II. Đia điểm, phơng tiện
Tuần 30 Thứ hai ngày 14 thán g4 năm 2008 Đạo đức
Đạo đức
Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1)
I. Mục tiêu
- HS hiểu ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con ngời .Cànn phảI bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành .
- HS có thái độ đồng tình với những ngời biết bảo vệ loài vật có ích , không đồng tình với những ngời không biết bảo vệ loài vật có ích .
II.Tài liệu
- VBT, tranh ảnh một số loài vật .
III. Hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Trò chơi đố vui :Đoán xem con gì ? ( 10’ )
+Mục tiêu :HS biết ích lợi của 1 số loài vật có ích .
+Tiến hành :
-GV phổ biến luật chơi.
-GV đa các tranh :trâu ,bò , ngan , voi, ngựa . -HS nêu tên và ích lợi của nó đối với con ngời .
+Kết luận :Hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống cung cấp thức ăn .làm sức kéo .…
2.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm đôi ( 10 – 12’ )
+ Mục tiêu : Giúp HS hiểu sự cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích.
+ Tiến hành: HS làm việc nhóm đôi(2’) thảo luận câu hỏi. 1.Hãy nêu tên các con vật có ích .
2.Hãy kể ích lợi của từng con vật . 3.Cần làm gì để bảo vệ chúng ?
-Đại diện các nhóm trình bày – Nhận xét .
+Kết luận: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng giúp chúng ta đợc cuộc sống trong môi trờng trong lành .
Cuộc sống con ngời không thể thiếu các loài vật có ích .Loài vật không chỉ có ích lợi cụ thể mà còn mang lại niềm vui và giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu .
3.Hoạt động 3: Nhận xét đúng , sai (10’)
+ Mục tiêu : Giúp HS phân biệt việc làm đúng , sai khi đối xử với loài vật .
+ Tiến hành:
- HS làm BT 2/45,46.
- HS nêu những việc làm đúng , sai giải thích vì sao ? -HS thể hiện tán thành và không tán thành .
-Nhận xét .
+Kết luận:Các bạn nhỏ trong tranh 1,3,4 biết bảo vệ chăm sóc các con vật .Bạn đạt ở ttranh 2 đã có hành động sai , bắn súng cao su vào loài vật có ích .
4.Hoạt động 4: Củng cố .(2-3’) Nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008 Thể dục
Tâng cầu trò chơI :tung bóng vào đích – (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I.Mục tiêu
- Ôn tâng cầu .Yêu cầu tâng , đón cầu đạt thành tích cao .Tiếp tục học trò chơi:Tung vòng vào đích .
II. Địa điểm
- Sân tập
- GV : 1 còi ; chuẩn bị sân tập .
III. Nội dung và ph ơng pháp
Nội dung Định lợng Phơng pháp
A. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung,yêu cầu - Khởi động 1’ 1’-2’ 80- 100m 1-2’ + + + + + + + + + + + + + + + + GV
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, cổ tay ,vai
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc . - Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
B. Phần cơ bản
- Ôn tâng cầu .
-Trò chơi :Tung bóng vào đích.
C. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - Một số động tác thả lỏng -GV hệ thống bài, giao BVN 5’- 8’ 10’-12’ 2 – 3’ 1 – 2’
-GV nêu tên trò chơi. - HD cách chơi. - HS chơi thử . - HS tập theo tổ . -GV nêu tên trò chơi. - Làm mẫu và giải thích . - HS chơi thử . - HS tập theo tổ - GV điều khiển - GV Thứ t ngày 16 tháng 4 năm 2008 Thể dục
Tâng cầu trò chơI tung bóng vào đích .–
I.Mục tiêu
-Ôn trò chơi :Tâng cầu .
II. Địa điểm
- Sân tập
- GV : 1 còi –HS : mỗi em 1 quả cầu .
III. Nội dung và ph ơng pháp
Nội dung Định lợng Phơng pháp
A. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung,yêu cầu
- Khởi động
B. Phần cơ bản
- Trò chơi : Tâng cầu .
-Trò chơi : tung bóng vào đích .
C. Phần kết thúc - Đi thờng theo 2-4 hàng dọc và hát . 1 – 2’ 1 – 2’ 80 – 90 m 1’-2’ 5’- 6’ 10-12’ 3’ – 5’ + + + + + + + + + + + + + + + + GV (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay , hông ,vai .
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc -Đi thờng , động tác vơn thở . - GV nêu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi . - HS chơi thử .
- HS tập theo tổ. - GV nêu tên trò chơi. - Nhắc lại cách chơi . - HS chơi thử .
-Một số động tác thả lỏng . - GV hệ thốngbài, nhận xét giờ học giao BVN
- GV điều khiển - GV
Thứ năm ngày 17tháng 4 năm 2008. Thủ công.
Làm vòng đeo tay (tiết 2) Bài soạn ở tuần 29
Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2008 Tự nhiên xã hội
Nhận biết cây cối và các con vật
I.Mục tiêu
Sau bài học , HS biết : - Nhận biết cây cối và con vật .
- Nhớ lại các kiến thức đã học về các cây cối và con vật .
-Biết đựoc những cây cối và con vật vừa sống đợc ở dới nớc và trên cạn , trên không .
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh SGK.
III. Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1 : Làm việc với SGK .(12’)
-+ Mục tiêu :HS biết nói tên một số loài vật ở dới nớc .Biết tên một số loài vật sống ở nớc ngọt , nớc mặn .
+ Tiến hành: HS làm việc theo cặp(2’) quan sát tranh và thảo luận câu hỏi SGK. *Tranh /62
-Nêu tên các cây cối có ở trong tranh , nó sống ở đâu ?
-Cây nào rễ hút đựơc hơi nớc và các chất khác trong không khí ? *Tranh /63
-Trong tranh có những con vật nào?
-Con vật nào sống ở trên cạn , con vật nào sống ở dới nớc ? -Những con vật nào vừa sống ở trên cạn vừa sống ở dới nớc? -Bay lợn trên không là những con vật nào ?
-Đại diện các nhóm trình bày =>Các nhóm khác bổ sung .
=> Kết luận: Cây cối con vật đa dạng và phong phú .Cây cối và con vật sống ở trên cạn và dới nớc , ở trên không .Có những con vật và cây cối đều sống đợc ở trên cạn và dới nớc .Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng .
2. Hoạt động 2 : Làm việc với tranh ảnh các con vật cây cối su tầm su tầm đợc ( 13’ )
+ Mục tiêu : Củng cố những kiến thức đã học về cây cối và con vật .
+ Tiến hành :Làm việc nhóm 4 (2’)
- HS đem những tranh ảnh đã su tầm phân loại . 1.Tranh ảnh cây cối , con vật sống ở trên cạn . 2.Tranh ảnh cây cối, con vật sống ở dới nớc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Tranh ảnh con vật ,cây cối sống ở trên không .
-Các nhóm trng bày sản phẩm và giới thiệu các tranh ảnh đã su tầm đợc . => Kết luận : HS nêu lợi ích của của một số con vật hoặc cây cối .
Khen những nhóm su tầm đợc nhiều tranh nhất .