Tranh minh hoạ là tranh vẽ theo nội dung của truyện, góp phần thể hiện rõ nội dung và làm cho truyện hấp dẫn hơn.
Khi vẽ tranh minh hoạ truyện phải tìm hiểu nội dung và diễn biến của truyện.
hoạ.
-Giáo viên chọn truyện cổ tích và tiến hành hướng dẫn học sinh cách tiến hành vẽ tranh minh hoạ.
-Gọi 2 học sinh lên bảng gắn tranh hướng dẫn vẽ tranh minh hoạ truyện đúng với trình tự các bước vẽ. Dựa vào tranh hướng dẫn học sinh thứ 2 trình bày các bước vẽ tranh minh hoạ. Các nhóm nhận xét.
-Giáo viên nhận xét, củng cố.
Chú ý : Đây là bài vẽ tranh đòi hỏi nhiều đến trí tưởng tượng và sáng tạo dựa trên nội dung của truyện.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập
-Theo dõi và hướng dẫn học sinh trong suốt quá trình thực hiện bài vẽ. Sữ dụng phương pháp gợi mở giúp các em phát huy tính sáng tạo và tính tích cực học tập.
-Trước khi vẽ phải tìm hiểu nội dung của truyện để xây dựng nhân vật, hình tượng, khung cảnh…
-Tuỳ theo cách vẽ và suy nghĩ của học sinh giáo viên có những hướng dẫn, gợi ý thêm những chi tiết cho phù hợp và rõ nội dung tranh minh hoạ.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập :
-Giáo viên gọi một số học sinh lên bảng gắn bài vẽ của mình và tự nhận xét. Các nhóm có thể nhận xét bổ sung và đánh giá, xếp loại. Gợi ý:
+Tranh có minh hoạ được tình tiết của truyện không?
+Cách sắp xếp bố cục.
1. Tìm hiểu nội dung 2. Cách vẽ
-Vẽ phác chì toàn bộ số tranh minh hoạ.
-Vẽ màu
III. Bài tập.
Vẽ một hoặc 2 tranh minh hoạ cho một truyện cổ tích mà em yêu thích.
IV. DẶN DÒ.
-Tiếp tục hoàn thành bài vẽ tranh minh hoạ truyện cố tích
-Xem trước bài 29. Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội hoạ Ấn tượng.
-Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.
Ngày soạn : 17/4/2013 ngày dạy: 20/4/2013 Bài 33: VẼ TRANH
Tiết 33: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
(KIỂM TRA HỌC KÌ II)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Kiểm tra kiến thức kỹ năng vẽ tranh của học sinh
-Kĩ năng: Tìm, chọn được nội dung và vẽ được một bức tranh đề tài.
-Thái độ: Thể hiện đúng theo yêu cầu của tiết học.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Thực hành.
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài kiểm tra.
Học sinh:
-Giấy A3, màu vẽ …
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.I. Ổn định tổ chức. I. Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sĩ số.