1. Kiến thức:
- HS biết đợc vì sao trai sôngđợc xếp vào ngành thân mềm.
- HS nêu đợc đặc điểm cấu tạo của trai sông thích nghi với đời sống trong bùn cát.
- Nắm đợc các đặc điểm dinh dỡng, sinh sản của trai sông. - Hiểu rõ khái niệm: áo và cơ quan áo
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3. Thái độ:
- Có thái độ yêu thiên nhiên và bộ môn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H18.1 H18.4, bảng phụ, mẫu vật
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải
- Tổ chức hoạt động nhóm
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC : 1. Ổn định lớp : (1p) 1. Ổn định lớp : (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (Khụng kiểm tra) 3. Dạy học bài mới: 3. Dạy học bài mới:
Trường THCS Sơn Màu Giỏo ỏn sinh học 7
Giỏo Viờn : Đoàn Kim Tựng Năm học : 2013-2014
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng, cấu tạo của trai sông. (10p)
+VĐ 1: Tìm hiểu về vỏ trai
- GV yêu cầu HS quan sát H18.1 H18.2 và đọc thông tin, thảo luận nhóm + Muốn mở vỏ trai để quan sát phải làm nh thế nào?
+ Mài mặt ngoài vỏ trai ngửi thấy có mùi khét, vì sao?
+ Trai chết thì mở vỏ, vì sao? - HS quan sát H18.1 , H18.2 và đọc thông tin, thảo luận nhóm sau đó trình bày, nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức cho HS
+ VĐ 2: Cơ thể trai
- GV yêu cầu HS quan sát H18.3 và đọc thông tin, thảo luận nhóm
+ Cơ thể trai có cấu tạo nh thế nào? + Trai sông tự vệ bằng cách nào? Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với cách tự vệ đó?
HS tiếp tục quan sát và thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung
- GV giảng giải cho HS: + Đầu trai tiêu giảm
* Hoạt động 2: Tìm hiểu hình thức di chuyển của trai sông. (10p)
- GV yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát H18.4, thảo luận:
+ Trai sông di chuyển nh thế nào? HS đọc thông tin và quan sát H18.4, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức cho HS
+ Chân trai thò theo hớng nào thì cơ thể trai chuyển động theo hớng đó
* Hoạt động 3: Tìm hiểu dinh dỡng của trai sông. (9p)
- GV yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát H18.3; H18.4, thảo luận câu hỏi: + Dòng nớc qua ống hút vào khoang áo thờng mang theo những chất gì vào miệng trai và mang trai?
+ Trai lấy mồi ăn và ôxi chỉ nhờ vào cơ chế lọc từ nớc hút vào, vậy đó là kiểu dinh dỡng gì(chủ động hay thụ động) ? + Nêu kiểu dinh dỡng của trai sông? HS đọc thông tin và quan sát H18.3; H18.4, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức cho HS
* Hoạt động 4: Tìm hiểu sinh sản của trai sông. (9p)
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong
I. Hình dạng, cấu tạo 1. Vỏ trai
- Vỏ trai gồm hai mảnh gắn với nhau nhờ bản lề ở phía lng
- Dây chằng ở bản lề cùng hai cơ khép vỏ điều chỉnh động tác đóng, mở
- Vỏ trai có lớp sừng bọc ngoài, lớp đá vôi ở giữa và lớp xà cừ ở trong
2. Cơ thể trai
- Cơ thể có hai mảnh vỏ bằng đá vôi che chở bên ngoài
- Cấu tạo:
+ Ngoài: có áo trai tạo thành khoang áo, có ống hút và ống thoát
+ Giữa: Tấm mang
+ Trong: Thân trai và chân trai hình lỡi dìu
II. Di chuyển
Chân trai hình lỡi dìu, thò ra thụt vào kết hợp với sự đóng mở của vỏ trai giúp cho trai di chuyển
III. Dinh d ỡng
- Nhờ cơ chế lọc nớc để lấy thức ăn là vụn hữu cơ và động vật nguyên sinh - Trao đổi ôxi qua mang
IV. Sinh sản
- Cơ thể trai phân tính
3. Kiểm tra đánh giá: (4p)
- Trai tự vệ bằng cách nào? Cấu tạo nào của trai đảm bảo cách tự vệ đó có hiệu quả?
- Cách dinh dỡng của trai có ý nghĩa nh thế nào với môi trờng nớc?
* Câu hỏi “Hoa điểm 10”: Vì sao nhiều ao thả cá, trai không thả mà tự nhiên có?
4. Dặn dò: (2p)
- Học bài
- Đọc mục “ Em có biết” - Soạn bài mới
5. Rỳt kinh nghiệm:
Tuần 10 Ngày soạn: 16/10/2013 Tiết 20 Ngày dạy: 19/10/2013
Bài 19+ 20: THỰC HÀNH
QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM (tiờ́t 1) I. MỤC TIấU: Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. K iến thức :
- HS quan sát cấu tạo đặc trng của một số đại diện thân mềm.
- Phân biệt đợc cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo trong.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng sử dụng kính lúp
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ thực hành
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: - Chuẩn bị mẫu trai, mực mổ sẵn
- Chuẩn bị mẫu trai, mực, ốc để quan sát cấu tạo ngoài - HS: mẫu trai, ốc sên, sò,