I. Múc tiẽu :
Giỳp HS bieỏt:
- Coọng, trửứ phãn soỏ, hoĩn soỏ
- Chuyeồn caực soỏ ủo coự hai tẽn ủụn vũ ủo thaứnh soỏ ủo coự moọt tẽn ủụn vũ ủo
- Giaỷi baứi toaựn tỡm moọt soỏ bieỏt giaự trũ moọt phãn soỏ cuỷa soỏ ủoự
II. Chuaồn bũ :
GV : baỷng nhoựm ; HS : baỷng con. III. Caực hoát ủoọng dáy - hóc :
Trửụứng Tieồu hóc Taọp Ngaừi A. Giaựo aựn lụựp 5
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ:
Hĩy viết cỏc độ dài dưới đõy cú đơn vị là m. 5m 6dm; 9m 64cm 2m 45mm; 9m4cm - 2 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột. - GV nhận xột và cho điểm HS.
2 . Dạy học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: Tiết học hụm nay, cụ cựng cỏc em ụn luyện phộp cộng, phộp cụ cựng cỏc em ụn luyện phộp cộng, phộp trừ cỏc phõn số; giải toỏn về tỡm một số khi biết giỏ trị phõn số của số đú.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yờu cầu HS tự làm bài, nhắc HS khi quy đồng mẫu số cỏc phõn số chỳ ý chọn mẫu số chung bộ nhất cú thể.
- 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV yờu cầu HS đổi chộo vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2
- GV yờu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nài tập a) 40 9 40 16 40 25 5 2 8 5− = − = b) 20 7 20 15 20 22 4 3 10 11 4 3 10 1 1 − = − = − =
- GV cho HS chữa bài trước lớp, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
Bài 4
- GV yờu cầu cỏc HS khỏ tự làm bài, sau đú đi hướng dẫn cỏc HS kộm.
- 3 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
- Nhận xột bài bạn, nếu bạn làm sai thỡ sửa lại cho đỳng.
Bài 5
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn. - 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp, HS cả
dẫn riờng cho cỏc HS yếu: Bài giải: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Từ sơ đồ ta nhận thấy nếu chia quĩng đường AB thành 10 phần bằng nhau thỡ 3 phần dài 12km.
Mỗi phần dài là (hay 10
1
quĩng đường AB dài là):
12 : 3 = 4 (km) Quĩng đường AB dài là:
4 x 10 = 40 (km)
Đỏp số: 40km.
3 . Cuỷng coỏ – Daởn doứ :
- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
*****
Trửụứng Tieồu hóc Taọp Ngaừi A. Giaựo aựn lụựp 5
Giaựo viẽn: Nguyeĩn Thũ Tuyeỏt Trinh.
Tuần 3. Thửự naờm ngaứy 29 thaựng 08 naờm 2013. Ngaứy soán: 05.08.2013.
Toaựn
Tiết: 14 Luyện tập chung I. Múc tiẽu :
Giỳp HS bieỏt :
- Nhãn, chia hai phãn soỏ.
- Chuyeồn caực soỏ ủo coự hai tẽn ủụn vũ ủo thaứnh soỏ ủo dáng hoĩn soỏ coự moọt tẽn ủụn vũ ủo
II. Chuaồn bũ :
GV : baỷng nhoựm. HS : baỷng con.
II. Caực hoát ủoọùng dáy – hóc :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ:
7 3
số vải cú là 36m. Tớnh số vải cú? theo dừi và nhận xột.- 1 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp - GV nhận xột và cho điểm HS.
2. Dạy học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, chỳng ta se ụn luyện về phộp nhõn, chia cỏc phõn se ụn luyện về phộp nhõn, chia cỏc phõn số, tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh, đổi số đo hai đơn vị thành số đo 1 đơn vị dưới dạng hỗn số và giải toỏn về diện tớch cỏc hỡnh.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hướng dẫn luyện tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 1
- GV cho HS thực hiện trờn bảng con. - HS cả lớp theo dừi và nhận xột. - GV cho HS chữa bài của bạn trờn bảng
lớp.
Bài 2
- GV cho HS đọc đề. - 1 HS đọc đề.
- GV yờu cầu HS làm bài. - 4 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xột bài, sau đú yờu cầu 4 HS vừa lờn bảng làm bài nờu rừ cỏch tỡm x của mỡnh.
- 4 HS lần lượt nờu cỏch tỡm. - GV nhận xột và cho điểm HS.
Bài 3
- GV cho HS đọc đề và cho HS thực hiện bài 3 dưới hỡnh thức trũ chơi “Truyền điện”.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ :
*****
Tuần 3. Thửự saựu ngaứy 30 thaựng 08 naờm 2013. Ngaứy soán: 05.08.2013.
Toaựn
Tiết 15. Ôn tập về giải tốn
I. Múc tiẽu:
Giỳp HS:
Laứm ủửụùc baứi taọp dáng tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng ( hieọu ) vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự.
II. Chuaồn bũ:
Hỡnh vẽ trong bài tập 4 vẽ sẵn vào bảng phụ, hoặc giấy khổ to.
II. Caực hoát ủõùng dáy - hóc:
Trửụứng Tieồu hóc Taọp Ngaừi A. Giaựo aựn lụựp 5
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ:
Tỡm x, biết: a) 5 2 1 5 3 = + x ; b) 2 1 7 4 9 5 : = ì x - 2 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột. - GV nhận xột và cho điểm HS.
2. Dạy học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, cụ cựng cả lớp sẽ giải quyết một số bài toỏn cú cả lớp sẽ giải quyết một số bài toỏn cú dạng tỡm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số đú qua bài: ễn tập về giải toỏn.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hướng dẫn ụn tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});