- Gúp phần nõng cao ý thức tự rốn luyện về đạo đức cho giỏo viờn, học sinh thụng qua cỏc hoạt động chủ điểm hàng thỏng.
3.6. Quản lý việc xõy dựng, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị đồ dựng dạy học.
đồ dựng dạy học.
Thụng qua việc thực hiện biện phỏp này, từng bƣớc tạo dựng những điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất, phƣơg tiện phục vụ cho hoạt động dạy và học nhằm gúp phần nõng cao chất lƣợng dạy học. Mặt khỏc cũn gúp phần nõng cao hiệu quả sử dụng tối đa của cỏc đồ dựng, phƣơng tiện dạy học, trỏnh thất thoỏt, lóng phớ.
3.6.2. Nội dung.
Thủ tƣớng Phan Văn Khải cho rằng: “ Một khõu nữa mà chỳng ta phải đặc biệt quan tõm là xõy dựng cơ sở vật chất. Nếu tất cả cỏc vấn đề khỏc chỳng ta lo đƣợc nhƣng cơ sở vật chất quỏ yếu kộm thỡ giỏo dục cũng khụng thể nào đạt trỡnh độ cao, chất lƣợng cao đƣợc. Bộ giỏo dục và đào tạo cần ban hành ngay danh mục đồ dựng dạy học mới, cung cấp đủ thiết bị tối thiểu và cần thiết huy động rộng rói cỏc lực lƣợng xó hội và khuyến khớch giỏo viờn làm đồ dựng dạy học. “ [32, 14&15]. Do đú, nội dung cụ thể là:
- Ban giỏm hiệu phải ý thức sõu sắc rằng: nõng cao hiệu quả của cơ sở vật chất, thiết bị đồ dựng dạy học chớnh là gúp phần tớch cực vào việc nõng cao chất lƣợng văn hoỏ, chất lƣợng dạy học. Mua sắm, sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dựng dạy học là một trong những biện phỏp quản lý đối với nhà trƣờng.
- Điều tối thiểu là nhà trƣờng phải cú đủ phũng học theo qui định, sỏng sủa, sạch sẽ, thoỏng mỏt, đầy đủ bàn ghế,... Cỏc trang thiết bị trong phũng học phải đƣợc tăng cƣờng: Bàn, ghế giỏo viờn, quạt, điện thắp sỏng, bảng từ, loa đài, cỏc phƣơng tiện nghe nhỡn khỏc,... Cỏc thiết bị này cần đƣợc phõn cụng, giao nhiệm vụ và bàn giao cụ thể để đảm bảo phục vụ tốt quỏ trỡnh dạy học.
- Cỏc phũng chức năng, phũng học bộ mụn phải đƣợc xõy dựng dần dần đầy đủ. Phũng thớ nghiệm phải liờn tục bổ xung: đồ dựng, hoỏ chất, thiết bị,... đồng thời thải loại những vật liệu, dụng cụ hƣ hỏng, khụng an toàn.
Ngƣời phụ trỏch phũng thớ nghiệm phải đƣợc đào tạo, tập huấn để thƣờng xuyờn xắp xếp bố trớ cỏc bài thớ nghiệm, dọn dẹp, bầy đặt đồ dựng, thiết bị đỳng yờu cầu. Phũng thớ nghiệm phải cú sổ sỏch theo dừi tiến trỡnh hoạt động và đỏnh giỏ hiệu quả sử dụng. Thƣ viện của nhà trƣờng phải đƣợc đầu tƣ đủ sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, tài liệu tham khảo đầy đủ để giỏo viờn mƣợn và đọc. Cỏc sỏch bỏo, tạp chớ tối thiểu của Đảng, của ngành, của địa phƣơng phải đầy đủ và sử dụng cú hiệu quả. Cỏc phũng mỏy tớnh, phũng học bộ mụn đầy đủ, đỏp ứng yờu cầu học tập bộ mụn tin học và khai thỏc sử dụng mạnh Internet vào quản lý giảng dạy của nhà trƣờng.
- Nhà trƣờng sử dụng đỳng và cú hiệu quả nguồn kinh phớ để mua sắm, bổ xung sỏch, bỏo, tài liệu tham khảo. Vận động cỏc tổ chức kinh tế xó hội, cỏc doanh nghiệp, đơn vị sản xuất, cỏ nhõn cú điều kiện tham gia đúng gúp để nõng cấp trang bị, đồ dựng thiết bị dạy học. Giỏo viờn cần tận dụng cú hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị hiện cú, khai thỏc tối đa tỏc dụng của nú trong cụng tỏc giảng dạy.
- Nhà trƣờng, cụng đoàn, đoàn thanh niờn phỏt động phong trào đối với cỏn bộ, giỏo viờn, học sinh làm và sử dụng đồ dựng dạy học. Hàng năm, nhà trƣờng tổ chức cỏc cuộc thi làm và sử dụng đồ dựng, thiết bị dạy học vừa là để tăng cƣờng vừa là để động viờn khuyến khớch cỏn bộ giỏo viờn nhiệt tỡnh và tham gia cú hiệu quả phong trào này.
3.6.3. Cỏc bước tiến hành.
- Xõy dựng kế hoạch mua sắm đầy đủ, đảm bảo chất lƣợng những cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dựng phục vụ dạy học tối thiểu. Xõy dựng nội qui một cỏch chi tiết tới cỏc phũng chức năng nhƣ văn phũng, phũng hành chớnh, phũng họp, thƣ viện, phũng thớ nghiệm, phũng bộ mụn.
thấy đƣợc mục đớch, ý nghĩa, mục tiờu , yờu cầu... của việc xõy dựng kế hoạch mua sắm đầy đủ, đảm bảo chất lƣợng những cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dựng phục vụ dạy học tối thiểu.
- Nhà trƣờng phải làm tốt cụng tỏc tham mƣu để nhận đƣợc sự quan tõm chỉ đạo nhiều hơn, hiệu quả hơn của sở giỏo dục đào tạo về xõy dựng, mua sắm đầy đủ, đảm bảo chất lƣợng những cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dựng phục vụ dạy học.
- Tổ chức thực hiện kế hoạch, thƣờng xuyờn kiểm tra, đụn đốc, đỳc rỳt kinh nghiệm, khen chờ kịp thời.
Cỏn bộ giỏo viờn, học sinh phải cú ý thức bảo vệ của cụng, giữ gỡn vệ sinh, đảm bảo cảnh quan từng phũng, giữ gỡn, củng cố cơ sở vật chất, thiết bị hiện cú, mua sắm cập nhật thƣờng xuyờn.
- Hàng năm tổng kết đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm và xõy dựng kế hoạch cho năm học tiếp theo.
3.6.4. Cỏc điều kiện để thực hiện.
- Nhận thức của cỏn bộ quản lớ và giỏo viờn phải đỳng đắn, đầy đủ về vai trũ quyết định của cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dựng giảng dạy đối với cỏc hoạt động sƣ phạm trong nhà trƣờng.
- Phải cú kế hoạch chi tiết, cụ thể, phự hợp, khả thi về xõy dựng, mua sắm cơ sở vật chất, đồ dựng dạy học.
- Nhà trƣờng phải đủ cỏc điều kiện thu hỳt, tạo hứng thỳ cho giỏo viờn nhất là giỏo viờn giỏi giỏo viờn trẻ hăng xay làm và sử dụng đồ dựng giảng dạy, thớ nghiệm.
- Cơ sở vật chất, tài chớnh đƣợc đầu tƣ thoả đỏng cho cỏc hoạt động sƣ phạm của giỏo viờn.