- Bài toán hỏi gì, cho biết gì?
2. Giải bài toán theo tóm tắt sau: Lớp làm bảng phụ 2 học sinh đọc đề toán
2 học sinh đọc đề toán 1 học sinh viết phép tính, đọc câu trả lời và đáp số.
30’
B. Bài mới: Luyện tập
* Bài 1 (55)Tính nhẩm 1 học sinh nêu yêu cầu Nêu cách nhẩm: 12 -7; 12 -4 HS nối tiếp đọc kết quả
* Bài 2 (55): Đặt tính rồi tính
a) 62 -27 72 -15 32 -8
b) 53 + 19 36 + 36 25 + 27
1 học sinh nêu yêu cầu Lớp làm vào vở
6 học sinh lên làm Lớp đổi vở kiểm tra Nêu cách đặt tính và tính: 32 -8; 25 + 27
* Bài 3 (55): Tìm x 1 HS nêu yêu cầu Lớp làm vào vở
3 học sinh lên làm - Nêu tên gọi thành phần và kết quả của phép tính:
x + 24 = 62 - Nêu cách tìm 1 số hạng trong 1 tổng Đội 1 42 cây 13 cây ? cây Đội 2
* Bài 4 (55)
Bài toán cho biết gì, hỏi gì? Bài giải: Số con thỏ có là: 42 – 18 = 24 (con) Đáp số: 24 con 2 học sinh đọc đề toán 1 học sinh nêu tóm tắt Lớp làm vào vở 1 học sinh lên làm
* Bài 5 (55) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:
Có bao nhiêu hình tam giác? A. Có 7 hình tam giác B. Có 8 hình tam giác C. Có 9 hình tam giác
1 học sinh đọc yêu cầu 1 học sinh lên khoanh bảng phụ và chỉ bảng Lớp nhận xét, bổ sung
1’ C. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học, về nhà hình bài 5, xem trớc bài: Tìm số bị trừ
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ... GV: Trần Thanh Quỳnh Có 10 hình tam giác D.