- Giai đoạn gia hạn: Nõng cao
3.1.2.Phương hướng phỏt triển hợp tỏc quốc tế về đào tạo của trường Đại học GTVT trong giai đoạn mới.
học GTVT trong giai đoạn mới.
3.1.2.1. Mở rộng cỏc hoạt động cả ngược dũng và xuụi dũng theo chuỗi giỏ trị đào tạo
Mục tiờu nõng cao năng lực chuyờn mụn và tổ chức quản lý của ĐH GTVT sẽ được thực hiện tốt hơn nếu nhà trường tham gia nhiều vào cỏc hoạt động ngược dũng và xuụi dũng trong chuỗi giỏ trị đào tạo. Chuỗi giỏ trị đào tạo ở đõy cú thể hiểu là giỏ trị liờn hoàn mà việc thực hiện mục tiờu đào tạo đem lại cho từng dự ỏn, từng tổ chức tại từng thời điểm. Bờn cạnh đú, hoạt động xuụi dũng là hoạt động đào tạo theo chương trỡnh sẵn cú, theo chỉ tiờu hàng năm. Đa dạng húa theo hướng ngược dũng là hoạt động đào tạo theo nhu cầu chung của thị trường, và điều này sẽ làm cho cỏc chương trỡnh HTQT về ĐT gần hơn với thị trường, cú định hướng thị trường rừ nột.
3.1.2.2. Mở rộng và phỏt triển hợp tỏc quốc tế về đào tạo phải đi đụi với củng cố hệ thống tổ chức quản lý cỏc chương trỡnh HTQT về ĐT
Để làm được điều này, cần tạo điều kiện thỳc đẩy sự hội nhập của đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn, nhà nghiờn cứu thụng qua việc tăng cường sự tham gia của nhà trường trong cỏc hội thảo, hội nghị quốc tế; mạnh dạn tổ chức cỏc hội thảo, hội nghị quốc tế tại Trường. Ngoài ra, cần nhấn mạnh đến một số hướng phỏt triển như:
- Tăng cường và mở rộng hợp tỏc đào tạo tại Việt nam theo hỡnh thức “Du học tại chỗ”;
- Duy trỡ hợp tỏc đào tạo thạc sỹ, tiến sỹ với cỏc trường đại học nước ngoài; phỏt triển hợp tỏc đào tạo đại học và đào tạo tiến sỹ;
- Phỏt triển cỏc chuyờn ngành đào tạo và cỏc mụn học mới tại trường ĐH GTVT;
Chủ động tiếp nhận và xõy dựng một số chương trỡnh đào tạo mới; thỳc đẩy ảnh hưởng tớch cực của cỏc chương trỡnh hợp tỏc cú chất lượng cao đối với chương trỡnh đào tạo chung của trường.
Hội nhập, liờn thụng một số chương trỡnh đào tạo, một số mụn học với cỏc nước trong khu vực.
- Đa dạng húa cỏc hỡnh thức văn bằng;
- Đa dạng húa cỏc nguồn tài chớnh để tổ chức thực hiện cỏc chương trỡnh hợp tỏc quốc tế về đào tạo;
Hợp tỏc quốc tế về đào tạo được xỏc định là nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược phỏt triển trung và dài hạn của trường ĐH GTVT. Tổ chức thực hiện hợp tỏc quốc tế về đào tạo của trường ĐH GTVT dựa trờn một số quan điểm cú tớnh nguyờn tắc như sau:
HTQT về đào tạo phải tuõn thủ phỏp luật và cỏc quy định của nhà nước về HTQT về đào tạo;
HTQT về đào tạo lấy chất lượng làm tiờu chuẩn để xõy dựng, phỏt triển và lựa chọn đối tỏc hợp tỏc;
HTQT về đào tạo phải tập trung vào thực hiện cỏc mục tiờu chiến lược xõy dựng và phỏt triển trường ĐH GTVT;
HTQT về đào tạo phải hướng vào việc nõng cao chất lượng của cỏc chương trỡnh đào tạo trong nước của trường ĐH GTVT
Cú thể núi phỏt triển hợp tỏc đào tạo với nước ngoài là một biện phỏp đi tắt, đún đầu để sớm bắt kịp với trỡnh độ của cỏc trường đại học trong khu vực và trờn thế giới. Mụi trường tương tỏc giữa cỏc yếu tố trong nước và nước ngoài sẽ tạo ra thế và lực mới cho trường ĐH GTVT trong chiến lược phỏt triển nhà trường. Đặc biệt trong quỏ trỡnh thực hiện dự ỏn hợp tỏc với nước ngoài, cỏc nhõn tố về chương trỡnh đào tạo, đội ngũ giỏo viờn, đội ngũ cỏn bộ quản lý sẽ được rốn luyện, thử thỏch để sẵn sàng gỏnh vỏc sứ mệnh của nhà trường trong thế kỷ của nền kinh tế tri thức. Vỡ vậy, phỏt triển hợp tỏc đào tạo với nước ngoài cú một vị trớ quan trọng trong chiến lược phỏt triển của trường ĐH GTVT.