đồng húa là hoạt động cơ bản của sự sống.
- Phõn tớch được mối quan hệ giữa trao đổi chất với chuyển húa vật chất và năng lượng.
*Trọng tõm : Chuyển húa vật chất và năng lượng
2. Kỹ năng : - Rốn kỹ năng phõn tớch, so sỏnh. Kỹ năng hoạt động nhúm. 3. Thỏi độ : Giỏo dục học sinh ý thức bảo vệ cỏc hệ cơ quan trong cơ thể
II. CHUẨN BỊ.
- GV: Tranh hỡnh 32.1.
- HS: Đọc và soạn cỏc cõu hỏi trong bài
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp học
2. Kiểm tra: - Trỡnh bày vai trũ của hệ tiờu húa, hệ hụ hấp và hệ bài tiết trong sự trao
đổi chất giữa cơ thể với mụi trường?
- Hệ tuần hoàn cú vai trũ gỡ trong sự trao đổi chất ở tế bào?
3. Bài mới: Tế bào thường xuyờn trao đổi vật chất với mụi trường ngoài. Vật chất
được tế bào sử dụng như thế nào? Bài học hụm nay cỏc em sẽ tỡm hiểu.
Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Chuyển húa vật chất và năng lượng
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin - HS đọc thụng tin
- GV treo tranh hỡnh 32.1 để hướng dẫn HS QS - GV yờu cầu HS thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi: + Sự chuyển húa vật chất và năng lượng gồm những quỏ trỡnh nào?
+ Phõn biệt trao đổi chất với chuyển húa vật chất
I. Chuyển húa vật chất và năng lượng lượng
67
năng lượng?
+ Năng lượng giải phúng ở tế bào được sử dụng vào những hoạt động nào?
- HS trao đổi để thống nhất đỏp ỏn
+ Gồm quỏ trỡnh đối lập là đồng húa và dị húa. + Trao đổi chất là hiện tượng trao đổi cỏc chất. Chuyển húa vật chất và năng lượng là sự biến đổi vật chất và năng lượng.
+ Năng lượng:
Co cơ -> sinh cụng. Đồng húa. Sinh nhiệt - GV Yờu cầu đại diện nhúm trả lời.
- Đại diện nhúm trả lời cõu hỏi. Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV nhận xột, chốt lại cho HS ghi bài. - GV yờu cầu HS đọc thụng tin dưới hỡnh vẽ
- HS đọc thụng tin
- Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi:
+ Lập bảng so sỏnh đồng húa và dị húa. Nờu mối
quan hệ giữa đồng húa và dị húa
+ Tỉ lệ đồng húa và dị húa trong cơ thể ở những độ tuổi và trạng thỏi khỏc nhau thai đổi ntn?
- HS trao đổi để thống nhất đỏp ỏn
+ Khụng cú đồng húa -> khụng cú nguyờn liệu cho
dị húa. Khụng cú dị húa -> khụng cú năng lượng cho
đồng húa.
+ Lứa tuổi: . Trẻ em: Đồng húa > dị húa. . Người già: Dị húa > đồng húa.
+ Trạng thỏi:. Lao động: Dị húa > đồng húa. . Nghỉ: Đồng húa > dị húa.
- GV Yờu cầu đại diện nhúm trả lời.
- Đại diện nhúm trả lời cõu hỏi. Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV nhận xột, chốt lại cho HS ghi bài.
ngoài của quỏ trỡnh chuyờn húa trong tế bào.
- Mọi hoạt động sống của cơ thể đều bắt nguồn từ sự chuyển hoỏ trong tế bào. Đồng húa Dị húa + Tổng hợp chất + Tớch luỹ năng lượng + Phõn giải chất. + Giải phúng năng lượng. - Mối quan hệ: Đồng húa và dị
húa đối lập, mõu thuẫn nhau nhưng thống nhất và gắn bú chặt chẽ với nhau.
- Tương quan giữa đồng húa và dị
húa phụ thuộc vào lứa tuổi, giới tớnh và trạng thỏi cơ thể.
Hoạt động 2: Chuyển húa cơ bản
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin - HS đọc thụng tin
- GV đặt cõu hỏi: Cơ thể ở trạng thỏi nghỉ ngơi cú tiờu dựng năng lượng khụng? Tại sao?
- HS trả lời (Cú tiờu dựng năng lượng cho mọi hoạt
động của tim, hụ hấp và duy trỡ thõn nhiệt). HS khỏc nhận xột, bổ sung
- GV nhận xột, chốt lại cho HS ghi bài.