Bảng số 2.3: Thống kê số lượng giáo viên giảng dạy các môn khoa học cơ bản
STT Môn học Giới tính GV cơ hữu
GV thỉnh giảng NVSP Trình độ CM Tuổi đời Nam Nữ THPT CĐN Ban CHQS Bậc 1,2 ĐH ĐH CĐ <35 ≥35 1. Ngoại ngữ 02 02 01 01 02 02 2. Tin học 01 01 02 02 01 01 01 3. GDTC 01 01 01 01 01 4. GDPL 01 01 01 01 01 5. GDQP 03 03 03 03 03 6. Chính trị 01 01 01 01 01 7. ATLĐ 01 01 01 01 01
Nhìn vào bảng trên, ta thấy đội ngũ giáo viên dạy các môn cơ bản rất mỏng về số lượng, chỉ có hai môn Tin học và Ngoại ngữ là có giáo viên cơ hữu, còn lại là giáo viên thỉnh giảng. Trong đó, có hai giáo viên dạy kiêm nhiệm là giáo viên dạy môn Tin học – Ngoại ngữ và môn GDPL - Chính trị. Do đó, số
lượng giáo viên thực tế là:
+ Giáo viên cơ hữu: 03 người
+ Giáo viên thỉnh giảng: 06 người, trong đó 03 người trong Ban chỉ huy quân sự (CHQS), chiếm hơn 60% tổng số giáo viên dạy các môn cơ bản.
Với hai môn Tin học và Ngoại ngữ, giáo viên giảng dạy đều trẻ rất phù hợp trong việc tiếp cận công nghệ mới, cập nhật thông tin kịp thời. Tuy là đội ngũ cơ hữu nhưng trình độ chuyên môn tương đối yếu vì phần lớn giáo viên không được đào tạo chính quy và phải dạy kiêm nhiệm. Vì vậy, trong số các biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, cần đề cao công tác tự bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành của giáo viên trong điều kiện thực tế.