- Sỏch – Truyện: đọc truyện về gia đỡnh,đọc cỏc bài ca dao, tục ngữ về gia đỡnh, làm sỏch về gia đỡnh.
1) Quan sỏt cú chủ đớch:Quan sỏt cõy quanh vườn 2)TC vận động:“ Về đỳng nhà”
2)TC vận động:“ Về đỳng nhà”
3) Chơi tự do:
- Gúc phõn vai: - tổ chức bữa ăn cho ngày nghỉ: mua sắm đồ dựng gia đỡnh,phũng khỏm, siờu thị,lớp học.
- Gúc xõy dựng: - Xõy dựng khu nhà ở của bộ
- Gúc nghệ thuật: - Làm mụ hỡnh nhà và cỏc đồ dựng gia đỡnh bằng cỏc chất liệu khỏc nhau, In hỡnh từ cỏc loại rau, củ quả.
- Mỳa hỏt cỏc bài về gia đỡnh
- Sỏch – Truyện: đọc truyện về gia đỡnh,đọc cỏc bài ca dao, tục ngữ về gia đỡnh, làmsỏch về gia đỡnh. sỏch về gia đỡnh.
-Gúc thiờn nhiờn:-Quan sỏt cỏc loại rau,cõy xanh.Theo dừi sự phỏt triển của cỏc loại rau.
V)VỆ SINH- TRẢ TRẺ:
VI)ĐểN TRẺ- TRề CHUYỆN BUỔI CHIỀU: VII) HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. ễn bài cũ:Làm quen với nhúm chữ U,Ư 2.Làm quen bài mới:Hỏt mỳa cho mẹ xem. 3.Tụ màu tranh chủ điểm.
4.Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thíchở cỏc gúc.
VIII)Vệ sinh-trả trẻ:
-Nêu gơng cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong ngày-cắm cờ bé ngoan -Vệ sinh
-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ) -Trả trẻ
-Dặn dũ, trũ chuyện với trẻ và phụ huynh trước khi ra về.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 6 ngày 28 thỏng 10 năm 2011
I) ĐểN TRẺ – TRề CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG-ĐIỂM DANH: II) HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH:
Âm nhạc
HÁT MÚA : MÚA CHO MẸ XEMNH: RU CON MÙA ĐễNG NH: RU CON MÙA ĐễNG
TCAN: NGHE TIẾT TẤU TèM ĐỒ VẬT. 1. Mục đớch yờu cầu:
a)Kiến thức:
- Trẻ hỏt bài “Mỳa cho mẹ xem” thể hiện tỡnh cảm biết ơn của chỏu đối với bà. - Trẻ hứng thỳ nghe cụ hỏt “Ru con mựa đụng”.
-Trẻ biết hỏt kết hợp mỳa minh hoạ theo bài hỏt. -Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ hỏt bài:Ru con mựa đụng.
-Trẻ cảm nhận được sự khỏc biệt giữa cỏc loại tiết tấu (chậm, nhanh, nhịp, phỏch).Thụng qua trũ chơi.
c)Thỏi độ:
-Qua bài hỏt giỏo dục trẻ biết tỡnh cảm của mẹ rất bao la rộng lớn. Mẹ dành tất cả những gỡ tốt đẹp nhất dành cho con. Giỏo dục trẻ biết kớnh trọng và biết ơn cha mẹ. - Qua trũ chơi giỳp trẻ phỏt triển tai nghe õm nhạc õm nhạc.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dựng đồ chơi õm nhạc * Thơ, MTXQ, Tạo hỡnh,
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ Dự kiến của trẻ * Hoạt động1: Gõy hứng thỳ:
- Mở đầu chương trỡnh cụ cho trẻ đọc bài thơ “Yờu mẹ” Và đi về chỗ ngồi.
- Cụ hỏi trẻ về tỡnh cảm của trẻ đối với ụng bà, bố mẹ? (2 – 3 trẻ)
* Hoạt động2: Hỏt và VĐTN: “Mỳa cho mẹ xem”
-*Cụ núi: Chỳng mỡnh hóy cựng hỏt vang bài hỏt “mỳa cho mẹ xem” 2 lần
- Cụ hỏi tờn bài hỏt và tỏc giả. - Cụ hỏi về nội dung bài hỏt - Cho trẻ mỳa hỏt bài
- Cụ hỏi trẻ về ý tưởng vận động minh hoạ của bài hỏt
Lần 1: Cả lớp mỳa hỏt cựng cụ 2 – 3 lần (mỗi lần một hỡnh thức khỏc nhau)
Lần 2: Cụ cho cỏc tổ hỏt mỳa vận động
Lần 3: Cụ mời 3 -4 Trẻ lờn mỳa trẻ cũn lại hỏt + vỗ tay.
Lần 4: Cỏ nhõn trẻ hỏt và VĐTN *Hoạt động 3:Nghe hỏt
Cụ hỏt cho trẻ nghe bài “Ru con mựa đụng”lần 1. - Cụ núi về nội dung bài hỏt
- Cụ hỏt và vận động theo nhac lần 2, cho trẻ mỳa phụ hoạ cựng cụ
Trũ chuyện với trẻ về bài hỏt - Cụ hỏt lần 3
* Hoạt động 4: TCAN “Nghe tiết tấu tỡm đồ vật” Cụ giới thiệu luật chơi và cỏch chơi.
- Cả lớp cựng chơi. (3 – 4 lần
*Hoạt động 4: Nhận xột,kết thỳc,chuyển hoạt động. - Cả lớp hỏt kết hợp động tỏc minh hoạ - Trẻ trả lời - Trẻ vừa hỏt vừa làm động tỏc minh hoạ - Cả lớp hỏt - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Cả lớp chơi - Cả lớp hỏt
Trẻ cựng hỏt vang bài “Mỳa cho mẹ xem” và đi ra ngoài
III)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: