l a\ ICC ho 1rí cho đôi I1UU giáo viên tham uia học tập nânu cao trình độ.
3.1.2. Định hướng phái triển cùa trường Trung học Kinh té Hà Tĩnh từ nay de tì
từ nay de tì 2010
Báim sự phấn (tàu vươn lên trong những năm qua, trường T H K T Ha Tĩnh đà đóng góp xứng (láng phân mình irong việc đa o tao nguôn nhan lực phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và phái tricn kinh tế xã hội tmh lia Tĩnh nói iÍLMìg và của Đất nước nói chung. Trường đã đào lao hàng ngàn kẽ toán viên cho các lĩnh vực kinh tê xả hội, được xã hội thừa nhận và đá n h giá cao. Đặc hiệt trong thời kỳ đổi mới, vị the của trường imàv càng được khắng định. Thõng qu a Nghị qu yế t TW 2 (khoá V I 11) của Đ á n g về định hướng chiến lược phái triển G D - Đ T trong thời kỳ CNH - HĐH đất nước; Chỉ thị sò 4 0 /C T -T W của Ban chấp hành Trunu ươim Đ an u ve xây dựng, nàng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán hộ quan lý giáo dục; Hội nghị T W 6 khoá 9 tổng kêt 5 nam thực hiện và rút ra các hài học thực tè... Chi hộ trườn ụ nhiệm kỷ 2005 - 2007 đã xác định được phương hướng mục tiêu phát iricn nhà trườnu iziai (loan 2005 (ten 2010. Trước hiêt phải căn cứ nhu cáu đào tạo, hoi
ilưỏìiìi, cán bộ quail lý lài chính, kè toán viên ngành kinh tê ircn (lịa hàn n ham đ á p ứnu yêu cáu phát triến kinh tè xã hội của tình Hà Tình và của các linh hạn. Thực hiện chú trương đa dạng hoá ngành nghe, hác học và phươnu thức đ à o tạo, hôi dưỡng theo yêu câu cua cơ che mới. l ap tr u n II kliãc phuc mọi khó khăn, giữ vững và nâng cao chất lượnụ, hiệu qua (lào lạo. Trên cơ so' cúng cô kiện toàn cơ cấu tổ chức hộ máy, tăng cưừníi công tác đ à o lạo hòi dưỡng đội ngũ giáo vién đẽ nâng cao năng luv. 11'ìIIh độ, nhất là giáo viên và cán hộ quán lý.
Đ ấ y manh hơn nữa còng lác xây dựng cơ hán, cũng cô cơ so vật chát, trang ihièt bị giảng dạy học tập. Trie’ll khai mạnh mõ hoạt động NCKH và cái liên công nghệ, nhất là công nghệ dạy học tiên tiên nhằm nan ỉ: ca o hiệu qu a giáng dạy của giáo vicn và tiếp thư kiên 111 ức cua học sinh. Từng hước phan đàu đè dưa nhà trường thành một trường Cao (lãng Tài chính - Kè loán trong tư(fng lai hoặc sál nhập vào 1 rường Đai hoc Hà Tinh.
Việc xây dựng đội ngũ giáo viên phái xuât phát từ (tường lối chính sách cùa Đ ánu , chủ trương ciía ngành. Đổng thời thấy rõ tám quan Imniỉ của đội ngũ giáo viên đi dôi với chát lưưnụ của uiáo dục, đào tạo. Hơn [lừa, việc xây dựng đội ngữ giáo viên của trường T H K T Hà Tĩnh (tược xây cỉựng trên cơ sở thực trạng đội ngũ và yêu cáu phát tria l cua nha trường. Nghị quyết Đại hội Đảng hộ Sở Tài chính, Nghị quvct Đại hội Chi hộ trường đà khẳng định: Đội ngũ giáo viên là 1 ực lượn LỊ chu veil qu yết định chất lượng giáo dục đà o tạo của nhà trườn tỉ. Xàv dưng đôi ngũ giáo viên và cán hộ quán lý nhà Irường có bán lĩnh chính trị vữnu vànu, (tao đức tốt, lòi sông lành mạnh, trình đò chuycn món ui oi. naim lực sư phạm tốt, có kha năniỉ tiếp thu kỹ thuật và côn í: nuhộ hiện đại. Đú vé sô lượng, hợp lý về cơ câu, năng độnii nhạy bén
nha uườim trong tình hình nhiệm vụ mới. Đổng thời (tó cũng là một
I r o n II n h ữ n g n ộ i CỈUI1LL q u a n t r ọ n g g i ú p n h à t r ư ờ n g t ừ n g h ư ớ c p h á n đ à u
(le Im thành một trường Cao (tăng Tài chính - Kê toán trong tương lui hoac sút nh ập vào trường Đại học Hà Tĩnh.
- V ỉ .2.1. M ụ c Hưu ( l i a lìlià trườìUị vé dội m>ũ í>iáo viên
Nghị q u y ế t Đại hội Đáng và Nghị quvết Hội nghị cán hộ còng chức nhà trường nam 2005 đã xác định mục tiêu cụ thè ve công lác phát
I r i o n v ù n â n t i c a o c h ấ t l ư ợ n g đ ộ i n g ũ g i á o v i ê n u i u i đ o ạ n 2 0 0 6 đ e n
2010. Cu the:
::: M a c ỈU’li YC sô l ư ợ n [ị
Phấn (tấu thực hiện đ ảm hảo đủ ve số lượng đẽ đá p ứng yêu càu nhiệm vụ đ à o tạo trước mắt cũng như lâu dài cua trường.
- Phương hưórm Irong những năm đẩu dư kiến từ 2006 - 2010:
Nam 2005- 2006 xây dựng hicn c h ế đội ngũ giáo viên 45 người tronụ đó:
+ G iá o viên trong hiên chê 36 người, 9 người h<rp dồng. + Thạc sỹ 12 người chiếm 46' (, sô còn lại 1 0 0 ' í ĐH
Nam 2006 - 2007 xâv dựng hiên chè (tội ngũ giáo viên 45 - 55 người tronu đo:
+ G iá o viên trong hiên chê 35-40 người, hợp đồng 5-10 nu ười
+ Trình đ ộ 100% tốt nghiệp ĐH , trong đó có từ 5 0 - 5 5 '/ thạc sĩ, C Ó 3 - 5 % N C S .
Năm 2008 - 2009 xây dựng biôn chê đội ngũ giáo vicn 55-65 người tri mil cU>:
+ G iá o \ iên trong hiôn c h ế 45-5 0 người, hợp đổng 5-10 nu ười.
+ Trình đò l()()í/ tôi nghiệp đại học, trong đó co từ ỹ>5( i
thạc si trớ l ê n , có 5 - 7 NCS.
Từ năm 2009- 2010 trớ đi mỗi năm tiếp tục tăng thêm l()-i.Vr maim viên có trình độ thạc sĩ, ticn sĩ.
■M ụ c nen Y(’ co cán
Xav tlựĩm đội I1UŨ giáo viên đổng hộ vế cơ cấu cá vé chuyên môn, dô tuổi, ui ới tính, năng lực và trình độ.
Mii( tiơu vè phũ 1)1 chái
Bén cạn h việc xâv dựng mục tiêu về sô lượng, cơ câu thì việc xây dụìm một đội ngũ giáo viên có phấm chất chính trị vững vàng, đao đức
t r o n g s á n g , c ó V c h í v ư ơ n l ê n s ẩ n s à n g h o à n t h à n h t ố t m ọ i n h i ệ m v ụ
đưưc liiao a ì i m là (lieu hốt sức cán thiết. * M ục ỉ ị ưu vc nãuạ lực trình do
Có ke hoạch (tào tạo hòi dưỡng nàntỊ cao trình độ và năng lực về moi mat cho đội ngũ giáo vicn của nhà trường đế họ đạl tiêu chưân theo chức danh q uy định. Cu thê, mun 2005 có 12 giáo viên hoc cao học; Nam 2006 ilốn 2007 phấn đâu có 100% giáo viên tốt nghiệp đại học, trong (tó có từ 50 - >5% là thạc sĩ, có 3 - 5°/< là NCS. Năm 2008 đèn nam 2009 phấn (tấu có HHKv tốt nghiệp (tại hoc. trong đó có W r thạc sĩ trớ lèn, có 5 - 1 ( i NCS. Từ năm 2010 trơ đi phấn đâu mỗi năm tiếp tục tanu thêm 10 - 15% giảng viên có trình đò thạc sĩ, tiên sĩ.
3.2. Một sò giài pháp nâng cao chát lương đội ngũ giáo viên trườngTrun g học K i n h té Hà Tĩnh