- Trực quan, giảng giải, thực nghiệm
- Tổ chức hoạt động nhóm
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC : 1. Ổn định lớp : (1p) 1. Ổn định lớp : (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
- Trình bày đặc điểm của một số đại diện ngành thân mềm? - Nêu một số tập tính ở thân mềm?
Trường THCS Sơn Màu Giỏo ỏn sinh học 7
3. Kiểm tra đánh giá:
- GV đánh giá, nhận xét giờ thực hành, yêu cầu HS làm vệ sinh phòng học
4. Dặn dò:
- Học bài - Soạn bài mới 5. Rút kinh nghiệm :
……… ……… ………
Giỏo Viờn : Đoàn Kim Tựng Năm học : 2013-2014
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sát cấu tạo vỏ ốc sên và mai mực (12p)
- GV yêu cầu HS dùng kính lúp quan sát vỏ ốc và mai mực, đối chiếu với hình vẽ để nhận dạng các chi tiết cấu tạo
- HS dùng kính lúp quan sát và chú thích vào các H20.1; H20.2; H20.3
* Hoạt động 2: Quan sát cấu tạo ngoài của trai sông và mực (12p)
- GV yêu cầu HS quan sát H20.4; H20.5, đọc chú thích trong SGK và sau đó đièn chú thích vào H20.4 ; H20.5
- HS quan sát H20.4; H20.5, đọc chú thích sau đó điền chú thích vào H20.4; H20.5
* Hoạt động 3: Quan sát cấu tạo trong của mực (12p)
- GV cho HS quan sát mẫu mổ sẵn cấu tạo trong của mực nhận biết các bộ phận của cơ thể sau đó đối chiếu mẫu mổ để điền các số vào ô trống của chú thích H20.6
- GV yêu cầu HS viết thu hoạch
I. Quan sát cấu tạo vỏ ốc sên và mai mực
II. Quan sát cấu tạo ngoài của trai sông và
mực
III. Quan sát cấu tạo trong của mực
Tuần 11 Ngày soạn: 22/10/2013 Tiết 21 Ngày dạy: 25/10/2013
Bài 20: THỰC HÀNH
QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM (tiờ́t 2) I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
Học sinh quan sỏt cấu tạo đặc trưng của một số đại diện thõn mềm.
Phõn biệt được cỏc cấu tạo chớnh của thõn mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo trong.
2. Kĩ năng:
Rốn kĩ sử dụng kớnh lỳp.
Kĩ năng quan sỏt đối chiếu mẫu vật với hỡnh vẽ. Rèn kỹ năng vẽ hình và chú thích sụ́.
3. Thỏi độ:
Giỏo dục thỏi độ nghiờm tỳc, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ:
- Mẫu trai, ụ́c mổ sẵn.
- Mẫu trai, ốc để quan sỏt cấu tạo ngoài.
- Tranh, mụ hỡnh cấu tạo trong của trai, ụ́c, mực.