làm thành bao hoa bảo vệ nhị và nhụy .
- Nhị cĩ nhiều hạt phấn mang TB sinh dục đực . - Nhụy cĩ bầu chứa nỗn mang TB sinh dục cái . -Nhị và nhụy là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập 4.1. Tổng kết (5’)
- Giáo viên cho HS ghép hoa , ghép nhị và nhụy .
- Ghép hoa : GV đặt mơ hình lắp ghép 1 hoa đầy đủ đã tháo rời các bộ phận .
- Ghép nhị và nhụy : GV treo tranh câm cấu tạo nhị và nhụy yêu cầu HS chọn các mẫu giấy đã ghi chú thích .
4.2. Hướng dẫn học tập. (1’)
- Học bài theo nội dung câu hỏi 1,2,3 SGK /95. -Xem bài mới “Các loại hoa”
- Chuẩn bị: Hoa mướp, hoa bưởi, hoa sen, hoa cúc, hoa huệ . Kẻ bảng SGK/97.
Long Khánh, ngày 17 tháng 11 năm 2012
Duyệt của TT
Trần Thị Hồng Thu
Tên bài soạn: CÁC LOẠI HOA Ngày soạn: 17/11/2012 Tiết: 33 Tuần: 17 1. Mục tiêu: 1.1 Kiến thức:
- Phân biệt được các loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành cụm.
- Phân biệt được hai cách xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm.
- Vận dụng các kiến thức đã học xác định được các loại hoa trong thực tế.
1.2/kỹ năng:
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin để xác định bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa và
cách xếp hoa trên cây là những đặc điểm chủ yếu để phân chia các nhĩm hoa, kĩ năng tự tin đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi, kĩ năng lắng nghe tích cực.
1.3/Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ chăm sĩc cây.
2. Chuẩn bị giáo viên và học sinh : 2.1.Chuẩn bị của giáo viên: - Phĩng to H29.1 SGK/96
- Bảng phụ
2.2.Chuẩn bị của học sinh:
Chuẩn bị: Hoa mướp, hoa bưởi, hoa sen, hoa cúc, hoa huệ . Kẽ bảng T/97.
3.Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1.Ổn định lớp: KTSS (1’) 3.2.Kiểm tra bài cũ (4’)
Chọn câu đúng sai:
a/Hoa gồm các bộ phận đài, tràng, nhị và nhụy. b/Nhị gồm : chỉ nhị và bao phấn chứa hạt phấn .
c/Nhụy gồm: đầu nhụy,vịi nhụy, bầu nhụy và hạt phấn trong bầu nhụy. d/Đài và tràng làm thành bao hoa bảo vệ nhị và nhụy .
e/Nhụy cĩ bầu nỗn mang TB sinh dục cái .
3.3Tiến hành bài học:
Hoa của các loại cây rất khác nhau, để phân chia hoa thành các nhĩm 1 số bạn căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa, cĩ bạn lại dựa vào đặc điểm số lượng cánh hoa cĩ nhĩm dựa vào cách xếp hoa trên cây…Cịn chúng ta thì sao? Bài học hơm nay giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề trên.
Hoạt động 1: Phân chia các nhĩm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của
hoa.(20’)
Phương pháp: Trực quan, phân tích, Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhĩm.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS đặt hoa mướp, hoa bưởi lên bàn qs .
- GV treo tranh H29.1 yêu cầu HS hồn thành bảng SGK/97 .
- GV yêu cầu HS nhìn vào kết quả của bảng trên căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa để chia chúng thành 2 nhĩm và liệt kê tên mỗi hoa trong mỗi nhĩm .
? Hãy chọn các từ thích hợp trong các từ hoa đơn tính, hoa đực, hoa lưỡng tính, hoa cái điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây:
+ Căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa cĩ thể chia hoa thành 2 nhĩm chính .
- HS đặt mẫu vật lên bàn quan sát
- HS quan sát tranh cộng mẫu vật hồn thành nội dung bảng SGK/97 .
- HS nhìn vào cột các bộ phận sinh sản chủ yếu để phân chia : + Nhĩm 1 :hoa bưởi, hoa cải , hoa khoai tây, táo tây.(Hoa cĩ đủ nhị và nhụy).
+ Nhĩm 2: hoa mướp, hoa dưa chuột, hoa liễu. (Hoa cĩ thiếu nhị hoặc nhụy).
-HS trao đổi nhĩm chọn các từ thích hợp để điền vào chỗ trống Đáp án:
Căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa cĩ thể chia hoa thành 2 nhĩm chính: