phổi và tế bào
- Sự trao đổi khớ ở phổi: + O2 khuếch tỏn từ phế
nang vào mỏu.
+ CO2 khuếch tỏn từ mỏu vào phế nang. - Sự trao đổi khớ ở tế bào: + O2 khuếch tỏn từ mỏu vào tế bào. + CO2 khuếch tỏn từ tế
bào vào mỏu 4. Củng cố:
- GV gọi 1 HS đọc phần túm tắt cuối bài
- Trỡnh bày túm tắt quỏ trỡnh hụ hấp ở cơ thể người?
- Lớp chọn: Trả lời cõu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK - Lớp đại trà: Trả lời cõu hỏi 1, 3, 4 SGK
5. Dặn dũ:
- Học bài và trả lời cõu hỏi cuối bài 21 theo đối tượng. Đọc mục “ Em cú biết”
- Đọc và soạn cỏc cõu hỏi trong bài 22
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
GV: ………... HS: ………...
Ngày soạn: ……….. Tuần: 12. Tiết PPCT: 23
Bài 22. VỆ SINH Hễ HẤP I. MỤC TIấU.
1. Kiến Thức:
- HS trỡnh bày được tỏc nhõn gõy ụ nhiễm khụng khớ đối với hoạt động hụ hấp. - Giải thớch được cơ sở khoa học cảu việc luyện tập TDTT đỳng cỏch.
- Đề ra cỏc biện phỏp luyện tập cú một hệ hụ hấp khoẻ mạnh và tớc cực hành động ngăn ngừa cỏc tỏc nhõn gõy ụ nhiễm khụng khớ.
2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức vào thực tế. Hoạt động nhúm. 3. Thỏi độ:
Giỏo dục ý thức bảo vệ giữ gỡn cơ quan hụ hấp và ý thức bảo vệ mụi trường.
II. CHUẨN BỊ.
- GV: Một sốảnh về ụ nhiễm khụng khớ và tỏc hại. Bảng phụ kẻ bảng 22/72 SGK - HS: Đọc và soạn cỏc cõu hỏi trong bài 22
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp học 2. Kiểm tra:
- Thực chất sự trao đổi khớ ở phổi và ở tế bào là gỡ ?
- Dung tớch sống là gỡ ? Làm thế nào để tăng thể tớch sống ?
3. Bài mới: Em hóy tỡm vớ dụ cụ thể về những trường hợp cú bệnh hay tổn thương hệ
hụ hấp mà em biết ? Vậy nguyờn nhõn nào gõy ra cỏc hậu qủa tai hại đú là gỡ ? Bài hụm nay sẽ giỳp chỳng ta tỡm hiểu vấn đề này.
Hoạt động 1: Cần bảo vệ hệ hụ hấp trỏnh cỏc tỏc nhõn cú hại Hoạt động của GV - HS Nội dung
- GV treo bảng 22 SGK/72 để giứi thiệu cỏc tỏc nhõn gõy hại đường hụ hấp.
- HS tựđọc thụng tin cú trong bảng - Gv nờu cõu hỏi đẻ HS thảo luận:
+ Khụng khớ cú thể bị ụ nhiễm và gõy tỏc hại đến hoạt
động hụ hấp từ những loại tỏc nhõn như thế nào ?
+ Hóy đề ra cỏc biện phỏp bảo vệ hệ hụ hấp trỏnh tỏc
nhõn cú hại ?
- HS trao đổi nhúm hoàn thành cõu trả lời:
+ Bụi, cỏc khớ độc như NOx, SOx, CO, cỏc chất độc hại
như, nicotin, cỏc vi sinh vật gõy bệnh.
+ Trồng nhiều cõy xanh; Đeo khẩu trang; thường xuyờn dọn vệ sinh; khụng khạc nhổ bừa bói; Hạn chế sử dụng thiết bị cú thải ra khớ độc hại; khụng hỳt thuốc lỏ.
- GV gọi đại diện nhúm trả lời
- Đại diện nhúm trả lời. Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - GV nhận xột, treo tranh về ụ nhiễm khớ, chốt lại cho HS ghi bài.
- Em đó làm gỡ đẻ tham gia bảo vệ mụi trường trong sạch
ở trường lớp ? I. Cần bảo vệ hệ hụ hấp khỏi cỏc tỏc nhõn cú hại - Cỏc tỏc nhõn gõy hại cho đường hụ hấp là: bụi, chất và khớ độc, vi sinh vật … gõy nờn cỏc bệnh: lao phổi, viờm phổi, ngộ độc, ung thư phổi… - Biện phỏp bảo vệ hệ hụ hấp trỏnh tỏc nhõn gõy hại: + Trồng nhiều cõy xanh + Đeo khẩu trang trong khi lao động ở nơi cú nhiều bụi. + Thường xuyờn dọn vệ
sinh,khụng xả rỏc bừa bói. + Khụng khạc nhổ bừa bói + Khụng hỳt thuốc lỏ.
47 - HS trả lời Hoạt động 2: Cần luyện tập để cú một hệ hụ hấp khoẻ mạnh Hoạt động của GV - HS Nội dung - GV gọi 1 HS đọc thụng tin - GV nờu cõu hỏi để HS thảo luận:
+ Vỡ sao khi tập luyện thể thao đỳng cỏch thỡ cú được dung
tớch sống lớ tưởng ?
+ Giải thớch vỡ sao khi thở sõu và giảm số nhịp thở trong mỗi phỳt sẽ làm tăng hiệu quả hụ hấp ?
+ Hóy đề ra biện phỏp gỡ tập luyện để cú hệ hụ hấp khỏe
mạnh ?
- HS trao đổi nhúm hoàn thành cõu trả lời:
+ Để cú dung tớch phổi tối đa và lượng khớ cặn tối thiểu. + Làm tăng lượng khớ hữu ớch vào tới phế nang.
+ Tớch cực tập thể dục thể thao phối hợp với tập thở sõu và giảm nhịp thở thường xuyờn từ bộ.
- GV gọi đại diện nhúm trả lời
- Đại diện nhúm trả lời. Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - GV nhận xột, chốt lại cho HS ghi bài.
- GV bổ sung thờm:
+ Dung tớch sống phụ thuộc vào dung tớch phổi và dung tớch cặn.
+ Dung tớch phổi phụ thuộc vào dung lồng ngực.
+ Dung tớch lồng ngực phụ thuộc sự phỏt triển của khung xương sườn.
+ Ở độ tuổi phỏt triển tập luyện thỡ khung xương sườn mở
rộng, sau tuổi đú thỡ khụng phỏt triển được nữa.