vật ở trong lớp học.
- HS có khả năng nói khi giới thiệu về các đồ dùng học tập và vị trí của các đồ dùng học tập trong lớp học .
- HS luyện tập cách giới thiệu về các đồ dùng học tập và vị trí của các đồ dùng học tập trong lớp học. trong lớp học.
II. Language content
1.Từ vựng.
- Tên của một số đồ vật trong lớp học: map, pencil, pencil box….- Giới từ chỉ vị trí: in, on, near. - Giới từ chỉ vị trí: in, on, near.
2.Ngữ pháp.
These/ Those are maps. They are on the wall.
III. Teaching aids
- Đài và băng cát xét dùng cho Unit 4
- Tranh ảnh về một số đồ vật trong lớp: bút chì, bản đồ….
IV. Procedure
Teacher's activities Students' activities
A.Checking up the previouslesson. .(3-4 )’ - yc HS lên bảng làm BT
- GV kiểm tra vở của một số HS - HS làm bài trên bảng- HS khác cho nhận xét
B. New lesson.(27-29 )’
1.Look, listen and repeat a.Vocab
- Em hãy liệt kê các vật, đồ vật có trong bức tranh? Pencils pencil box notebook tranh? Pencils pencil box notebook school bag
-Tranh ảnh ta thờng treo ở đâu? the wall b. Text.
- Yêu cầu HS nhìn tranh và tả tranh- GV đọc - GV đọc
- Đọc lại
- Cho HS làm việc theo cặp đọc lại bài hội thoại - Gọi một số HS đóng vai trớc lớp
c.Model sentences
* Giới thiệu về các đồ dùng học tập trong lớp và vị trí của chúng.
- Giới thiệu:
These are + N (vật, số nhiều, ở gần) Those are + N (vật, số nhiều, ở xa) - Vị trí: They are + giới từ + vị trí - in: trong, on: trên, near : cạnh 2.Look and say