- Kết luận: Thiên nhiên mang lại rất nhiều lợi ích cho con người Yêu thiên nhiên, sẽ
24. HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
Nguyễn Đức Mậu I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Biết đọc diển cảm bài thơ ,ngắt nhịp đúng những câu thơ lục bát.
-Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời.(trả lời được các câu hỏi trong SGK,thuộc hai khổ thơ cuối bài.
- HS Khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm được toàn bài.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ -Hát vui.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài mùa thảo quả - 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi.
H: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? vì sao?
H: Nội dung bài là gì? .
-GV nhận xét cho điểm. - Nhận xét
3. Bài mới
a/ Khám phá
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả
những gì vẽ trong tranh. - HS quan sát và mô tả
-Em có cảm nhận gì về loài ong? + Ong là con vật chăm chỉ, chuyên cần, làm nhiều việc có ích, hút nhuỵ hoa làm nên mật ngọt cho người. thụ phấn cho cây đơm hoa kết trái. Loài ong rất đoàn kết làm việc có tổ chức.
GV: Nhà thơ Nguyễn Đức Mậu trong dịp đi theo những bọng ong lưu động đã viết bài thơ hành trình của bầy ong . Các em cùng tìm hiểu đoạn trích để hiểu được điều tác giả muốn nói.
-HS lắng nghe.
+GV ghi tựa bài lên bảng. - HS nhắc lại tên bài học. b/ Kết nối
-GV đọc cả bài một lượt -HS lắng nghe.
-Giáo viên viết bảng và hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: đẩm nắng trời, bập bùng , quần đảo khơi xa, rong ruổi trăm miền, .. .
-HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV
-GV chia đoạn: 4 đoạn -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo hướng dẫn .
-Đoạn 1 :Với đôi cánh... ra sắc màu
-Đoạn 2: Tìm nơi thăm thẳm... không tên...
-Đoạn 3 : Bầy ong... vào mật thơm.
-Đoạn 3 : Chắt trong.... tháng ngày.
-Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp. -HS nối tiếp nhau đọc đoạn . -Khi HS đọc, GV kết hợp sửa lỗi cho các em
(về phát âm, cách ngắ,t nghỉ giọng …) GV giúp HS hiểu những từ ngữ được chú giải trong bài
-Từng cặp HS luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp
-GV đọc diễn cảm bài văn -HS lắng nghe
b.2. Tìm hiểu bài
-GV tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV
+ Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên
hành trình vô tận của bầy ong? + đẫm nắng trời, nẻo đường xa, bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận. -Hành trình của bầy ong là sự vô cùng tận của
không gian và thời gian. Ong miệt mài bay đến trọn đời, con nọ nối tiếp con kia nên cuộc hành trình kéo dài không bao giờ kết thúc.
-HS lắng nghe .
+ Bầy ong bay đến tìm mật ở những nơi nào? + Ở rừng sâu, biển xa, quần đảo.
+ Những nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt? * Nơi rừng sâu: bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban.
* Nơi biển xa: hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa.
* Nơi quần đảo: loài hoa nở như là không tên.
+ Em hiểu câu thơ “Đâu nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào” như thế nào?
+ Bầy ong rất chăm chỉ, giỏi giang, đến nơi nào cũng tìm ra được hoa để làm mật, đem lại hương vị ngọt ngào cho cuộc đời.
c/ Thực hành
c.1. Thể hiện sự cảm thông
-Qua hai dòng thơ cuối bài, tác giả muốn nói điều gì về công việc của bầy ong?
+ Muốn ca ngợi công việc của bầy ong. Bầy ong mang lại những mật ngọt cho con người cảm nhận được những mùa hoa đã tàn phai.
- Em hãy nêu nội dung chính của bài. + Ca ngợi loài ong chăm chỉ, cần cù, làm một công việc vô cùng hữu ích cho đời: nối các mùa hoa, giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn phai.
- Ghi nội dung chính của bài. - 2 HS nhắc lại nội dung chính, cả lớp ghi nội dung của bài vào vở.
c.2. Luyện đọc diễn cảm
- Yêu cầu 4 HS tiếp nối từng khổ thơ. HS tìm cách đọc hay.
- 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. HS cả lớp theo dõi.
- Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ
cuối. - 3 HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét cho điểm HS. d/ Áp dụng
-Hôm nay lớp chúng ta học bài gì?. -Hành trình của bầy ong
-Nội dung bài nói gì?. + Ca ngợi loài ong chăm chỉ, cần cù, làm một công việc vô cùng hữu ích cho đời: nối các mùa hoa, giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn phai.
- Theo em, bài thơ ca ngợi bầy ong là nhằm ca ngợi ai?
-Ca ngợi những người làm việc chăm chỉ cần cù
-GV nhận xét tiết học. -HS lắng nghe.
-Yêu cầu HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Người gác rừng tí hon
Ngày soạn: 10 / 11 / 2013 Ngày dạy: 11 / 11 / 2013
Tuần 13