3.3.2.1.Giải phỏp xõy dựng nội dung chương trỡnh đào tạo
Khi xõy dựng chương trỡnh nờn tuõn theo trỡnh tự sau: Bước 1: Cụng tỏc chuẩn bị gồm:
- Thành lập hội đồng khoa học
- Chuẩn bị nhõn sự: gồm cỏc giỏo viờn giỏi cú kinh nghiệm Bước 2: Tổ chức xõy dựng chương trỡnh gồm:
- Khảo sỏt nhu cầu của cỏc doanh nghiệp, những yờu cầu về kiến thức, kỹ năng, phẩm chất mà người học cần phải cú sau khi ra trường; tỡm hiểu đặc điểm thiết bị, quy trỡnh phục vụ, loại hỡnh kinh doanh của doanh nghiệp,… để xõy dựng nội dung chương trỡnh phự hợp.
- Xỏc định mục tiờu đào tạo, hệ thống kiến thức kỹ năng, yờu cầu về phẩm chất, năng lực mà học sinh cần phải cú sau khi tốt nghiệp.
- Xõy dựng nội dung chương trỡnh : số lượng mụn học, cơ cấu mụn học lý thuyết, mụn thực hành, mụn đại cương với mụn chuyờn ngành, sao cho nội dung giữa cỏc học phần khoa học, cập nhật, phự hợp với yờu cầu thực tế, khụng bị chồng chộo, khụng quỏ nặng với từng cấp học.
Bước 3: Thẩm định, hoàn thiện chương trỡnh
- Hội đồng khoa học cựng với những giỏo viờn cú kinh nghiệm, lấy ý kiến của những người cú liờn quan như : những nhà quản lý giỏo dục, những chuyờn gia trực tiếp liờn quan đến nghề đào tạo, những nhà quản lý doanh nghiệp.
- Trờn cơ sở những ý kiến đúng gúp, tổ chức chỉnh sửa, hoàn thiện nội dung chương trỡnh.
- Tổ chức nghiệm thu chương trỡnh đào tạo . Bước 4: Phờ duyệt chương trỡnh đào tạo .
Trờn cơ sở kết quả nghiệm thu của hội đồng khoa học, Hiệu trưởng quyết định phờ duyệt cỏc chương trỡnh đào tạo đó được xõy dựng cho từng nghề và từng cấp đào tạo.