Năm 2012 số lượng cỏn bộ quản lý, giỏo viờn hiện cú là 182 người, trong đú: cỏn bộ quản lý, nghiệp vụ là 41 người (chiếm 22,5%, giảng viờn là 141 người (chiếm 77,5%). Số lượng giỏo viờn cú trỡnh độ từ đại học trở lờn chiếm tỷ lệ 100%. Trong đú trờn 60% trỡnh độ thạc sỹ.
Về trỡnh độ ngoại ngữ, 100% số giỏo viờn của trường đó qua cỏc lớp đào tạo
tiếng anh, tuy nhiờn trỡnh độ ngoại ngữ như vậy là chưa đỏp ứng được yờu cầu vỡ hầu hết giỏo viờn khụng sử dụng được kiến thức của mỡnh để phục vụ việc nghiờn cứu, tỡm tài liệu học tập…Do đú kiến thức ngoại ngữ đó được học cũng mai một dần.
Về trỡnh độ tin học, chủ yếu giỏo viờn chỉ sử dụng được phần mềm soạn thảo văn bản thụng thường là chủ yếu, do trỡnh độ ngoại ngữ, tin học của giỏo viờn chưa cao cũng đó cú ảnh hưởng tới chất lượng giờ giảng trong giai đoạn hiện nay, khi mà khoa học cụng nghệ phỏt triển nhanh trúng đũi hỏi giỏo dục đào tạo cũng cần cú sự thay đổi, sự cập nhật về nội dung, phương phỏp đào tạo.
Về mức độ cập nhật thụng tin mới vào bài giảng của giỏo viờn: qua khảo sỏt và phỏng vấn người học, mức độ cập nhật thụng tin mới như: cỏc chuẩn mực kế toỏn; cỏc thụng tư, nghị định của Nhà nước về cụng tỏc kế toỏn tài chớnh vào bài giảng của giỏo viờn kinh tế được đỏnh giỏ là tốt; việc cập nhật thụng tin về tiến bộ của khoa học cụng nghệ đối với giỏo viờn nghề cũn mức độ hạn chế. Đỏnh giỏ chung, mức độ cập nhật thụng tin mới của giỏo viờn hiện nay ở mức trung bỡnh: cú 43% ý kiến đỏnh giỏ mức trung bỡnh; 18% đỏnh giỏ mức độ khỏ; 24% đỏnh giỏ ở mức độ tốt; 10% đỏnh giỏ ở mức độ rất tốt và 5% đỏnh giỏ ở mức độ kộm.
Bảng 2.14. Đỏnh giỏ mức độ cập nhật thụng tin mới vào bài giảng. Mức độ Tần số Tỷ lệ % Kộm 10 5 Trung bỡnh 86 43 Khỏ 36 18 Tốt 48 24 Rất tốt 20 10 Tổng 200 100
(Nguồn: Từ cỏc phiếu khảo sỏt ý kiến học sinh) * Thực trạng giỏo viờn theo độ tuổi và thõm niờn cụng tỏc:
Số giỏo viờn của Nhà trường đều cú tuổi đời và tuổi nghề cũn rất trẻ, số giỏo viờn dưới 30 tuổi và cú số năm cụng tỏc dưới 5 năm chiếm tỷ cao. Đội ngũ giỏo viờn trẻ tuổi cú ưu điểm là nhanh nhẹn, năng động, ham học hỏi, kiến thức đa dạng và cập thời hơn, tuy nhiờn do kinh nghiệm giảng dạy cũn ớt nờn việc truyền tải những kiến thức đú đến với người học bị hạn chế. Ngược lại, số giỏo viờn cú số năm cụng tỏc trờn 10 năm chiếm tỷ lệ thấp, đội ngũ giỏo viờn này là điểm tựa cả về năng lực chuyờn mụn và nghiệp vụ sư phạm, kinh nghiệm nghề nghiệp cho toàn thể giỏo viờn trong nhà trường, nhưng tỷ lệ hiện cú của trường là thấp.