- GV: SGK HS: SGK
Tiết 58: Luyện tậ p( 68) A Mục tiêu:
A. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức đã học về T/C giao hoán, kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với một tổng(hoặc hiệu)
- Thực hành tính toán, tính nhanh B. Đồ dùng dạy – học:
- HS: SGK
C.Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ: 4P
Bài4 trang 68 II. Bài mới:
Hướng dẫn thực hành:
1. Củng cố kién thức đã học: 6P
- T/C giao hoán, T/C kết hợp. - Nhân một tổng với một số. - Nhân một hiệu với một số
- a x b = b x a; (a xb) xc = a x (b xc)…. 2. Thực hành: 26P * Bài 1: Đặt tính rồi tính: a. 135 x ( 20 + 3) b. 642 x ( 30 – 6) * Bài 2: a. Tính bằng cách thuận tiện nhất: 134 x4 x5 5 x36 x 2 a. Tính theo mẫu: 137 x3 + 137 x 97 248 x12 – 428 x2 * Bài 3:
- 2H tính rồi so sánh giá trị của 2 biểu thức, sau đó nêu cách nhân một hiệu với một số.
- H+G nhận xét đánh giá
- 4 H nhắc lại các tính chất của phép nhân.
- H viết biểu thức, phát biểu bằng lời 2H - H áp dụng nhân một số với một tổng và một hiệu. - Tự làm vào vở, chữa 2H - H áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính, làm theo nhóm đôi rồi chữa 2H - G HD H làm theo cách đa biểu thức về dạng một số nhân với một 1 tổng ( hiệu)
Tính: a. 217 x11 = 217 x ( 10 + 1) 217 x 9 = 217 x ( 10 – 1)
* Bài 4:
- Chiều dài: 180 m
- Chiều rộng: Bằng 1 nửa chiều dài.
- Tính chu vi, diện tích
4.Củng cố - dặn dò: 2 P Bài 3 trang 68 tổng, 1 hiệu của 1 số tròn chục rồi áp dụng các tính chất đã học để tính.
- H tự làm bài vào vở, trên bảng 2H
- 1H đọc bài toán, phân tích đề bài.
- 1H nêu cách tính chu vi, diện tích HCN - Làm bài theo nhóm 6N - G chốt KQ: * H nhắc lại các T/C của phép nhân - G nhận xét tiết học Ngày giảng:23.11 Tiết 59: Nhân một số có 2 chữ số A. Mục tiêu:
- Biết cách nhân với số có 2 chữ số
- Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ 2 trong phép nhân với số có 2 chữ số
B. Đồ dùng dạy-học: - GV: Phiếu học nhóm - HS: SGK
Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ:
4P Bài3 trang 68 II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 2. Hình thành kiến thức: 10P 36 x 23 = ? - tách 23 = ( 20 + 3) 36 x 23 = 36 x( 20 + 3) = 36 x 20 + 36 x 3 ……… 36 x 23 = 828 * Giới thiệu cách đặt tính – tính 3.Thực hành: * Bài1: đặt tính rồi tính: a. 86 x 53 c. 157 x 24 * bài2. Tính giá trị của biểu thức: 45 x a (với a = 13, 26, 39) * Bài3. 1quyển vở: 48 trang 25 quyển vở: … trang? Đáp số: 1200 trang
- 3H chữa bài trên bảng - H+G nhận xét đánh giá
- G dẫn dắt từ phép nhân với số có một chữ số
- G nêu phép tính và gợi ý H tính theo cách 1 số nhân với 1 tổng. - 1H nêu qui tắc nhân 1 số nhân với 1 tổng. - Cả lớp thực hiện phép tính, 1em làm trên bảng - G nêu để tìm 36 x23 ta phải thực hiện 3 phép tính: 36 x20 và 36 x 3 rồi cộng 720 với 108
Để không phải đặt tính nhiều lần ta có thể làm như sau:
- G vừa viết vừa giải thích và giới thiệu:
108 là tích riêng thứ nhất 720 là tích riêng thứ hai ( tích riêng thứ hai phải viết lùi sang bên trái 1 cột)
- H tự đặt tính, làm vào vở, chữa trên bảng 2H
Cả lớp + G nhận xét đánh giá. - H nêu yêu cầu, nêu cách làm và thực hiện theo nhóm đôi. G nhắc các em cách trình bày, chữa, nhận
4.Củng cố - dặn dò: 2 P
Bài 1 b, d trang 69
xét.
- 1H đọc đề bài, nêu cách giải
làm theo nhóm ( 6N) ; trình bày, nhận xét - G Chốt:
- 2H nêu cách nhân số có 2 chữ số. G NX tiết học, giao bài về
Ngày giảng:24.11