I. Đánh giá hiệu quả kinh tế-xã hội và môi trường sau một thời gian thực hiện dự án tính đến năm 2003.
b. Ngành công nghiệp-tiểu thủ công nghiệp và xây dựng.
1.2.3. Ngành văn hoá y tế giáo dục.
Thông tin tuyên truyền được đẩy mạnh, phong trào văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao, rèn luyện sức khoẻ tiếp tục phát triển cả về chiều rộng và chiều sâu. Phong trào xây dựng gia đình, làng, xã văn hoá, khu dân cư tiên tiến, nếp sống mới đã đạt được một số kết quả nhất định, khơi dậy truyền thống văn hoá, bản sắc dân tộc, góp phần xây dựng nếp sống mới, con người
mới trong cộng đồng dân cư, bài trừ thủ tục mê tín dị đoan, hạn chế xâm nhập văn hoá phẩm độc hại. Huyện đã xây dựng được 29 nhà văn hoá xã, 29
làng văn hóa và được công nhận 5 làng văn hoá đạt tiêu chuẩn cấp huyện. Nhìn chung y tế đã được chú trọng phát triển, công tác khám chữa bệnh đã được nâng cao về chất lượng, đội ngũ y bác sĩ đã được đào tạo nâng cao trình độ. Mạng lưới y tế cơ sở được củng cố, kiện toàn, cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật bệnh viện, phòng khám, trạm y tế được đầu tư nâng cấp. Công tác vệ sinh phòng dịch, phòng bệnh, các chương trình y tế được đầu tư nâng cấp. Công tác vệ sinh phòng dịch, phòng bệnh, các chương trình y tế quốc gia được triển khai đồng bộ, có hiệu quả. Số dân được khám chữa bệnh tăng. Độ ngũ cán bộ y tế được tăng cường về số lượng và chất lượng, thương xuyên chăm lo bảo vệ và nâng cao sức khoẻ cho dân. Các chương trình y tế quốc gia, y tế cộng đồng được thực hiện tốt. Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho y tế được tăng cường.
sống... Hội đồng KHKT được kiện toàn. Chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường được quan tâm.
Trong giáo dục, sự nghiệp giáo dục và đào tạo với mục tiêu nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài có nhiều chuyển biến tiến bộ. Hình thành thêm các loại hình trường lớp để đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân. Tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đi học ngày càng tăng. Chất lượng giáo dục có tiến bộ rõ, số giáo viên dạy giỏi và học sinh giỏi ngày càng nhiều. Toàn huyện duy trì và giữ vững phổ cập tiểu học, hoàn thành phổ cập PTCS. Công tác chốgn mù chữ, bổ túc văn hóa, dạy nghề, dạy ngoại ngữ được mở rộng. Tính đến năm 2002 trên toàn huyện có 74 trường tiểu học và THCS, 8 trường PTTH. Hàng năm thường xuyên có khoảng 65.000 học sinh theo học. Số giáo viên hiện có là 2.700 người.