C. Phần kết thúc Một số động tác thả lỏng
2.Hoạt động Tự liên hệ (10’)
+ Mục tiêu : Giiups HS tự nhìn nhận , đánh giá sự tham gia làm viecj nhà của bản thân .
+ Tiến hành : GV đa câu hỏi HS thảo luận nhóm đôi ( 1’ ) 1 . ở nhà em đã tham gia làm những việc gì ?
2 . Những việc làm do bố mẹ phân công hay em tự giác làm ? 3 . Bố mẹ nh thế nào vè những việc làm của em ?
4 . Sắp tới em sẽ làm việc gì giúp bố me. ? - Các nhóm trả lời - nhận xét
+ Kết luận : Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ mong muốn đợc tham gia của mình với cha mẹ .
.3 . Hoạt động 3 : Đóng vai ( 10’ )
+ Mục tiêu : HS biết ứng xử đúng trong các tình huống cụ thể . + Tiến hành : GVđa tình huống BT / 5 HS thảo luận ( 1’ ) - Một số nhóm lên đóng vai
? Em có đòng ý với ý cách ứng xử của bạn không ? Vì sao ? - Nếu là em , em sẽ làm gì ?
+ Kết luận : Cần làm xong việc nhà rồi mới đi chơi . Cần từ nếu công việc quá sức với mình .
3 . Hoạt động 4 . Trò chơi . Nếu ..thì ..( 5’) …
+ Mục tiêu : HS cần phải làm gì trong các tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình .
+Tiến hành : GV chia lớp thành 2 nhóm “Chăm” , “ ngoan” , - GV phát phiếu cho 2 nhóm đã ghi nội dung
- Các nhóm chơi - - đánh giá KQ
5 . Củng cố ( 2’ -3’ ) Nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2007
Thể dục
Động tác điều hòa Trò chơi : Bịt mắt bắt dê–
I .Mục tiêu
- Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện chính xác hơn - Học động tác điều hòa –Trò chơi :Bịt mắt bắt dê
II. Địa diểm
III. Nội dung ph ơng pháp
Nội dung Định lợng Phơng pháp
A. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung yêu cầu - Khởi động 6’ – 8’ 1 -2’ 50- 60 m 1’ – 2’ + + + + +.. + + + + + .… + + + + +… + + + + + .… GV
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên . Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu B. Phần cơ bản 18’ – 22’ - Động tác điều hòa - Ôn 7 động tác - Trình diễn thi đua - Trò chơi : Bịt mắt bắt dê C . Phần kết thúc - Một số động tác thả lỏng - Nhận xét , giao BVN 4 -5 lần 2x 8 nhịp 2 lần 2 x 8 nhịp 8’ – 10’ 3’ – 5’ - Lần 1, 2 GV làm mẫu, giải thích HS tập theo - Lần 3,4 GV hô HS tập - Lần 5 tập theo tổ - Lớp trởng điều khiển - Theo tổ
GV nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi 2 HS chơi thử HS chơi theo tổ GV Thứ t ngày 17 tháng 10 năm 2007 Thể dục
ôn bài thể dục phát triển chung
I . Mục tiêu :
- Ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu biết và thực hiện tơng đối chính xác .
II . Địa điểm , ph ơng tiện .
- Sân tập , GV chuẩn bị khăn cho trò chơi . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III . Nội dung và ph ơng pháp
Nội dung Định lợng Phơng pháp
A. Phần mở đầu
GV phổ biến nội dung , yêu cầu
- Khởi động
6’ – 8’ 60- 80 m
B . Phần cơ bản
- Ôn bài TD phát triển chung
* Trò chơi : Bịt mắt bắt dê C . Phần kết thúc - Một số động tác thả lỏng - Nhận xét , giao BVN 18’ – 22’ 2- 3 lần 4’ – 5’ 3’ – 5’ Tập theo đội hình vòng tròn Lần 1 GV làm mẫu – HS tập Lần 2 Lớp trởng hô
Lần 3 thi đua theo tổ . GV điều khiển
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2007 .
Thủ công
Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết 2)
Bài soạn ở tuần 7
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2007
Tự nhiên xã hội
ăn uống sạch sẽ
I . Mục tiêu .
- HS hiểu cần làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ . - Ăn uống sạch sẽ đề phòng đợc nhiều bệnh đờng ruột .
II. Đồ dùng dạy học .
- Hình vẽ SGK / 18
III . Hoạt động dạy học . 1 . Khởi động : ( 3’- 5’ )
- HS hát bài : Thật đáng chê => GTB
2 . Hoạt động 2 . Làm việc SGK , ( 12’ )
+ Mục tiêu : Biết đợc những việc làm để đảm bảo ăn sạch
+ Tiến hành :
* GV : ? Chúng ta cần làm những việc gì để ăn uống sạch sẽ ? * Làm việc nhóm đôi ( 2’ ) quan sát tranh và thảo luận
2 Quả rửa nh thế nào đúng /
3 Bạn gái đang làm gì ? Việc làm đó có lợi gì ? Kể tên một số loại quả trớc khi ăn phải gọt vỏ ?
4 Tại sao thức ăn phải để ttrong lồng bàn ? 5 Bát đũa , thìa trớc khi ăn phải làm gì ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Từng cặp HS đọc và trả lời câu hỏi => các nhóm khác bổ sung => Để ăn sạch em phải làm gì ?
+ Kết luận : Để ăn sạch chúng ta phải : rửa tay trớc khi ăn , rửa sạch rau quả , gọt vỏ trớc khi ăn , thức ăn phải đạy cẩn thận , bát dũa và dụng cụ bếp phải sạch sẽ .