-Cỏc con nhỡn xem bức tranh vẽ về gỡ nào? -Thế tàu hỏa đi trờn đường gỡ?
-Thế gia đỡnh cỏc bạn cú ai làm nghề lỏi tàu hỏa khụng?
-Trong tranh tàu hỏa cú từ"Lài tàu"cả lớp đọc cho cụ nào. - trẻ quan sỏt -Cả nhà thương nhau. - Trẻ trả lời -Cú ạ. -Trẻ trả lời. - Cả lớp hỏt -Trẻ kể - cả lớp đọc - trẻ trả lời - trẻ trả lời Tàu hỏa ạ. -Đường sắt. - trẻ tụ chữ -Trẻ trả lời. - cả lớp đọc
-Thế trong từ:Tàu hỏa cú từ gỡ đó học rồi nào? -Cho trẻ phỏt õm chư a,u.
-Hụm nay cụ con mỡnh sẽ tập tụ chữ u nhộ -Đõy là chữ u gỡ?.
-Chữ u viết thường như thế nào?
- Cụ hướng dẫn trẻ cỏch tụ trựng khớt chữ u in rỗng và chữ u in mờ trờn dũng kẻ ngang. ( Đầu tiờn cụ tụ nột múc quay lờn sau đú cụ tụ nột thẳng. Cũn chữ u viết thường lại cú 3 nột, 1 nột xiờn và 2 nột múc, 1 nột múc dài và 1 nột múc ngắn)
- Cụ tụ mẫu
- Cụ hỏi trẻ cỏch ngồi đỳng tư thế: Muốn tụ chữ u trờn đường kẻ ngang thật đẹp phải ngồi như thế nào? cầm bỳt như thế nào? (cụ làm mẫu cỏch ngồi và cỏch cầm bỳt)
- Cho trẻ tụ chữ
-Cụ bao quỏt và quan sỏt trẻ tụ.
-Khi cỏc con tụ xong chữ u thỡ cỏc con sẽ tụ cỏc đường in mờ của chiếc tàu hỏa nhộ.
+Tập tụ chữ ư:
- Cụ chuyển động tỏc
- Cụ treo tranh cho trẻ đọc từ
- Cho trẻ nhận xột chữ ư cú điểm gỡ giống và khỏc so với chữ u?
- cụ hướng dẫn tương tự như chữ u
* Hoạt động 3: Thử tài của bộ
- Cụ giới thiệu: trờn bảng của cụ cú 4 bài thơ, trong bài thơ cú rất nhiều chữ cỏi đó học. Cỏc bạn cú nhiệm vụ phải chạy thật nhanh theo đường zớc zắc lờn để tỡm và gạch chõn chữ cỏi u,ư trong vũng 2 lần hỏt. Mỗi đội 8 bạn lờn chơi. Cỏc bạn cũn lại sẽ cựng cụ làm người kiểm tra kết quả sau khi kết thỳc một bài hỏt. - Cho trẻ đếm
- Cụ nhận xột và khen trẻ
*Hoạt động 4:Nhận xột-Kết thỳc-Chuyển hoạt động: Chữ a,u. - trẻ trả lời -Chữ u viết thường -Trẻ nhận xột. - trẻ thực hiện - trẻ chơi - trẻ đếm -Trẻ tụ vào vở. -Võng ạ. -Trẻ chơi.
Cho trẻ hỏt hài"Mỳa cho mẹ xem". -Trẻ hỏt.
III)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1) Quan sỏt cú chủ đớch: trũ chuyện về gia đỡnh thường làm gỡ vào ngày nghỉ.2)TC vận động:“ Đổi khăn” 2)TC vận động:“ Đổi khăn”
3) Chơi tự do
IV) HOẠT ĐỘNG GểC:
- Gúc phõn vai:- nấu ăn, tổ chức bữa ăn cho ngay nghỉ: mua sắm đồ dựng gia đỡnh,phũng khỏm, lớp học.
- Gúc xõy dựng: - Xõy dựng khu nhà ở nhà của bộ
- Gúc nghệ thuật: -Làm mụ hỡnh nhà và cỏc đồ dựng về gia đỡnh bằng cỏc vật liệu khỏc nhau, in tranh từ rau củ,quả.
- Mỳa hỏt cỏc bài về gia đỡnh
-Gúc học tập:-Tỡm hiểu đồ dựng làm băng thủy tinh,bằng sứ. -Tỡm hiểu cỏc loại vải may quần ỏo.
-Gúc thư viện:-Làm sỏch tranh về chủ đề gia đỡnh,xem tranh ảnh về chủ đề gia đỡnh(Gia đỡnh ăn cơm,gia đỡnh đi chơi, ngày chủ nhật ở gia đỡnh...)
V)VỆ SINH-TRẢ TRẺ:
VI) ĐểN TRẺ- TRề CHUYỆN BUỔI CHIỀU: VII) HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1.Tụ màu tranh chủ điểm
2.ễn bài cũ: Tập tụ chữ cỏi u,ư.
3.Làm quen bài mới: Hỏt cỏc bài hỏt trong chủ đề. 4.Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thíchở cỏc gúc.
VIII)Vệ sinh-trả trẻ:
-Nêu gơng cuối ngày-Nhận xét bé ngoan trong ngày-cắm cờ bé ngoan -Vệ sinh
-Chơi tự chọn ở các góc(Cô quản trẻ) -Trả trẻ
-Dặn dũ, trũ chuyện với trẻ và phụ huynh trước khi ra về.
************************************************** KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 6 ngày 04 thỏng 11 năm 2011 I) ĐểN TRẺ – TRề CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG: II) HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH: Âm nhạc HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP BIỂU DIỄN HÁT MÚA CÁC BÀI HÁT Cể NỘI DUNG CHỦ ĐỀ GIA ĐèNH 1.Nội dung kết hợp: