- Tổ chức kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng hoạt động dạy và học.
1.6.4. Mặt bằng chất lượng.
Muốn đạt chất lượng cao cần xỏc định được mặt bằng chất lượng, lấy mặt bằng tiờu chuẩn rốn luyện thõn thể chung của cỏc nước trong khu vực, điều tra tỡm hiểu về chuẩn đào tạo giỏo dục thể chất của cỏc trường Đại học tiờn tiến trong khu vực để thiết kế chương trỡnh chuẩn cho mỡnh.
1.6.4.1. Mục tiờu chung.
Đào tạo đội ngũ cỏn bộ khoa học cụng nghệ phỏt triển hài hoà về thể chất nhõn cỏch, đỏp ứng yờu cầu chuyờn mụn nghề nghiệp và cú khả năng tiếp cận với thực tiễn lao động, sản xuất...của nền kinh tế thị trường.
1.6.4.2. Nội dung chương trỡnh.
* Lý thuyết: Giỏo dục cho sinh viờn cơ sở lý luận chung của thể
dục thể thao, phương phỏp tập luyện khoa học, cơ sở khoa học sinh học của GDTC, y học thể thao.
* Thực hành:
- Mụn Điền kinh: Giới thiệu nguồn gốc, tỏc dụng và một số điều luật cơ bản của mụn điền kinh, trang bị cho sinh viờn nắm được nguyờn lý kỹ thuật tập luyện cỏch chạy cự ly ngắn, chạy cự ly trung bỡnh và kỹ thuật nhảy xa. Giỳp sinh viờn biết được phương phỏp tập luyện mụn điền kinh phục vụ cho quỏ trỡnh tự tập luyện nhằm nõng cao sức khoẻ.
- Mụn thể dục dụng cụ: Trang bị cho sinh viờn kỹ thuật, kỹ năng và cỏc bài tập liờn hoàn trong quỏ trỡnh tập luyện và phương phỏp tự tập luyện nõng cao thể lực.
- Mụn Cầu lụng: Nguồn gốc, tỏc dụng, phương phỏp tổ chức thi đấu. + Nguyờn lý kỹ chiến thuật cơ bản và thi đấu.
Chương 2
THỰC TRẠNG QUẢN Lí CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CễNG NGHIỆP I. 2.1. Sơ lược lịch sử về trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật cụng nghiệp I
Sau khi được hoàn toàn giải phúng (1955), miền Bắc nước ta bước vào thời kỳ khụi phục và phỏt triển kinh tế. Nhiều trường TCCN đó được thành lập nhằm đỏp ứng nhu cầu đào tạo cỏn bộ cho đất nước. Trong bối
cảnh đú vào mựa hố năm 1956 Trường Trung cấp kỹ thuật III của Bộ Cụng nghiệp ra đời nhằm đào tạo cỏn bộ kỹ thuật cho ngành Cụng nghiệp nhẹ.
Ban đầu Trường đặt trụ sở tại phố Hàng Sũ, Nam Định. Ba khoỏ đầu tiờn đào tạo ngành Dệt sợi lỳc đú số học sinh mới chỉ cú 200 em.
Năm 1960 Bộ Cụng nghiệp được tỏch ra thành Bộ Cụng nghiệp nhẹ đồng thời Trường Trung cấp Kỹ thuật III cũng được đổi tờn thành Trường Trung cấp Kỹ thuật Cụng nghiệp nhẹ và từ khoỏ 4 trở đi số ngành nghề đào tạo cũng được mở rộng hơn nhiều. Quy mụ nhà Trường ngày một lớn, lưu lượng học sinh lờn đến 500 người, địa điểm Hàng Sũ trở nờn chật hẹp. Chớnh vỡ vậy năm 1961 cơ sở Nhà trường được chuyển về địa điểm Trường hiện nay (353 Trần Hưng Đạo – Nam Định ) với 4 ngụi nhà 3 tầng và nhiều nhà xưởng. Năm 1965 đế quốc Mỹ mở rộng chiến tranh phỏ hoại miền Bắc, Trường cần được phõn tỏn để đảm bảo việc mở rộng đào tạo. Lỳc đú Trường được chia tỏch thành 3 Trường: Trường Cơ khớ vật dụng sơ tỏn lờn Hà Bắc, Trường Trung học kỹ thuật Dệt ở lại cơ sở Nam Định và Trường Trung học Muối chuyển đến Đồ Sơn Hải Phũng.
Trong thời kỳ chiến tranh, Trường sơ tỏn về Xuõn Khờ, Bồ Đề. Mựa hố năm 1969 Trường trở về cơ sở cũ tại Nam Định. Với chủ trương cải tiến cụng tỏc tổ chức, năm 1971 Bộ Cụng nghiệp nhẹ đó đưa Viện Cụng nghiệp Dệt sợi từ Hà Nội về sỏt nhập cựng với Trường và mang tờn Viện Cụng nghiệp Dệt sợi, đến năm 1975 Viện Cụng nghiệp Dệt sợi lại được tỏch ra chuyển về Hà Nội khi đú Trường trở lại tờn cũ: Trường Trung học Kỹ thuật Dệt. Đến năm 1982 trước yờu cầu sắp xếp lại tổ chức mạng lưới cỏc Trường khi đú Trường mang tờn mới Trường Kỹ thuật Cụng nghiệp nhẹ. Đến 1991 trước yờu cầu đào tạo, Trường được đổi tờn thành Trường Kinh tế Kỹ thuật Cụng nghiệp nhẹ.
Thỏng 8/1992 Bộ Cụng nghiệp nhẹ cú quyết định hợp nhất Trường Cụng nhõn Kinh tế Kỹ thuật Cụng nghiệp nhẹ Hà Nội ( tức Trường Cụng nhõn Dệt 8 – 3 trước đõy) với Trường Kinh tế Kỹ thuật Cụng nghiệp nhẹ Nam Định và lấy tờn chung là Trường Kinh tế - Kỹ thuật Cụng nghiệp nhẹ và trường cú thờm phõn hiệu tại 456 Minh Khai Thành phố Hà Nội.
Đến thỏng 4/1998 Trường chớnh thức được nõng cấp thành Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Cụng nghiệp I theo quyết định 478/TTg ngày 24/7/1996 của Thủ tướng Chớnh phủ cho đến nay. Cú thể thấy quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển của Nhà trường gắn liền với quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế của đất nước núi chung và của Ngành Cụng nghiệp núi riờng. Qua hơn 50 năm xõy dựng nhà trường đó phỏt triển lớn mạnh khụng ngừng luụn xứng đỏng là 1 Trường trọng điểm của Ngành và của địa phương.