Cơ sở pháp lý:

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường Trung cấp nghề Kỹ thuật Xi măng (Trang 77)

a. Văn bản quy định về giáo dục đào tạo nghề của Nhà nước

- Luật Dạy nghề năm 2006

- Luật Giáo dục (sửa đổi năm 2005) - Điều lệ Trường trung cấp nghề

- Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo đến năm 2010 - Chương trình khung trình độ Trung cấp nghề

- Quy định hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường Trung cấp nghề

- Quy hoạch phát triển công nghiệp xi măng Việt Nam đến năm 2010 và

định hướng đến năm 2020.

b. Xuất phát từ mục tiêu phát triển đào tạo của trường Trung cấp nghề kỹ

thuật xi măng

Nâng cao chất lượng, phát huy hiệu quả của quá trình giáo dục, dạy học các môn học chung, hình thành nhân cách cho học sinh, từ đó hoàn thiện công tác quản lý chung đối với hoạt động dạy học các môn chuyên ngành, cũng như

hoạt động thực hành – thực tập, giúp Nhà trường phát triển thương hiệu, tạo điều kiện tốt để thực hiện Đề án nâng cấp trường Trung cấp nghề kỹ thuật xi măng thành trường Cao đẳng nghề kỹ thuật xi măng. Nói cụ thể hơn là xây dựng đội ngũ giáo viên dạy các môn khoa học cơ bản (có cơ chế tốt, phù hợp với đội ngũ

giáo viên thỉnh giảng), cũng như các môn chuyên ngành của trường đồng bộ về

cơ cấu, đạt chuẩn và trên chuẩn với chất lượng đào tạo ngày càng cao. Sử dụng vốn đầu tư hiệu quả để từng bước hoàn thiện cơ sở vật chất phục vụ tốt cho các hoạt động dạy học, đặc biệt là đối với các môn khoa học cơ bản trong trường dạy nghề thường không được coi trọng. Điều này góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường Trung cấp nghề Kỹ thuật Xi măng (Trang 77)