của nhà thơ chiến sĩ CM.
-Trước khi gia nhập Đảng Tố Hữu là một thanh niờn học sinh yêu nước đựơc lí tưởng soi rọi nhận thức về lẽ sống của người thanh niên có sự thay đổi về căn bản: Từ cái tôi cá nhân đó cú sự giao hũa với cỏi ta chung hơn thế nữa hũa đồng với bao hồn khổ.
-Từ nhận thức về lẽ sống ụng cú sự chuyển biến lớn về tỡnh cảm đó tự xem mỡnh là thành viờn của vạn nhà để bộc lộ tỡnh cảm ruột thịt với quần chỳng lao khổ khụng gỡ cú thể chõn thành hơn, cháy bỏng hơn thứ tỡnh cảm thieenh-g liờng này.Vỡ tỡnh cảm với những kiếp người phôi pha những con người không cơm áo ấy mà nhà thơ làm cỏch mạng - làm thơ.
Hoạt động 4: Bài tập vận dụng:
- Công việc của GV: ra bài tập, hướng dẫn học sinh làm bài.
10' Bài tập 1: Em hãy phân tích khổ 1 trong bài Từ ấy
- Công việc của HS: suy nghĩ trao đổi làm bài.
- Thời gian từ ấy là vào lúc nhà thơ được giác ngộ lí tưởng cách mạng, và được đứng trong hàng ngũ của Đảng
- Tâm trạng của người thanh niên cộng sản đó ngời sáng lí tưởng. Điều đó được nhà thơ thể hiện rất rõ qua hình ảnh "Mặt trời chân lí chói qua tim".
- Tâm hồn vui vẻ khi được giác ngộ lí tưởng của Đảng.
4. Củng cố, dặn dò: 3'
* Chốt lại bài học: HS tự tóm tắt những nét chính về nội dung của bài Gv chốt lại:Vẻ đẹp tâm hồn của Hồ Chí Minh.
Sự chuyển biến sõu sắc trong tỡnh cảm của nhà thơ chiến sĩ Cách mạng.
* Dặn dò:
1. Bài tập về nhà: học thuộc đoạn thơ và kiến thức 2. Tiết học tiếp theo: Hướng dẫn đọc thêm 2 bài Kiểm tra ngày thỏng năm 2012
Kí duyệt của tổ trưởng
Nguyễn Tiến Hùng
Tuần: 28 Đọc thêm TƯƠNG TƯ Nguyễn Bính
Ngày 2 tháng 3 năm 2012 CHIỀU XUÂN Anh Thơ
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được bức tranh chiều xuân với những chi tiết tiêu biểu và độc đáo.
2. Kỹ năng: - Đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
3. Thái độ tư tưởng:Vận dụng kiến thức vào làm bài.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế bài học 2. Học sinh: Soạn bài
C. Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ chức: 1' 2. Kiểm tra bài cũ: 4' 2. Kiểm tra bài cũ: 4'
Kiểm tra nội dung bài Từ ấy.
Hoạt động của GV và HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu ND dạy tự
chọn bám sát.
+ PP giới thiệu: thuyết trình...
2' Giờ này chúng ta cùng tìm hiểu bài Tương Tư và Chiều Xuân.
Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản Tương tư:
Mục tiêu:nắm được kiến thức của 2 bài Phương pháp: Phát vấn
- Công việc của GV: phát vấn câu hỏi cho học sinh
- Công việc của HS: Học sinh đọc bài, suy nghĩ, trao đổi và trả lời các câu hỏi.
Thao tác 1:
-Gv cho học sinh nêu xuất xứ của bài tương tư?
- Học sinh suy nghĩ, trao đổi và trả lời các câu hỏi.
Thao tác 2:
Đọc hiểu văn bản:
- GV: hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản
- HS: đọc văn bản, nhận xét bạn đọc văn bản như thế nào
13' A. Tương tư