làm bài tập, chuẩn bị bài mớiIV. PHƯƠNG PHÁP: IV. PHƯƠNG PHÁP:
- Gv đặt vấn đề
- Hs tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv
- Kết hợp sách giáo khoa, quan sát để HS tự chiếm lĩnh kiến thức
V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...
2. Kiểm tra bài cũ: Viết phương trình hố học hồn thành dãy chuyển hố sau (ghi rõ
điều kiện nếu cĩ):
(1) (2) (3) (4)
3 2 2 3 3 2
( ) ( )
Zn→Zn NO →NO →HNO →Cu NO
3. N ội dung:
Trình chiếu hình ảnh ma trơi Nhìn vào hình ảnh này, các em liên tưởng đến nguyên tố
hố học nào? Vì sao xảy ra hiện tượng này, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hơm nay
H
oạt động 1:
- Gv yêu cầu hs cho biết các thơng tin: Kí hiệu, nguyên tử khối, số hiệu nguyên tử, viết cấu hình e nguyên tử P và xác định vị trí P trong BTH - Gv thơng tin về hố trị Hoạt động 2: - Hs thảo luận nhĩm: So sánh 2 dạng thù hình về: + Trạng thái, màu sắc + Tính tan + Tính độc, tính bền + Tính phát quang → Trình bày - Gv nhận xét, kết luận
- Gv phát vấn hs về sự chuyển đổi qua lại giữa 2 dạng thù hình
Hoạt động 3:
- Gv: Hãy cho biết các mức oxi hố cĩ thể cĩ của P? Dự đốn tính chất?
Hs: Trả lời
- Gv: P thể hiện tính oxi hố khi phản ứng với chất nào? Viết PTHH
Hs: Trả lời
- Gv: P thể hiện tính oxi hố khi phản ứng với chất nào? Viết PTH
Hs: Trả lời
- Gv: thơng tin trường hợp thiếu, dư chất oxi hố
Hs: Viết PTHH, gọi tên sản phẩm
