+ cô ấy, anh ấy - S nói cá nhân - S nghe 1 lợt. - Nghe – Nhắc lại 2 lần - S đóng vai. - S trả lời - S lắng nghe- đọc đồng thanh và chép vào vở - Đọc theo cặp - S khác nghe và nhận xét - S nói cá nhân - Trả lời - S đọc đồng thanh - S khác nghe - Hoạt động nhóm đôi - S khác nghe và nhận xét 3.Let’s talk
- Cho S trao đổi tình huống trong bài - Cho S thực hành cặp - Gọi S luyện trớc lớp - GV nhận xét - Cả lớp - S thực hành cặp - S khác nghe và nhận xét - Kiểm tra kết quả
C. Consolidation (3-4 )’
- Yc S nhắc lại nd đã học ở từng phần trong bài - S khác nghe và góp ý
D. Homework(1-2 )’- Giao bài - Giao bài
+ bt SBT
+ Học thuộc mẫu câu.
- Chép vào vở
Tiết 16
UNIT four : my friends
Period 2 : S A : 4, 5, 6, 7. I. The aims
- HS nghe nghe và nhận ra các nhân vật theo thứ tự để chọn đúng tranh. - HS luyện phát âm các âm đợc thể hiện qua các con chữ..
- Hoàn thành câu còn thiếu ddeer giới thiệu bạn mình. - HS luyện tập cách phát âm một số từ đã học
II. Language content.
1. Ngữ âm: phân biệt một số từ thông qua màu sắc. 2. Ngữ pháp: cấu trúc giới thiệu bạn mình.
III. Teaching aids.
- Tranh ảnh về một sốhọc sinh. - Bảng phụ.
IV. Teaching plan.
Teacher’s activities Students’ activities
A.Warm up. (1-2 )’ - Kiểm tra sĩ số lớp.
- Hỏi HS một số câu về tên.
B. Check the old lesson. (2-3 )’
- HS báo cáo - HS trả lời.