8. Cấu trỳc luận văn
2.2.3. Sưu tầm và xõy dựng cỏc phương tiện dạy học ở dạng kỹ thuật số
Mutimedia:
2.2.3.1. Qui trỡnh sưu tầm cỏc phương tiện dạy học ở dạng kỹ thuật số.
- Yờu cầu sư phạm: Cỏc tư liệu được sưu tầm và xõy dựng phự hợp với nội dung dạy học và phải cú giỏ trị trong thực tiễn dạy học.
- Nội dung sưu tầm : Bao gồm: Chương trỡnh mụ phỏng, Hoạt hỡnh, File ảnh, File phim, File õm thanh, Cỏc flast...
- Cỏc bước tiến hành:
+ Chọn kờnh sưu tầm : Chủ yếu sưu tầm tư liệu phục vụ việc dạy học phần 1 và 2 Sinh học 10 (ban cơ bản) từ mạng Internet
+ Quy trỡnh sưu tầm và tỡm kiếm thụng tin trờn mạng Internet được thực hiện như sau : [30, tr.2]
Tỡm kiếm tĩnh: là sử dụng những cuốn địa chỉ Internet. Cỏch này giỳp nhanh chúng tỡm đến nguồn thụng tin cần thiết. Yờu cầu phải gừ chớnh xỏc dũng địa chỉ, thỡ mới cú thể tỡm thấy website đú. Nếu địa chỉ website đú đó thay đổi hoặc khụng tồn tại nữa thỡ ta sử dụng cỏch tỡm kiếm động.
Tỡm kiếm động: là tỡm kiếm trực tuyến. Cỏch này sử dụng những địa chỉ website là cụng cụ tỡm kiếm (Search Engine) như: www.google.com.vn; www.yahoo.com; www.altavista.com; www.hotbot.com; www.snap.com… Tại cỏc dũng địa chỉ này, ta sẽ đến cỏc website mong muốn bằng cỏc từ khoỏ (từ chủ chốt liờn quan đến chủ đề cần tỡm).
Việc tỡm kiếm trải qua 8 bước sau :
Bước 1: Mở Internet Explorer
Bước 2: Nhập dũng địa chỉ: www.google.com.vn + Enter : Giao diện tỡm kiếm Google sẽ hiện ra
Bước 3: Trờn giao diện của Google cú cỏc tựy chọn:
Web: Tỡm kiếm cỏc trang web và tỡm kiếm thụng tin núi chung Hỡnh ảnh: Tỡm kiếm thụng tin dạng hỡnh ảnh
Nhúm: Tỡm nhúm trao đổi
Thư mục: Tỡm thụng tin dạng cõy thư mục Gmail: Gửi và nhận thư điện tử.
Bước 4: Xỏc định từ khúa cho nội dung cần tỡm (Do hiện nay kho tư liệu bằng tiếng Việt chưa nhiều, chưa phong phỳ, nếu sử dụng từ khúa tiếng Việt thỡ kết quả tỡm kiếm sẽ hạn chế, nờn sử dụng cỏc thuật ngữ bằng tiếng Anh sẽ cho kết quả tỡm kiếm phong phỳ hơn)
Bước 5: Nhấp chuột vào tựy chọn
Bước 6: Nhập từ khúa vào ụ tỡm kiếm + Enter
Bước 7: Quan sỏt, lựa chọn kết quả tỡm kiếm
Bước 8: Lưu hỡnh ảnh tỡm kiếm vào mỏy: Bụi đen đoạn thụng tin muốn lưu hoặc Nhấp chuột phải vào ảnh muốn lưu Chọn Save Picture As Chọn đường dẫn đến vị trớ lưu ảnh Đặt tờn file và nhấp chuột Save.
Sơ đồ 2.11. Sơ đồ chung quỏ trỡnh tỡm kiếm thụng tin trờn mạng Internet
Xỏc định từ khoỏ, cụm từ khoỏ, thuật ngữ, khỏi niệm… (bằng tiếng Anh) Tỡm kiếm thụng tin trờn Internet Tỡm kiếm cơ bản Tỡm kiếm nõng cao
Lưu giữ thụng tin Tỡm được Chưa tỡm được Tỡm kiếm tĩnh Điều tra về những khú khăn của giỏo viờn khi thực hiện Tỡm kiếm động Chưa tỡm được
Ngoài ra cú thể Tỡm kiếm với cỏc cụng cụ khỏc như: Yahoo; Altavista;
Hotbot; Snap…
Mỗi một cụng cụ tỡm kiếm trờn cú giao diện và cỏch tổ chức tỡm kiếm khỏc nhau, kết quả cỏc thụng tin tỡm kiếm cũng khỏc nhau đụi chỳt và đều cú hướng dẫn sử dụng bằng tiếng Anh. Nhỡn chung, cỏc cụng cụ tỡm kiếm trờn đều cú cỏc bước tỡm kiếm thụng tin tương tự Google, nhưng kết quả tỡm kiếm bằng bất cứ cụng cụ nào đều phụ thuộc rất nhiều vào từ khoỏ. Nếu từ khoỏ cú nội hàm hẹp thỡ kết quả tỡm kiếm sẽ nhanh chúng, ngược lại nếu từ khoỏ cú nội hàm rộng thỡ việc tỡm kiếm sẽ khú khăn và khụng chớnh xỏc.
2.2.3.2. Qui trỡnh xõy dựng mới cỏc phương tiện dạy học ở dạng kỹ thuật số - Yờu cầu sư phạm:
Cỏc PTDH được xõy dựng mới phải đảm bảo cỏc yờu cầu sau: + Phự hợp với nội dung dạy học.
+ Đảm bảo tớnh trực quan, tớnh sư phạm, hiệu quả, hữu dụng. + Dễ sử dụng và phự hợp với trỡnh độ nhận thức của HS.
- Nội dung và cỏch tiến hành:
a. Xõy dựng mới hỡnh ảnh, phim:
- Dựng mỏy ảnh kỹ thuật số chụp hoặc camờra số ghi lại những hiện tượng, mẫu vật, vật thật (động vật, thực vật),.... phự hợp với nội dung dạy học, sau đú đưa lờn mỏy vi tớnh làm tư liệu phục vụ cho bài dạy.
b.Cỏch xõy dựng mới sơ đồ phục vụ cho cụng tỏc giảng dạy [9, tr.84]
Bước 1 :Hiểu đỳng khỏi niệm then chốt của từng bài, từng chương bằng cỏch :
lại bằng ngụn ngữ của mỡnh làm sao vẫn giữ đỳng bản chất của khỏi niệm. - Đặt ra cỏc cõu hỏi tại sao lại như vậy ? Làm thế nào người ta biết được điều đú ? ... Sau đú hóy cố gắng tỡm cõu trả lời, nếu khụng trả lời được thỡ trao đổi với người khỏc, làm được như vậy mới hiểu sõu sắc và ghi nhớ lõu dài.
Bước 2 : Tỡm kiếm mối quan hệ qua lại giữa cỏc khỏi niệm:
Kiến thức của cỏc bài, chương khụng tỏch rời nhau mà cú quan hệ lụgớc với nhau. Tuy nhiờn, nếu ta chỉ chỳ ý đến cỏc khỏi niệm đơn lẻ, riờng biệt mà khụng xem xột một cỏch tổng thể thỡ kiến thức chỉ là một tập hợp rời rạc. Nờn người học phải luụn luụn: liờn hệ khụng chỉ giữa kiến thức mới với kiến thức đó học, giữa lý thuyết và thực tiễn mà cũn kiến thức liờn mụn, liờn lĩnh vực để tạo ra mối quan hệ lụgớc, chặt chẽ. Từ đú mới nhớ lõu, hiểu rộng và đỉnh cao là biết vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn.
Bước 3 : Xõy dựng bản đồ (sơ đồ) khỏi niệm :
Cú hai loại bản đồ khỏi niệm là sơ đồ khỏi niệm phõn nhỏnh hỡnh cõy và sơ đồ khỏi niệm mạng lưới :
Sơ đồ khỏi niệm dạng phõn nhỏnh hỡnh cõy :
- Nguyờn tắc xõy dựng :
+ Khỏi niệm được chia thành nhiều bậc khỏc nhau : bậc 1, 2, 3, .... bậc n. + Khỏi niệm bậc trờn bao hàm khỏi niệm bậc dưới.
- Vớ dụ minh họa : Cho cỏc khỏi niệm sau : Thế giới sinh vật, hệ thần kinh, sinh vật đa bào, hệ tiờu húa, sinh vật đơn bào, màng tế bào, nhõn, tế bào chất, hệ cơ. Hóy xõy dựng bản đồ khỏi niệm biểu diễn mối quan hệ cho cỏc khỏi niệm trờn.
Sơ đồ khỏi niệm dạng mạng lƣới : - Nguyờn tắc xõy dựng :
+ Cỏc khỏi niệm được khỏc nhau là những khỏi niệm cựng thứ bậc.
+ Cỏc khỏi niệm cú mối liờn quan với nhau ở một hay một số điểm nào đú. + Cỏc khỏi niệm liờn quan với nhau thỡ được nối với nhau.
- Vớ dụ minh họa : Cho cỏc khỏi niệm sau : Quang hợp, hụ hấp tế bào, tế bào thực vật và ATP. Hóy lập bản đồ khỏi niệm dạng mạng lưới giữa cỏc khỏi niệm trờn ?
Sơ đồ 2.12. Mối quan hệ giữa cỏc khỏi niệm dạng mạng lưới.
Quang hợp ATP Tế bào thực vật Hụ hấp tế bào 1 2 3 4 5 6 Thế giới Sinh vật
Sinh vật đa bào Sinh vật đơn bào
Hệ thần kinh Hệ tiờu húa Hệ hệ cơ Tế bào chất Nhõn Màng tế bào
(1) : Quang hợp xảy ra bờn trong tế bào thực vật
(2) : ATP là một dạng năng lượng trung gian (chưa bền vững) mà quỏ trỡnh Quang hợp tạo ra trong pha sỏng.
(3) : Hụ hấp tế bào tạo ra ATP
(4) : Trong Tế bào thực vật xảy ra Hụ hấp tế bào
(5) : Quang hợp và Hụ hấp tế bào là hai quỏ trỡnh ngược chiều nhau (6) : ATP là nguồn năng lượng cho Tế bào thực hiện hoạt động sống
2.2.3.3. Xử lý tư liệu KTS phục vụ dạy học Sinh học lớp 10
a. Xử lý hỡnh ảnh tĩnh :
Sử dụng phần mềm MS. Paint để sửa và viết chỳ thớch bằng tiếng Việt cho cỏc hỡnh ảnh tĩnh.
Vớ dụ : Chỉnh sửa, chỳ thớch bằng tiếng việt cho hỡnh 2. 15. Hệ thống 5 giới sinh vật.
Mở hỡnh 2.15 với Paint: Nhấp chuột phải vào ảnh→chọn Open With→ Paint.
Giao diện của Paint hiện ra:
Click chuột vào
Edit → Select All
Click chuột vào
Edit → Paste Click chuột vàoA- Text,vẽ một Text box và gừ chữ tiếng việt thay cho từ tiếng anh đú (Động vật). Đối với cỏc từ khỏc làm tương tự
b. Xử lý hỡnh ảnh động:
* Sử dụng phần mềm GIF Animation để chỉnh sửa, chỳ thớch cho cỏc ảnh động cú định dạng file *.Gif.
Click chuột vào File → Save as. Chỉ đường dẫn để lưu ảnh (chọn đuụi JPEG) Mở chương trỡnh Movies 13 → Giao diện hiờn ra→Aimation → Open → Chỉ đường dẫn đến gif động cần sửa → Open → Gif động cần sửa sẽ được đưa vào giao diện
Click đỳp chuột vào Frame 1 → Cửa sổ View → Click chuột vào chữ H → Xuất hiện ụ → Kớch chuột phải vào ụ → Pen → Style → Ps clear
Nhấn chuột kộo rờ đến vị trớ cần viết chữ → Nhấp chuột phải vào ụ, chọn Caption → Gừ tiếng việt vào → Ok. Chỉnh sửa chọn Caption → Font (lưu ý chỉ hỗ trợ font Vn time.
Cuối cựng thoỏt khỏi chương trỡnh bằng nỳt Close trờn gúc trờn cửa sổ. Thay đổi kớch thước
(để che kớn hết chữ tiếng anh): Nhấn Size shape → Kộo chuột → Move shape → Paint shape để di chuyển ụ đến vị trớ viết chữ tiếp theo. Gừ tiếng việt như qui trỡnh đó làm.
Sửa xong một Frame nhấp Update Frames.
Sửa xong hết cỏc Frames nhấn Animate để kớch hoạt tớnh động của ảnh.
* Sử dụng phần mềm Sothink SWF quicker để chỉnh sửa cỏc đoạn phim hoạt hỡnh là cỏc file Flash cú dạng *.swf.
Mở Chương
trỡnh Sothink SWF Quicker, giao diện hiện ra như sau: Click chuột vào Cancel.
+ Vào file → Import + Chỉ đường dẫn để nhập ảnh cần việt hoỏ, chọn Open.(Vớ dụ file ảnh vận chuyển chủ động Na- K bài 11)
Giao diện mới mở ra → OK → Yes
Trờn thanh cửa số Window, bạn nờn để 5 thanh chức năng như hỡnh bờn. Lưu ý: Chức năng Timeline cho bạn biết vị trớ của Frame để đưa vào bài giảng Violet Trờn Panel Library, bạn nhấp chuột vào cỏc biểu tượng – Nhấp đỳp chuột sẽ thấy xuất hiện từ tiếng anh này ở chớnh giữa màn hỡnh → Nhấp chuột vào từ này → Nhấn phớm Ctrl+ A trờn bàn phớm → Nhấn Delete.
- 75 -
Lưu ý: Sothink chỉ hỗ trợ Font VN. Sau khi gừ tiếng Việt xong, bạn chỉnh sửa font chữ, cỡ chữ, màu sắc chữ ở Properties.
+ Cỏc từ tiếp theo làm tương tự, bờn Panel - Library, nhấp chuột vào biểu tượng nốt nhạc- Sound → Delete.
Chữ tiếng anh đó bị xoỏ → Click chuột vào Chữ T (Text trờn thanh Tools) hoặc nhấn chữ T trờn bàn phớm → Chuột cú hỡnh dấu cộng → Vẽ Text box → Gừ từ tiếng việt tương ứng. Click chuột vào biểu tượng Preview trờn thanh cụng cụ