M én nhà lrường, c húnu tôi cón hận xct sau:
20 .N uuy en Đức Chính Cliuo iiíỉ trììỉh dào tạo vù dátììì ạiá chiúiHỊỉ trình
dào tao, (Tủi lie’ll iỊÌứníỊ dạ y lớp r a o học QLCil) khóa 4), 2004.
21. Vũ Cao Đ àm. Phư<ni\> p h á p luận nạhiừn cứu khoa học. NXB Khoa học và kỹ thuậl. Hà Nội, 2002.
22. Phạm Minh Hạc. Phát triển nsịium nhân lực - yếu tô quyết dinh việc thực lu cu m ụ c tiên dân.
23. Đậnụ Xuân Hai. Quừìi lý s ự thay doi. M o d u le c chuyên dứ 7.
Chương trình h uấ n luyện kỹ nũniỉ và lãnh dao. Đại hoc Quốc iỊÍa Hà Nôi. 2004.
25. Niiuven Thị MỸ Lộc. Tủ m lý hoc quàn lý .(Tủi he’ll iỉiànỊỉ d ạ y lớp cao hoe Ol X ì ị ) klióu 2). Đại hoc Quố c gia Hà Nội, 2003.
26. Hô Chí Minh. Hàn VC cônạ tác iỊÍủo clục. Hà Nội, 1992.
27. Nuuycn Nuọc Quanụ. Nliữníỉ khái niệm C(f bứn vè lý luận Q ư ỉ l ) .
Trường C B Q L - D T T W . Hà Nội, 1989.
28. Harold koo nt/ . Cyril Odonncll, H c n i n / Wcirich. Nhữníị vun ác col xcu ( liu 1/uàn lý. NXB Khoa học kỹ thuậl. Hà Nội, 199X.
Phụ lục
P h i ê u x in V k iế n
Đe khao sál lính kha thi và tính càn íhiel cúa các iiiai pháp quán IÝ
■lõi 11 LI ũ u i á o viC'11 ớ t r ư ờ n g T r u n t ì h ọ c KÌI1Ỉ1 t ê Hà T ĩ n l ì n h ă m đ á p ứ n u
nhu cãu phái trie’ll cua nhà trườn LI trong ụiai đoạn hiện nay xin đồn ụ chí vui lònu trà lòi uiúp chúng tôi một sô câu hoi dưới dày.
1
Xin hãy đá nh dàu (x) vào ô ___ j mà đông chí cho phù hợp
\(Vi \ kión cua mình.
(ìiứi p h á p I : i)oi tììới nhậu thức vê cÔHiỉ túc quân /Ý dọi Hiịĩi i>láo V1CI1 Ciict c á c căp lãnh dạo .
( 'an lliid
Khonu can ihict
Có tính khá ihi
Không cần thiêt H
(Hái p h á p 2: Xúy clựn.ìỉ L ỊUX hoạch dọi fii>ũ iịiúo VIỨIÌ vủ lập ki’ hoạch phái Irici! doi //!/// iỊÌiio viên
Can ihiel
k h ó m : can lliiél
Cỏ lính khả thi Ị ]
Không cần thiết
( iuu plni/) J: Ị loàn thiện q u y trình thực lìiựỉi q u y c h ế quàn lý ÍỊÌÚO vicn
Can thiet
Khónu can lliiêì
Có tính kha thi
Không cần thiết ]
(ỈIUI plỉáp 4: Hoàn lluựiì (/uy trình dào tạo . bổi dưỡn\> itội I11ỈŨ Ịỉiút) viciiva cliinli S í / ( li kích can quyền lọi
Can tliicl Có tính khá thi
tdii/i p h á p 5: Hoàn thiện q u y trìnli tuyến ílụni>. ho tri , \ửilụiìí> dọi II^Ù "/'(/" vị í’lì vù chinh sách kích câu 'Can ihiél k h ô n g can llìiet Có tính kha thi Khóiiii cần thict
i( 'ì!i.u p h á p 6 ; / l o à n thiện COIÌX tức dúìiỉì I>iủ ,.\(’P loại doi m>ũ í>iú(> VÍCII
Có tính kha thi [___j
K h ô n t i cán t h i ê t I__
Can llnet
Klìõn.ti càn ihiẽt
T he o các đ ổ n g chí ngoài những giải pháp đã nêu Iren, còn có các giai pháp nào tot hơn (tẽ nàng cao chất lượng đội IIÍÙI giáo N iên?
Thôn*: tin ve nnười tham gia kháo sát: