Kiểm tra bài cũ: (Khụng kiểm tra) 3 Dạy học bài mới: (40p)

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 7 cả năm (Trang 130 - 134)

II. Mục tiêu: 1 Kiến thức:

2. Kiểm tra bài cũ: (Khụng kiểm tra) 3 Dạy học bài mới: (40p)

3. Dạy học bài mới: (40p)

3. Kiểm tra đánh giá: (4p)

- GV cho điểm các nhóm sau khi HS trình bày, khuyến khích các em tiếp tục tìm hiểu thêm về các loài động vật khác

4. Dặn dò: (1p)

- Học bài - Soạn bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành

- GV nêu yêu cầu của bài thực hành giúp HS định hớng đợc trong khi thực hành tìm hiểu các loài động vật có giá trị kinh tế ở địa phơng

- HS lắng nghe và ghi nhớ

* Hoạt động 2: Tìm hiểu những nội dung của bài thực hành

- GV phân chia lớp thành 4 – 6 nhóm, mỗi nhóm cử ra một nhóm trởng và một th kí để ghi chép

- GV hớng dẫn cho HS cách nghiên cứu tìm hiểu về đối tợng, các tập tính sinh học, điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học có điều kiện tìm hiểu, cách nuôi liên hệ với điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học, ý nghĩa kinh tế đối với gia đình và địa phơng

HS lắng nghe và tiến hành làm bài thực hành

* Hoạt động 3: Thu hoạch

- GV yêu cầu các nhóm HS ghi tóm tắt những nội dung đã tìm hiểu thành một báo cáo và thông báo kết quả trớc lớp 5 – 10 phút

HS trình bày báo cáo nhận xét rồi rút ra kết luận.

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung

I. Yêu cầu

- Tìm hiểu các nguồn thông tin từ sách báo và từ thực tiễn nhằm bổ sung cho kiến thức về một số loài động có tầm quan trọng thực tế ở địa phơng

II. Nội dung 1. Đối t ợng

- Các động vật có giá trị kinh tế ở địa phơng

2. Nội dung

- Tìm hiểu các tập tính sinh học, điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học có điều kiện tìm hiểu, cách nuôi liên hệ với điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học, ý nghĩa kinh tế đối với gia đình và địa phơng

3. Ph ơng pháp

- Thu thập thông tin từ những sách báo phổ biến khoa học

- Thu thập thông tin từ các cơ sở sản xuất ở địa phơng trong cộng đồng hoặc ngay trong gia đình mình

III. Thu hoạch

- HS trình bày báo cáo trớc lớp

- Một số loài động vật có giá trị kinh tế cho địa phơng cần đợc nuôi và phát triển chúng đem lại bguồn lợi kinh tế cho gia đình và cho địa phơng

Trường THCS Sơn Màu Giỏo ỏn sinh học 7

Tuần : 33 Ngày soạn : 15/ 04 / 2014 Tiết : 65 Ngày dạy : 19/ 04 / 2014

Bài 61. Thực hành tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phơng (tt)

I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:

- HS tìm hiểu đợc các nguồn thông tin từ sách báo và từ thực tiễn nhằm bổ sung kiến thức về một số động vật có tầm quan trọng thực tế ở địa phơng

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.

- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm

3. Thái độ:

- Yêu thích bộ môn

II. Đồ dùng dạy học

- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, t liệu về động vật có giá trị kinh tế - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở

III. Ph ơng pháp dạy học

- Nêu và giải quyết vấn đề, trực quan, thực hành - Tổ chức hoạt động nhóm

IV. Tiến trình dạy học 1.Ổ n định : (1p) 1.Ổ n định : (1p)

2. Kiểm tra bài cũ: (Khụng kiểm tra) 3. Dạy học bài mới: (40p) 3. Dạy học bài mới: (40p)

3. Kiểm tra đánh giá: (4p)

- GV cho điểm các nhóm sau khi HS trình bày, khuyến khích các em tiếp tục tìm hiểu thêm về các loài động vật khác

4. Dặn dò: (1p)

- Học bài - Soạn bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành

- GV nêu yêu cầu của bài thực hành giúp HS định hớng đợc trong khi thực hành tìm hiểu các loài động vật có giá trị kinh tế ở địa phơng

- HS lắng nghe và ghi nhớ

* Hoạt động 2: Tìm hiểu những nội dung của bài thực hành

- GV phân chia lớp thành 4 – 6 nhóm, mỗi nhóm cử ra một nhóm trởng và một th kí để ghi chép

- GV hớng dẫn cho HS cách nghiên cứu tìm hiểu về đối tợng, các tập tính sinh học, điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học có điều kiện tìm hiểu, cách nuôi liên hệ với điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học, ý nghĩa kinh tế đối với gia đình và địa phơng

HS lắng nghe và tiến hành làm bài thực hành

* Hoạt động 3: Thu hoạch

- GV yêu cầu các nhóm HS ghi tóm tắt những nội dung đã tìm hiểu thành một báo cáo và thông báo kết quả trớc lớp 5 – 10 phút

HS trình bày báo cáo nhận xét rồi rút ra kết luận.

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung

I. Yêu cầu

- Tìm hiểu các nguồn thông tin từ sách báo và từ thực tiễn nhằm bổ sung cho kiến thức về một số loài động có tầm quan trọng thực tế ở địa phơng

II. Nội dung 1. Đối t ợng

- Các động vật có giá trị kinh tế ở địa phơng

2. Nội dung

- Tìm hiểu các tập tính sinh học, điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học có điều kiện tìm hiểu, cách nuôi liên hệ với điều kiện sống và một số đặc điểm sinh học, ý nghĩa kinh tế đối với gia đình và địa phơng

3. Ph ơng pháp

- Thu thập thông tin từ những sách báo phổ biến khoa học

- Thu thập thông tin từ các cơ sở sản xuất ở địa phơng trong cộng đồng hoặc ngay trong gia đình mình

III. Thu hoạch

- HS trình bày báo cáo trớc lớp

- Một số loài động vật có giá trị kinh tế cho địa phơng cần đợc nuôi và phát triển chúng đem lại bguồn lợi kinh tế cho gia đình và cho địa phơng

Trường THCS Sơn Màu Giỏo ỏn sinh học 7

Tuần : 34 Ngày soạn : 22/ 04 / 2014 Tiết : 66 Ngày dạy : 25/ 04 / 2014

TH. Tham quan thiên nhiên I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- HS thấy đợc sự đa dạng của thiên nhiên nói chung và thế giới động vật nói riêng

- Tạo cơ hội cho HS tiếp xúc với môi trờng tự nhiên để nâng cao long fyêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trờng, bảo vệ thế giới động vật đặc biệt là động vật có ích

- Tập dợt cách nhận biết động vật và cách ghi chép ở ngoài trời

2. Kĩ năng:

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 7 cả năm (Trang 130 - 134)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(141 trang)
w