III) TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
I)ĐểN TRẺ – TRề CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG Điểm danh: II) HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH:
II) HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH:
Chữ cỏi
TẬP Tễ NHểM CHỮ E,ấ 1. Mục đớch yờu cầu:
b)Kiến thức:
-Trẻ biết cỏch cầm bỳt,đặt vở,cỏch tụ trựng khớt lờn nột mờ theo chiều mũi tờn. -Trẻ biết tỡm và nhận ra chữ cỏi e,ờ trong từ,tiếng thể hiện nội dung.
-Trẻ nhận biết và phỏt õm chớnh xỏc chữ cỏi e,ờ.
b)Kỹ năng:
-Luyện cho trẻ nhận biết và cú kỹ năng tụ chữ cỏi e,ờ. -Phỏt triển úc sỏng tạo và sự tự tin ở trẻ.
c)Thỏi độ:
- Qua trũ chơi nhằm khắc sõu chữ cỏi cho trẻ. Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi
2. Chuẩn bị:
- Tranh dạy trẻ tập tụ chữ trờn dũng kẻ ngang - Thẻ chữ cỏi e,ờ
- Tranh thơ chữ to
- Vở tập tụ, Bỳt dạ, bỳt màu, bỳt chỡ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ Dự kiến của trẻ *Hoạt động 1:Ổn định và gõy hứng thỳ:
- Cho trẻ hỏt bài"Cả nhà thương nhau” sau đú về chỗ ngồi
- Trũ chuyện với trẻ về bài hỏt.
-Mọi người ở trong bài hỏt như thế nào với nhau? -Cũn gia đỡnh cỏc con cú yờu thương nhau khụng? -Gia đỡnh con cú mấy người?
-Gia đỡnh con là gia đỡnh đụng con hay ớt con? =)Đỳng rồi ai cũng cú một gia đỡnh,và mỗi gia đỡnh luụn yờu thương và đựm bọc nhau đỳng khụng nào.
*Hoạt động 2: Tập tụ viết chữ e,ờ. +Trũ chơi: Nhanh mắt nhanh tay:
Cụ giới thiệu luật chơi và cỏch chơi
- Chia trẻ làm 4 đội chạy theo đường zớc zắc lờn tỡm và gạch chõn chữ cỏi e,ờ sao cho thật đỳng và được nhiều nhất.
- Cho trẻ đếm số chữ cỏi đó tỡm được
+ Tập tụ chữ e:
Cụ núi về nội dung của tranh và cho trẻ đọc từ trong tranh“Em bộ”.
Trong từ“Em bộ cú chữ e mà hụm nay cỏc con được tập tụ đấy
- Cụ treo thẻ chữ e cho trẻ quan sỏt, nhận xột và phỏt õm
- Cụ hướng dẫn trẻ cỏch tụ trựng khớt chữ e in mờ trờn dũng kẻ ngang. ( Đầu tiờn cụ tụ nột xiờn sau đú cụ tụ nột cong trũn)
- Cụ tụ mẫu
- Cụ hỏi trẻ cỏch ngồi đỳng tư thế: Muốn tụ chữ e trờn đường kẻ ngang thật đẹp phải ngồi như thế nào? cầm bỳt như thế nào? (cụ làm mẫu cỏch ngồi và cỏch cầm bỳt) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cả lớp hỏt
-Đều yờu thương nhau. -Cú ạ. -Trẻ trả lời. - trẻ lờn chơi - cả lớp đọc - trẻ trả lời - trẻ trả lời - trẻ tụ chữ -Trẻ tụ chữ - trẻ trả lời
- Cho trẻ tụ chữ
+Tập tụ chữ ờ:
- Cụ chuyển động tỏc
- Cụ treo tranh cho trẻ đọc từ
- Cho trẻ nhận xột chữ ờ cú điểm gỡ giống và khỏc so với chữ e?
- cụ hướng dẫn tương tự như chữ e
* Hoạt động 3:Trũ chơi ụn luyện:
-Trũ chơi: Thi tổ nào nhanh.
* Cụ giới thiệu: Trong rổ của cụ cú rất nhiều đồ dựng đồ chơi chứa cỏc chữ cỏi đó học nhiệm vụ của 2 đội là tỡm ra chữ cỏi mà cụ yờu cầu bằng cỏch nhảy lũ cũ lờn tỡm.đội 1, 3 tỡm đồ dựng cú chứa chữ e, đội 2, 4 tỡm đồ dựng chứa chữ ờ. thời gian là khi kết thỳc một bài hỏt.
- Cho trẻ đếm
* Hoạt động 4: Kết thỳc-Nhận xột- chuyển hoạt động.
- Cụ nhận xột và khen trẻ.
- trẻ chơi
- trẻ đếm
III) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1) Hoạt động cú chủ đớch:Quan sỏt cỏc vật liệu để xõy nhà(Cỏt sỏi đỏ)