- Bài toán hỏi gì, cho biết gì?
A. Trả bài kiểm tra:
- Giáo viên nhận xét, thống kê điểm
- Tuyên dơng học sinh làm bài tốt, nhắc nhở 1 số học sinh cần cố gắng
- Chữa lỗi sai điển hình
B. Bài mới
8’ 1. Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng:
- GV viết bảng: 6 + 4 = 10
Học sinh quan sát, trả lời 6 = 10 - 4
4 = 10 - 6
- GV giúp HS nhận xét về số hạng và tổng trong phép cộng 6 + 4 = 10 để nhận ra: Mỗi số hạng bằng tổng trừ đI các số hạng kia.
* bài toán: Có tất cả 10 ô vuông có 1 số ô vuông bị che lấp, 4 ô vuông không bị che lấp. Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp?
- Số ô vuông bị che lấp là số cha biết, ta gọi là x - x là gì?
- GV giúp HS giải: x + 4 = 10 x = 10 - 4 x = 6
* KL:Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia
Học sinh rút ra kết luận
HS nêu tên gọi thành phần và kq của phép cộng để rút ra kl
23’ 2. Luyện tập
* Bài 1 (45) Tìm x (theo mẫu) 1 hsnêu yêu cầu và mẫu
Lớp làm vào vở
5 học sinh lên bảng làm
* Bài 2 (45) Viết số thích hợp vào ô trống: 1 học sinh nêu yêu cầu
6 học sinh lên bảng điền, nêu cách làm
* Bài 3 (45)
GV chốt lời giảI, phép tính đúng Có lời giảI nào khác?
2 học sinh đọc đề toán Học sinh làm bài vào vở 1 học sinh lên chữa
1’ C. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học, xem lại các bài đã học
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ... GV: Trần Thanh Quỳnh Trai: 20 học sinh Gái … học sinh 35 học sinh
Tên bài dạy: Luyện tập
Lớp: 2 Tuần: 10
Môn: Toán Bài số: 46
1. Mục đích yêu cầu:
- Biết tìm x dạng x + a = b, a + x = b (với a, b là các số không quá 2 chữ số). Biết giải bài toán có một phép trừ. - HS làm B1, B2 cột 1, 2, B4, 5. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên Bảng phụ phần bài cũ, bài 2, 3, 5(46), SGK Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ A. Bài cũ
1. Tìm x:
x + 5 = 16 x + 7 = 17 2 HS lên bảng làm