8. Cấu truc luận văn
2.2.6. Quản lý công tác gáo dục học sinh, sinh viên
- Đánh giá của cán bộ quản lý về công tác giáo dục học sinh, sinh viên:
Đánh giá Nội dung
Kém Trung
bình Tốt Rất tốt
SL % SL % SL % SL %
Công tác quản lý giáo dục HSSV
1 3,3 11 36,7 17 56,7 1 3,3
- Xây dựng kế hoạch giáo dục HSSV
0 0,0 6 40,0 8 53,3 1 6,7
- Tổ chức đánh giá kết quả rèn luyện, biểu dƣơng khen thƣởng HSSV
1 6,7 5 33,3 9 60,0 0 0,0
- Đánh giá của giáo viên về công tác giáo dục học sinh, sinh viên: Đánh giá Nội dung Kém Trung bình Tốt Rất tốt SL % SL % SL % SL %
Công tác quản lý giáo dục HSSV 21 18,1 54 46,6 33 28,4 8 6,9 - Xây dựng kế hoạch giáo dục
HSSV 9 15,5 28 48,3 18 31,0 3 5,2
- Tổ chức đánh giá kết quả rèn luyện, biểu dƣơng khen thƣởng HSSV
12 20,7 26 44,8 15 25,9 5 8,6
- Đánh giá của HSSV về công tác giáo dục học sinh, sinh viên:
Đánh giá Nội dung
Kém Trung
bình Tốt Rất tốt
SL % SL % SL % SL %
Công tác quản lý giáo dục
HSSV 26 10,8 78 32,5 114 47,5 22 9,2
- Xây dựng kế hoạch giáo dục
HSSV 19 15,8 37 30,8 47 39,2 17 14,2
- Tổ chức đánh giá kết quả rèn luyện, biểu dƣơng khen thƣởng HSSV
7 5,8 41 34,2 67 55,8 5 4,2
Từ kết quả trên ta có biểu đồ :
0 10 20 30 40 50 60 CBQL 3,3 36,7 56,7 3,3 Gi¸o viªn 18,1 46,6 28,4 6,9 Hoc sinh 10,8 32,5 47,5 9,2 KÐm Trung b×nh Tèt RÊt tèt
Công tác quản lý giáo dục học sinh, sinh viên đƣợc cán bộ quản lý nhà trƣờng đánh giá là tốt chiếm 56,7%; học sinh đánh giá là tốt chiếm 47,5%, Riêng với giáo viên đánh giá tốt chỉ đạt 28,4% mặt khác đánh giá trung bình là 46,6% , về vấn đề này qua phỏng vấn nhận thấy đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy tiếp xúc với học sinh, sinh viên hàng ngày nên trực tiếp nhận thấy công tác quản lý hiện nay còn nhiều hạn chế. Đây là vấn đề quản lý giáo dục con ngƣời nên diễn biến rất phúc tạp ở từng khoá học, từng năm học. Chính vì vậy cần có quy trình quản lý công tác giáo dục học sinh, sinh viên tốt hơn nữa.