III) TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Trò chuyện về ngôi nhà bé
1. Mục đích yêu cầu:
a)Kiến thức:
- Trẻ nhận biết kể và miêu tả về ngôi nhà của mình, địa chỉ nhà, các phần của nhà... - Biết các kiểu nhà khác nhau( Nhà sàn, nhà một tầng, nhà nhiều tầng, nhà tranh..)
b)Kỹ năng:
-Rén ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
-Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định,t duy cho trẻ.
c)Thái độ:
- Biết yêu quý ngôi nhà của mình.Biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. II. Chuẩn bị:
- Mô hình nhà
- Tranh ảnh về các kiểu nhà -Giấy, bút màu cho trẻ III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: ổn định và gây hứng thú:
- Cho trẻ đi thăm quan khu tập thể nhà bạn búp bê.
- Cho trẻ hát: "Nhà của tôi"
- Đến khu tập thể nhà bạn búp bê rồi. - Trong khu tập thể có mấy ngôi nhà? - Có những kiểu nhà gì?
- Đây là kiểu nhà gì?
- Ngôi nhà nào cao nhất(Thấp nhất)? - Đây là phần gì của nhà?
- Ngôi nhà dùng để làm gì? - Xung quanh nhà có gì nữa?
- Muốn ngôi nhà luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì?
*Hoạt động 2: Đàm thoại- trò chuyện đàm thoại về ngôi nhà bé:
- Chúng mình vừa đi đâu về?
- Bây giờ các con hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe về ngôi nhà của mình nhé.
- Nhà bạn Lan là kiểu nhà gì? -Nhà tranh hay nhà ngói?
-Nhà một tầng hay nhà nhiều tầng? -Nhà sàn làm bằng gõ hay nhà xây? -Con thích gì nhất ở ngôi nhà của mình? - Nhà làm bằng nguyên vật liệu gì? - Mái nhà làm bằng gì?
- Tờng nhà làm bằng gì? - Mái lợp bằng gì? Màu gì? - Các cửa làm bằng gì? - Xung quanh nhà con có gì?
- Con đã làm gì để giúp bố mẹ giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ?
* Cô tiến hành trò chuyện đàm thoại với trẻ trong lớp với những câu hỏi tơng tự.
*Cô có hai bức tranh vể nhà 1 tầng,nhà cao tầng. -Ai có nhận xét gì về hai ngôi nhà?Ngôi nhà nào
- Trẻ đi cùng cô quan sát khu tập thể nhà búp bê
Trẻ trò chuyện cùng cô
cao hơn?-Ngôi nhà nào thấp hơn? -Ai đã xây dựng lên những ngôi nhà?
-Các con hãy cùng hát bài"Cháu yêu cô chú công nhân"để cảm ơn cô chú đã xây dựng nên ngôi nhà đẹp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khuyến khích trẻ kể về những ngôi nhà có kiểu khác nhau.
* Các con vừa trò chuyện và gì?
- Các con có yêu ngôi nhà của mình không? - Các con làm gì để ngôi nhà luôn sạch đẹp.
- Các con hãy thể hiện tình cảm của mình với ngôi nhà qua bài thơ: "Em yêu nhà em"
*Hoạt động 3:Cho trẻ vẽ ngôi nhà.
*Cho trẻ đọc thơ và đi về bàn vẽ về ngôi nhà của mình.
- Cô gơi ý cho trẻ vẽ về ngôi nhà của mình( Nhà ngói, nhà một tầng, nhà 2 tầng....)
*Hoạt động 4: Kết thúc nhận xét,chuyển hoạt động.
*Cô nhận xét chung giờ học. Cho trẻ hát: "Nhà của tôi" và đi ra ngoài
-Các cô chú công nhân. -Trẻ hát
Trẻ đọc thơ: "Em yêu nhà em" Trẻ vẽ về ngôi nhà của mình
III) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1Hoạt động cú chủ đớch:Dựng phấn vẽ cỏc kiểu nhà.
2) Trũ chơi vận động: “ Về đỳng nhà”