Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Một phần của tài liệu GIAO AN LOP 1 TUAN 26 - 31 (Trang 30 - 31)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1 (35 )’ 1. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau + Sẻ đĩ núi gỡ khi bị mốo chộp được ?

+ Sẻ làm gỡ khi Mốo đặt nú xuống đất? - GV nhận xét ghi điểm .

2. Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rĩi, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lút ; thơm phức.

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

* 3 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe.

- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.

-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.

Giỏo ỏn lớp 1 - Năm 2012 - 2013 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xũn

nghĩa từ.

+ Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn nối tiếp theo cõu :

*Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn, theo 3 khổ thơ)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.

- Cho HS đọc đồng thanh một lần. HĐ2: ơn vần yờu, iờu.

* Bài tập 1:

Đọc những dũng thơ cú tiếng yờu ?

* Bài tập 2:

Tỡm tiếng ngồi bài cú vần iờu ?

* Bài tập 3:

Núi cõu cú chứa tiếng mang vần iờu ?

Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột. 3. Củng cố - Dặn dị :

Một phần của tài liệu GIAO AN LOP 1 TUAN 26 - 31 (Trang 30 - 31)